标题 | 一年级上册《雪孩子》教案 |
范文 | 人教版一年级上册《雪孩子》教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的人教版一年级上册《雪孩子》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教学目标: 1、认识10个生字,认识1个偏旁"子" 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程 教学重点: 认识10个生字,知道雪会变成云 教学难点: 理解课文内容,了解雪与云之间的'变化过程 课前准备: 生字卡片 教学过程: 一、揭题激趣 1、板书"孩子"教认"孩"字,再补上雪字 2、激趣雪孩子是什么样的?课文说了什么事?今天我们学习19、雪孩子 二、看图自读课文 1、仔细看图,想想每幅图上画了什么? 2、读读图旁的句子,画出不认识的字,请教同位 3、标画课文的自然段 三、检查自读情况,读后正音 1、指名接读课文,互相评价。 2、正音后同位互相接读课文 四、学习课文,理解内容 1、议论雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么?先小组讨论,然后指名回答。 (雪孩子救了小白兔后自己化了变成水) 雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗? (让学生看课件,水蒸发到空中形成云的过程,云变成雨和云变成雪的过程) 2、指导朗读 本课因不注拼音,朗读中注意读准字音,还要正确处理轻声的读法。 如:房子上、树上、地上的"上" 休息的"息" 读出雪地、云朵的美丽,小白兔的快乐与伤心,他/飞到了空中,成了一朵/白云,一朵/很美很美的/白云,后半句"很美很美""白云"读得慢些,表达出赞美喜爱之情。 五、想想说说 1、看图,说说小白兔望着白云会说些什么? 2、你想对雪孩子说些什么? 六、续编故事 《雪孩子又回来了》,想像小白兔与雪孩子见了面会做什么,说什么。 |
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