标题 | “手脑运动会”主题中队活动详细方案 |
范文 | “手脑运动会”主题中队活动详细方案 一、全体立正,各小队检查人数。 二、出旗、敬礼。 三、唱队歌。 四、中队长讲话,宣布活动开始。 五、活动进行: 1、系红领巾比赛 2、小实验比赛 3、剪纸比赛 4、小发明比赛 六、辅导员讲话。 七、呼号 “准备着,为共产主义事业而奋斗!” “时刻准备着!” 八、退旗、敬礼。 九、结束。 中队长讲话 队员们,大家好! 还记得我们学过的那篇课文吗?人有两个宝,双手和大脑(齐)。双手会做工,大脑会思考(齐)。用手又用脑,才能有创造(齐)!今天,我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”,目的就是想让队员们通过动手动脑的比赛,从而提高我们的动手动脑能力。 活动过程: 甲:在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上,国家副主席热情鼓励少先队员说。 乙:“你们一定能行!” 甲:(面向全体学生)队员们,我们行不行? 齐:行行行,我能行! 甲:爱拼才会赢,敢上你就行。 乙:今天,我们二(5)中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会,首先请出四个小裁判。 小裁判代表:队员们,大家好!今天,我们被推选为这次手脑运动会的裁判,感到非常高兴,我们将本着公平、公正、准确的原则,评出这次活动的优胜小队,请大家放心。 乙:红领巾是少先队员的标志。 甲:作为一名少先队员,怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面貌呢? 乙:请看“戴红领巾”比赛。 甲:每小队请派出两名代表,优胜队将获得5面小红旗。 (比赛进行) 甲:请运动员转过身去,让裁判员看一看后面系得如何。 乙:刚才的比赛真是又紧张又激烈,简直难分上下,现在就请小裁判来公布结果。 裁判1:经过裁判的评判,我们一致认为第 * 小队的运动员佩戴红领巾最熟练,最正确,也最美观,请第 *小队插上5面小红旗,第 * 小队插上4 面小红旗,第 *小队插上3 面小红旗。 甲:第一个项目的比赛,第 * 小队获得了冠军,其它两队别着急,后面机会多着呢! 乙:第二个项目的比赛--“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。 (比赛进行) 甲:呀,(叹出一口气)刚才的比赛真是又有趣又紧张,我都憋出一身汗啦! 乙:那就让大家放松一下,来欣赏队员们的剪纸艺术吧! 齐:请出各小组的两位代表。 (比赛进行) 甲:请运动员亮出你们的`作品。 乙:真让我眼前一亮,大开眼界啊!请小裁判打分。 裁判3:经过我们的讨论,第 * 小队运动员的剪纸作品造型美观,刻画细致,内容丰富,请第 * 小队插上5面小红旗,第 * 小队插上4面小红旗,第 * 小队插上3面小红旗! 甲:手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力,更重要的是可以培养我们对创造的兴趣。今天,最后一个项目是“小发明”比赛。 甲乙:请各小队派出一名代表。 (比赛进行) 甲:运动员的发明真是异想天开,妙不可言哪! 乙:还是请小裁判来评一评吧! 裁判4:经过我们的讨论,第 * 小队运动员的小发明可行性强,有较高的实用价值,请第 * 小队插上5面小红旗,第 * 小队插上4面小红旗,第 * 小队插上3面! 甲:队员们,这次手脑运动会已基本结束,让我们来看一看会场上的情况吧! 乙:第一小队共获得了-- 齐答: * 面小红旗。 甲:第二小队共获得了-- 齐答: * 面小红旗。 甲:第三小队共获得了-- 齐答: * 面小红旗。 甲乙:大家向他们表示热烈的祝贺!欢迎 小队的代表讲话。 代表: 队员们,大家好!今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军,这跟我们平时经常动脑、动手分不开。今后,我们仍将一如既往地坚持动手动脑,逐渐使自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。 辅导员讲话: 队员们,大家好!今天,我们二(5)中队开展了一个非常别致的中队活动--手脑运动会。俗话说,脑子不用会生绣,双手不动要落后,我希望同学们今后不光要勤动脑,更要勤动手。队员们,我们能行吗? 齐:行行行,我能行! 小实验 巧吹粉笔头 取一支空的啤酒瓶,横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本,以免它滚动。再折一段约2厘米的粉笔,将它平放在啤酒瓶的颈部平坦处,。现在,我把嘴对准瓶口,用力往瓶内吹气。可是,不论我使多大的劲,都无法把这一小段粉笔头吹进瓶肚子里。原因很简单,啤酒瓶内本来就充满着空气,当我用力往瓶内吹气时,外面的空气往里钻,瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多快,赶出来也有多快,钻进去有多少,赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹也是徒劳的。 |
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