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标题

幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计

范文

幼儿园小班科学有趣的小风车的教学设计

活动目标

1、观察、感知自然现象——风的存在，知道风能使风车转动。

2、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受和发现。

活动准备

风车

活动过程：

1. 引导观察，感知风的存在。

（1）带领幼儿来到户外操场。

（2）让幼儿闭上眼睛，感觉风吹在身上。

（3）提问：你们看，风轮怎么了？树叶怎么了？

（4）思考：为什么风轮会转？树叶会动？

（5）幼儿共同讨论。

2. 玩风车，探索风车会转的秘密。

（1）教师出示风车，提问：这是什么？

（2）教师引导幼儿玩风车，并让有二说说自己的发现。

（3）提问：风车会转吗啊？怎么才能转起来？人不跑动，风车会转吗？怎样使它转起来？风车对着风，为什么也没转？

（4）教师观察幼儿，针对不同情况提出补充问题。

3.小结：今天我们玩了小风车的游戏，玩的真高兴。以后，我们再和它一起做游戏。

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