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传承作文500字

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【必备】传承作文500字四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的传承作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

传承作文500字篇1

传，温暖之风；承，如皋之气。

——题记

三月春风，冷暖适宜。

桃花开了，飘散着淡淡的花香，野花笑了，与青草共舞在柔软的土地上。不久来了一个小女孩，她兴高采烈地采着野花，把它戴在头上，欢快地跳着，她似乎忘记了一切，无忧无虑地沉浸在欢乐之中。

如皋的春天是一个令人感到温馨的季节。街道上的车辆井然有序地排列着，总是让着老人、小孩或孕妇。在街道两旁，随时可以看到一位乐于助人的青年正小心地搀扶着年迈的老人。

放眼望去，高楼大厦鳞次栉比，刺眼的阳光阻挡了我的视线，分不清它到底有多高，只是身体在那一片片灿烂阳光中渐渐感觉春天的到来。那是一份温暖而舒适的惬意，如同如皋一般。

褪去了那份童稚，怀着一份憧憬，我怀着感恩的心步入中学的校门，刚接触一个人一张桌子的学习生涯，心里涌起一种神圣感。几多大志与梦想，几多理想与抱负，在新的梦想起点，憋足了劲，想着——从今天起，我要带着梦起飞了！

脚步随着我的感觉在前进，古人云：“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”我一定要站在离梦想最近的地方，然后，慢慢实现。

我爱我的家乡，是如皋给予我生命，教会了我许多知识，我不敢再奢求什么，只允许我大声地赞美你内在的朴素高洁。五六年来，你把土地分置了许多花草树木，并开展了许多活动。四川大地震，你毫不犹豫地捐助了自己的一份爱心；贵州干旱，你为他们感动落泪；玉树地震，你为他们默默祈祷。

我站在如皋这片土地上，感受着如皋的那种灵动，也验证着她的成长，就如同我一般。如皋如歌，我心中默默祈祷，希望这首歌经久不衰，希望这首歌越唱越好。

传承作文500字篇2

传承是什么？我思考着。

在此之前，我漫无目的的走着,走到了学校旁边的那条水泥路上，

这时候，我听到许多小朋友的朗读声，一声声"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，一声声"床前明月光，疑是地上霜"，一声声"夜黑月风高，单于夜遁逃"，那熟悉的声音不但传入我的耳膜，让我想到了自己。

我继续走着，不知不觉中来到大街上，在那喧闹的'环境下，熙熙攘攘的人群中，看着那些欢快的孩子们，本来就很热闹的地方，又提升了个档次，在那欢声笑语的儿童中，我好像看到了曾经的自己。

我继续走着，一不留神走到了音乐广场，这里树木葱茏苍翠，草丛风味茂盛，广场中心喷泉周围的平地上，有几位小朋友在练习轮滑的技术，只见他们颤颤巍巍的一幅站不稳的样子，旁边有大人关注着他们，我看着他们想到了自己。

我走到小桥边，小桥还是如以往小朋友都喜欢这里，在桥下河中有几个泡沫，有几条小鱼在河里游来游去，快活极了。

该回家了，走在熟悉的路上，天已黄昏，那一抹晚霞也沉了下去。

我走进家门，踏进客厅，看到弟弟在看电视，我想到了自己，为何别人的事能和自己相连？

传承是什么？传承我好像明白，传承是生命的蓬勃，衰落，再蓬勃……

传承作文500字篇3

外面的天还阴沉着，萧瑟的风吹来，平添了几分凉意，难得清闲。

正当我们享受着安静的午后时，楼道里传来了一阵急促的脚步声。

很容易听出十一哥穿着高跟鞋的女人，那些碎碎的脚步声脆亮且富有节奏。

然后是一阵门铃声。

正当我讷讷不知所措的时候，妈妈已经吧们打开了，进来的是姨妈。

姨妈在妈妈的耳边耳语了一阵，两个人就急急忙忙地走了。

好像是说外婆从楼梯上摔下来了，现在正要去医院呢。

留我在空荡荡的屋中。

我连忙下楼和姨妈、妈妈一起去医院。

医院白色的夜--

外婆屋里地躺在雪白的床上，盖上雪白的被子，连同她的脸，也被衬得苍白。

床褥、墙壁、空间都是白色的，那么苍白，那么无力，外婆在床上蜷缩着，右胳膊被吊起，脸色很白，白得发青。

我联想到了什么，不禁打了个寒战。

我们就这样坐下来，医生来了，护士给外婆喂了药。

病房里安静极了，空气里凝结着焦虑。

得知病情并不严重后，我们的心在放了下来。

妈妈让我自己回去，她说她今天要留在医院照顾外婆一个晚上。

我感到好孤独啊，我又怕黑，不应该跟来的。

夜路黑色的视线--

风，像刀子一样，刮着我的脸，融入全身一股寒流。

像是在莞尔间的一笑，在转瞬间的一个灵感一样，我忽然忆及，小的时候，我也曾让妈妈守在病床边吧?

妈妈的妈妈也是如此吧?

而现在轮到妈妈来守着她了。

恍惚之间，豁然开朗。

原来，爱是可以传承的。

传承作文500字篇4

“传承”代表什么?简单的物质上的存留，我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存，通过心灵的亲近、感染和接受，从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神，产生对本民族的认同和归属感。

传承，要有“传”有“承”。我们从父辈那里学习做人的道理、了解民族的历史、体味传统美德和智慧，将责任接到自己的肩上，这是“承”;我们又以言传身教、耳濡目染的方式教育我们的后辈，将种子又种在他们的心田，这是“传”。中华民族的精神与文化就在这一传一承中薪火相继，绵延千年不绝。

传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体，它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中，又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”，只有每个人都用心呵护这涓涓细流，不让它洒了、漏了、流失了，我们的文化才不会断流。

传承文化，不一定就要去学习后继乏人的高超的技艺、钻研艰深的国学文献。中华民族的传统美德和历史文化气息就在我们生活中。主动了解、亲近我们的文化，在学习、感受、实践中体味中华文化的美并将这种体验传递给更多的人，我们就是合格的文化传承人。

用心“承”好先人给予我们的无价之宝，并身体力行地将它“传”下去。别让光辉灿烂的中华文化在我们这一代没落，用我们的努力让文化的火苗更加旺盛。

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