《七年级寒假总结》-实用文写作-写作素材-范文大全-范文网

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七年级寒假总结

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七年级寒假总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的七年级寒假总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级寒假总结1

本学期，我继续担任七年级（1）班的班主任。在平时的班主任工作当中，我努力做好班主任的各项工作，争取为学生创造一个良好的学习、生活环境。回顾这学期以来的点点滴滴，有辛酸的泪水、有甜蜜的微笑。

一、努力培养好的班风

我充分利用班会课等各种时间，有针对性地开展各项活动，努力提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书等，我针对这一现象，我利用主题班会，引导学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜现在的`幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

二、开展“自己与自己比”活动，提高竞争意识

作为一名班主任，相当于一个班级的家长，因此要关注每一个学生的成长，努力使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。结合学生的实际情况，对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、发挥班干部作用

明确班级各班干部的职责。班长全面负责班级工作；学习委员带领同学们进行晨检；文体委员主持班会；班委坚持每日的卫生评比（眼操、课间操评比、值日评比）。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。增强了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，同时也优化了班级管理。

四、加强师生交流

七年级的学生正处于成长叛逆时期，心情会比较烦躁，想的东西也会多起来。为此给他们自己带来了很多的困扰，很多学生还会做出很多怪异的举动来。为此，我采用课余时间和学生进行交流，倾听他们的心声。对学生进行个别交流，选取适合的场合与时间，和学生进行交流，了解他们的思想动态，努力为他们解决困惑，使他们更好地成长。

本学期班级也出现了一些问题，如班级学习风气不正，一部分学生出现组成小团体的现象。班干部还不够负责，班级没有学习和管理的领头羊。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”在接下来的岁月里，我将打起十二分精神，将更多更好的精力投入到教育教学当中。

七年级寒假总结2

1。企鹅北极熊（订正：“它们生活”改为“它们生活在”）南极地区北极地区背景冰天雪地;企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛;

2。荷兰风车主要用来将堤坝内海湾的.海水抽到外海，使河流带来的泥沙淤积，围海造田;此外，还磨面粉。

3。①晒盐A。土地②采伐木材B。海洋③建设工厂C。森林④放牧⑤捕鱼

4。A。赛马①滨海地区B。登山②我国东北地区（冬季）C。冲浪③河湖地区D。溜冰④山地地区E。赛龙舟⑤草原地区

七年级寒假总结3

同学们都感觉到这个寒假过得最有意义和价值，这源于各位班主任对于学生寒假生活的精心设计和指导。七年级的老师们集中智慧，决定以充分激发学生主观能动性，自己设计好自己的寒假生活为主线，全年级12个班级，每个班级都按照地域或同学们的兴趣组成若干个小队，每个小队选好假日小队长，并聘请1-2位家长作为假日小队指导员，班长、中队长会参与各小队的活动，班主任是本班假日活动的幕后策划师。家校论坛、微博、微信成为展示假日小队的平台。据统计，全年级90%参与了假日护校活动，有70余个假日小队深入社区、街道、走进交大、复旦等名校、踏进湘西的贫困山区，开展了内容丰富，意义深远的寒假假日小队活动，最为突出的是课程实验班12班，周杭英老师在班级家委会的帮忙下，带领本班学生走进交大校园，听教授上课、参观交大校园、感受交大图书馆、实验室的学术氛围、翟慧芬老师和本班家委会成员，带领本班假日小队的代表走进湘西，和湘西受捐助留守儿童同吃同住；陶丽萍老师指导学生进行春节压岁钱调查问卷设计与数据分析，借以培养学生的“财商”姚文静老师刚开始放假时，自己的腰就不慎扭伤，一直需卧床休息，但她心系学生，通过电话对假日小队活动进行指导，并电话家访了全班同学。

年级组的班主任们除了幕后策划、组织、参与有意义的假日小队活动外，还完成了100%的电话家访，合计上门走访125家，走访率达21%。

相信班主任老师播下的“自己的'小对自己管、自己的活动自己设计”的自主管理之花，一定会在新的学期收获丰硕的果实！

七年级寒假总结4

寒假是中小学生调节身心、开阔视野、社会实践的良好时机。假期期间学校认真组织、细致安排、强力推进，全面提升了学生的文明素质，让学生度过了一个文明、健康、安全、有意义的假期，现就20xx年寒假工作情况总结如下：

一、学生假期活动情况。

1、开展“小微成长工程”主题系列活动。

组织学生开展了“五个微活动”。以2月22日全校近500余人以“沈阳市中小学生社会公益日”为契机，到社区参加公益活动，做一件“节能减排绿色出行”的小事，为美化、净化家乡贡献了自己的一份力量。

2、继续开展中小学生“谈家风写家史立家训”活动。孩子们围绕家风，书写能体现家庭风气的家庭（家族）故事或家庭（家族）人物，书写家庭历史，在与家人一起回顾家史的过程中总结凝练家训，使广大未成年人在尊家风、敬家训、守家规中培育和践行社会主义核心价值观。

3、在师生中开展“书写我们的`价值观”软笔书法活动。

书写的内容要围绕核心价值观的24个字，全校百名学生参与，推选出优秀作品参加全区评选展示活动。

4、开展假期道德实践活动

坚持把社会主义核心价值观教育融入到学生的寒假生活中，以《沈阳市中小学生假期成长手册》为指导，全校学生认真学习，践行美德，渡过了一个有意义假期。

5、开展“经典润心灵〃读书伴成长”作文比赛活动按照市教育局统一要求，认真参加芒种杯“经典润心灵〃读书伴成长”读经典写作文比赛活动。学生在寒假期间

从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读，并写读后感。全校上交征文600余份。

6、开展“我们的节日--自制节日小报”主题活动围绕“我们的节日”主题，抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机，引导广大中小学生广泛查阅相关知识，认真制作节日小报，用多彩的画笔和文字表达新春的祝福，过好“我们的节日”。假期结束后，班级、学校进行了层层展示，并推选出优秀作品参加全市节日小报展示活动。

7、开展“中小学生走进博物馆”活动

本次活动中孩子们走进博物馆，亲身感知沈阳厚重的历史沉淀和丰富的文化内涵，在活动中了解社会，拓宽视野，丰富知识，从而激发爱祖国、爱家乡、建设美丽沈阳的厚重情怀。

二、做好安全检查和安全教育工作。

寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。

向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识（交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等），提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指

导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。

三、强化值班值宿、假期外出管理要求。

学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。

四、认真组织教师队伍开展学习提高和走访慰问活动。

按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，提高校长的政治敏锐性；对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观；增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。同时在假期开展了各类走访活动，慰问退休教师及面向学困家庭、单亲家庭、特困家庭开展的家访活动。

五、规范教师从教行为，做好信访稳定工作。

寒假前及寒假期间，对本单位不稳定因素进行一次全面排查，认真做好离退休教师思想稳定工作，严格要求教师从教行为，坚决杜绝了办班补课的情况，确保了和谐稳定。

七年级寒假总结5

一、请你选择(下列各题的四个备选答案中只有一个最符合题意的答案，请选出来并把答案代号字母填入下面相对应的空格里，每小题2分，共30分)

1.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言意思是

A.我们要与同学分享苹果

B.把智慧和发现告诉朋友，以便换取苹果

C.通过真诚交流聚集智慧，促成共同进步

D.给朋友情感上的支持

2.成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现出认识自我的有

A.天下兴亡，匹夫有责B.小信成，则大信立

C.海内存知己，天涯若比邻D.吾日三省吾身

3.孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们

①做人要知耻②不知羞耻，就永远不会有自尊

③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.做到尊重别人的前提是

A.掌握基本的交往礼仪和技能B.对人有礼貌

C.彼此之间社会地位相当D.认识到人与人之间是平等的

5.“要了解自己，最好问问别人。”这句谚语告诉我们的道理是

A.要重视他人的态度和评价B.自己了解自己是不可能的

C.他人对自己的评价最客观D.凡事都要听从他人的意见

6.初一年级3班的学生王亮因违反学校纪律而被学校领导发现了，当校领导问他是哪个班级的学生，叫什么名字时，他为了不给本班扣分而谎说是4班的王鸣。王亮的这种行为是

A.维护班级利益，集体观念比较强的表现

B.侵犯他人姓名权的行为，是一种违法行为

C.维护本班的良好声誉，是一种灵活性很强的行为

D.注重本班的班级利益，是自尊心很强的表现

7.在与同学的交往中，我们要“将心比心，推己及人”，下列同学的做法正确的是

A.小柳被人欺骗，但他还是经常对父母撒谎

B.小刚受到同桌的无理取笑后，多次在背后说同桌坏话

C.小军最讨厌别人背后对自己说三道四，所以他从来不在背后议论别人

D.小敏这次考试成绩不好，心情很坏，但看到比自己更差的同学，却幸灾乐祸

8.纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。下列能体现这一的道理的历史典故是

①蔺相如三让廉颇②庞涓嫉贤妒能③诸葛亮七擒七纵孟获④孙敬悬梁苦读书

A.①②③B.①③④C.①③D.②③

9.男女生之间的交往应该做到

①尽量避免群体交往②讲究文明、端庄稳重、自尊自爱

③个别交往时要注意时间与场合④热情、自然、落落大方而有分寸

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这个古老的故事告诉我们

A.三个和尚一个比一个懒B.维护集体的利益需要大家齐心协力

C.人越多越不好办事D.个人的许多需要，必须通过集体才能得到满足

11.不同国家和民族在处理、解决问题时态度和方法不同，这是由于

A.水土不同B.生活习俗和文化背景不同

C.人种不同D.自然环境不同

12.季米特洛夫说：“在文化领域里，没有小民族和大民族之分”。这就要求我们

①认识到世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性

②要了解不同国家、民族的文化风俗习惯

③要平等相待各国、各民族的文化习俗

④要吸收各国、各民族的一切文化习俗

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.当今国际范围内综合国力的竞争，归根到底是

①经济实力的竞争②军事实力的竞争③人才的竞争④教育的.竞争

A.①②B.③④C.①③D.②④

14.受教育者最主要最基本的义务是

A.遵守法律、法规B.遵守学生守则

C.完成规定的学习任务D.尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

15.“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重

A.发展学生的学习能力B.知识的传授

C.培养学生积极健康的心理品质D.培养良好的学习习惯

二、问答题(共20分)

16.初一学生王海家境优越，自认为高人一等，一直瞧不起班上其他同学。有一天，同桌张梅不小心把王海的书撕坏了，王海顿时暴跳如雷，对张梅破口大骂，百般羞辱。还在网站论坛里辱骂她，并公开了她的一些隐私。张梅很生气，找自己的好友商量，好友说：“平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之，这次也就算了，不过是些小事，宽容大度一点，得饶人处且饶人”。

(1)请运用所学知识指出王海的错误之处。

(2)你认为张梅应该如何回应好友的话?

17.为了加强学校体育工作，推行“阳光体育活动”，海门市教育局在全市中小学校开展了“跑操比赛”。七年级(1)班在班主任的组织下投入了跑操比赛的训练中，但在紧张的训练过程中总有那么几个同学“掉链子”，跟不上全班的节奏，影响了全班的训练效果与形象。班主任找他们谈话，他们却说：“跑操是学校的事，与我们无关。”

如果你是班主任，你会用哪些知识提高他们的认识，让他们认真投入跑操比赛的训练?

18.同学刘小明平时总是边看电视边做作业，每天总是“开夜车”。第二天上课时精神恍惚，总想睡觉。面对自己落后的学习成绩，刘小明觉得自己不是读书的料，上不上学也是他自己的权利，于是产生了辍学的念头。

(1)刘小明辍学的念头对吗?请说明理由。

(2)你认为刘小明成绩落后的主要原因是什么?

(3)如果你是刘小明的同学，为了提高他的学习成绩，请给他提几点建议?

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