标题 | 我的伯父鲁迅先生优秀教案设计 |
范文 | 我的伯父鲁迅先生优秀教案设计范文 作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的我的伯父鲁迅先生优秀教案设计范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 【教学目的】 1、通过理解课文,学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。 2、学习从内容中体会思想的读书方法。 3、练习给各段加小标题,并说出第一部分和后面几部分的联系。 4、学习生字、新词;理解含义深刻的句子。 5、有感情地朗读课文。 【教学重点】 体会含义深刻的句子的意思;练习从内容中体会思想。 【教学形式】 自主──合作──探究式学习。 【教学准备】 查阅鲁迅先生的相关资料。 【教学时间】 三课时。 【教学过程】 第一课时 一、交流收集到的资料,了解鲁迅其人,引入新课学习 二、初读课文,了解课文内容 三、再读课文,读准生字的音,把文章读通、读顺 四、三读课文,感知作者的写作意图。知道课文五部分内容各写了什么 五、自学研讨课文第一部分 1、分四人小组讨论学习: 第一部分主要写了什么?读了这件事,你明白了什么? 2、明示:“为什么伯父得到这么多人的爱戴?”是“我”的疑问,也是课文叙述的重点。 六、布置自学内容 1、利用课外活动时间,以小组为单位,每个小组把后文四件事中的一件排成一个简单的课本剧。 2、各小组把自己排练课本剧的这部分内容读通、读懂,并想办法合作解决遇到的'问题。同时在自学的基础上对其他三件事质疑,由重点学习该件事的小组来解答,准备在下节课进行交流。 第二课时 一、复习回顾,明确本节课教学任务 1、在伯父的追悼会上,“我”产生了什么疑问? (“为什么伯父会得到这么多人的爱戴?”) 2、明确任务: 本节课我们就从下面四件事中寻找答案。 二、小组汇报、交流自学情况 1、小组汇报表演课本剧。 2、对他组同学的质疑问难进行解答。 3、用课外资料帮助理解重点词句: ⑴ “伯父笑着说:‘哈哈!还是我的记性好。’” ⑵ “四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” ⑶ “饱经风霜”一词的理解,想象车夫曾经历过哪些“风霜”? ⑷ “我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他脸上不再有那种慈祥、愉快的表情了,变得那么严肃。”想一想,此刻伯父想到了什么? 4、每讨论完一件事后,自由谈谈还知道哪些事,也同样体现了鲁迅先生对青少年的关心,无所畏惧地与黑暗势力做斗争,关爱劳苦大众的精神。 三、小结 1、伯父是一个什么样的人? 2、伯父为什么会得到这么多人的爱戴? 3、老师黑板上留下的板书,就是下节课的主要任务,给每一部分列小标题。 第三课时 一、有感情地轮读课文 二、指导练习列小标题 三、品析精美词句,师生共同反复诵读 四、总结课文的表达方法 五、布置课外阅读 试着读读鲁迅先生的作品。 |
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