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大队辅导员总结

范文

大队辅导员总结（通用15篇）

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的大队辅导员总结（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大队辅导员总结1

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

（3）坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

（1）、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换走廊内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次，内容涵盖广泛，有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，及时发布校园新闻。

（2）、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任护旗手任务，由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“辉煌六十周主题演讲”比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

（2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

四、工作的不足，及以后的设想。

（1）、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作在2010下半年，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中加强行规检测的反馈和公示，加强行规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。

（2）、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面，上半年队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年，队部想通过争章思品低年级联合教研组的建立·校本特色章的辅导员辅导功能培训、案例交流、专题论坛·特色展示等形式发挥“明星小辅导员”（在各条年级中寻找一位明星辅导员）的辐射作用，全面提高辅导员的专业能力，并以理论实践相结合的形式加强了“快乐中队”的创建。

（3）、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。反思自我在上半年的工作表现——看起来在队部工作中洋洋洒洒·干劲十足，在每次检查行规中，在每次书写黑板时，在每次和班主任交流工作时都透露着“激情万种·创意无限·热情高涨”的基调。但此时的我到底是队员们的观众，还是这片舞台中最亮丽的演员；到底是队部工作的辅导者，还是队部品牌的代言人，一个个问题接踵而来。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”，而队员才是队部工作的“主体·主人”，因此在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建设将是队部工作的中心。

五、总结后的体会。

综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。

大队辅导员总结2

本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以生命教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3、加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4、精心布置宣传阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规模较大的活动，通过这些大型活动，能扩大学校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教育合力。

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。

我校少年正展翅飞翔，体验着新奇，体验着收获，体验着快乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了。

大队辅导员总结3

本学期，在校党、团组织的正确领导下，在全体辅导员老师的共同努力下，大队部各项工作得以顺利进行，学期计划圆满实施，且取得一定教育效果，现就本学期的工作做以总结。

一、特色活动

1、组织师生、家长收看开学第一课

本学期开学，我校组织全校师生共同收看了中央电视台的电视节目《开学第一课》，在这次收看过程中，全校师生都非常认真，大家都被节目中的“爱”的爱国主义深深感动。《开学第一课》为同学们上好了开学思想教育的第一课，许多同学在看完这个节目以后表示深有触动，更有许多同学将自己的感受写成了观后感，这个节目在同学之间产生了很好的反响。

2、安全教育

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对安全工作十分重视。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。利用队会时间和班队课，我们对学生进行安全教育，包括“认识安全交通标志”，“观看自我保护纪录片”，学习安全手册等让他们感受到安全的重要性，感受到生命的宝贵，增强安全意识。尤其是校内安全和校外交通安全。经常在校内进行安全“疏散演习”，坚持每月进行安全教育2次，2月到6月还分批次观看了安全教育光盘。由队干部监督执行等安全措施来加强安全学习。

二、常规工作

1、一年级入队

大队部在这学期，根据《辅导员工作纲要》的要求，改进了工作方法，由大队干部担任“小辅导员”，先为一年级的小同学进行入队前培训，带领小同学们学习戴红领巾，唱队歌，宣誓等少先队知识。一年级入队时，一年级的辅导员老师群策群力，五年级的辅导员老师和队员们积极配合，小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓，几十人的会场秩序井然。

2、队干部培训

本学期大队部进行了队干部的培训。由于时间关系，首先培训了大队干部。在几次大队干部会议上，大队辅导员和大队干部们细化了权责，明确了大队干部的纪律和值周安排，并从五年级重新选拔了两位大队干部补充大队干部力量。通过几次的培训，大队干部们初步明确了自己的责任，干部队伍纪律也有了一定的改善。

3、值周生培训

本学期，大队部狠抓值周生的培训，值周生值周有大队部老师跟随，明确纪律、教授方法，值周工作也初见改善。

三、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。

多年来开展了不同的项目的文体比赛：如跳绳、乒乓球、足球、长跑、书画、演讲。在上一级组织的各类比赛中，都有不孰表现，我校利用体能训练的时间，进行了对抗赛，受到同学们的喜爱；我校的书记和校长带领多数老师也参加了体能训练，即锻炼了身体，也增进了师生感情。

开展好读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。

大队辅导员总结4

身正为范，扎实肯干——这几个字是我一贯的工作作风。担任大队辅导员以来，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。这学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、三年级音乐教师的教育教学工作。在工作中我以积极乐观的心态去对待每一件事情，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作贡献力量。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

通过半年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟。下面就半年来的主要工作作简单的回顾：

一、完善各项制度，促使自身建设上新台阶

1、我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

2、我校的少先队入队率、红领巾佩带率都达95﹪以后，

3、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，入队前班主任都会给上队会课，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

二、加强少先队基础建设

1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据县团委、少工委的`工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。五、六年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3、做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4、加强少先队宣传文化建设：在县教育局、县团委的统一安排下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，安全常识、学习故事、优秀作文、校园班级新闻、生活小百科等融会贯通，极大地提高了学生的知识水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、每周一的集体升旗，由各班学生轮流在国旗下讲话。

2、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先队大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织配合德育处开展了相应的教育活动，如：新队员入队仪式、“强化安全意识，提升安全素养”、活动、学雷锋活动、远足活动、“美丽校园〃中国梦”六一儿童节文体活动、与二幼共同进行了“关注消防关爱生命”消防知识讲座以及与我校校医刘向飞共同进行了心理健康教育——-感统失调培训等。其中在“强化安全意识，提升安全素养”活动中，为了使活动更符合学生的年龄特点，本次活动分年级进行。一年级进行的是写绘安全知识，二年级进行的是交通安全知识调查问卷，三、四年级进行的是关于“安全”的手抄报，五年级进行的是学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查。做到了有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。

四、存在的不足及打算：

在这段时间里也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。下学期我将从以下工作入手：

1、进一步完善我校少先队专题广播活动，将之精品化、创新化。

2、进一步完善少先队红领巾监督岗制度。

3、组建一支合格的鼓号队。

4、提升升旗仪式质量。

5、进一步强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。如反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，再次感谢各位领导和老师们一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将会继续努力，争取把康巴什新区第二小学的少先队工作做得更好！

大队辅导员总结5

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队总辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友，三年来，我努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：

一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。

如今的学生大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，充分利用少先队团队日时间，开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣，集体因我增添光彩”、“师生互爱”和“五四文艺汇演”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向成功的彼岸。

二、加强社会实践活动，关注学生的个性发展，深化少先队素质教育。

1、良好的行为道德，在体验中形成。

水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。比如，在清明的时候，联合武警战士，带领七年级学生代表，到山后的魏忠义烈士墓进行祭扫活动，让学生亲身感受魏忠义烈士的精神，进行德育教育。同时不定期的举办一些德育活动，提高学生的品德素养，比如进行缅怀先烈诗歌朗诵，演讲比赛等。在开学初的日子里，着力于加强学生的日常行为规范的训练，

2、实践的能力，在体验中强化。

素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想。少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯，注意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手，在班级里坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践岗位上收获着进步的硕果。例如，在每周一次的卫生大扫除中，由辅导员们带领本班学生在自己的卫生区内进行地板清洗，除草等劳动。

三、继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，面对即将毕业的孩子们，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。在每年的建队节的时候，我大队组织了一次艰苦朴素、勤俭节约为主题的生气活动仪式，通过这次活动，更增加了我中队的凝聚力。从旗手的训练到主持人的培养，每个环节都凝聚着全中队团结的力量。

2、坚持“校园三评比”和“先进班集体评比”制度，成立校园评比队伍，检查班级的洁、齐、美，使我班“文明之花”常开。

3、坚持“学生自主创办黑板、手抄报”制度。

由学生自己组稿，版面设计，书写黑板报和手抄报，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。

4、坚持召开主题团队会。锻炼学生能力，对学生定期进行思想道德教育。不定时，对每个中队主题团队会的开展情况进行抽查。

5、坚持做好每周和每天的安全教育工作、提高的学生的安全意识和正确处理安全问题的能力。

作为一个从事阳光下最美丽事业的少先队辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结经验，探索新时期下的少先队工作，做出更大的成绩。

大队辅导员总结6

本学年因为工作需要我担任了三年级大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告诉自己：我年轻，缺乏辅导员工作的经验，所以我要虚心学习；但正因为我年轻，有活力，所以我有工作的热情，我相信我能做好！

今天坐在这里简单的将本学期第一学月的大队工作汇报交流，也请各位领导前辈指导并提出宝贵意见：

本学月的工作主要是组建年级大队干部：

一、按学校的要求，组织并成立了礼仪队。

礼仪队主要是负责每天早晨师生进校时的问候仪式，这同时也是整个学校的面子工程。针对上学期礼仪队存在的一些问题，我重新组建了队伍，在三年级各班精心选出了责任心强，形象佳的同学18人，利用周五下午放学后进行统一培训，主要作好这些同学的思想工作，使他们认识到成为礼仪队员是非常光荣的，但要成了一个合格的礼仪队员也需要很强的责任心。并就此给礼仪队制定了队规：

1，礼仪队分为AB两组，按周进行轮流值班。

2，轮到值班的队员，每天早上要穿校服，戴红领巾，披授带按时（8点10分前）到岗，由组长点名作好记录。

3，上岗时，队员们精神要好，动作要规范。

4，如果有队员确实因事耽误，要提前给辅导员请假。

5，每周五放学后该周礼仪队开会，由组长小结本周工作，辅导员酌情奖惩。通过这一系列的措施，本学期礼仪队的工作开展有声有色，深受师生欢迎。

二、成立了年级110。

我们年级成立110的目标是为了进一步加强对本年级学生在安全，卫生，行为习惯，学习等各方面的管理。因此这些110小干部都是由各班班主任推荐出来的有一定管理能力对工作认真负责的学生。我对我们年级110的的工作做了如下分工：

1、安全方面：

第一、楼层安全。因为我们年级各班分布在3个楼层，学生上下楼层存在着安全隐患。因此我们在做操放学的时间在每个楼层的转角处都安排了110小队员维持秩序，对违纪学生当场提出批评，并做好记录，并及时向班主任反馈。

第二、课间安全。为了有效防止学生在课间活动时发生不安全事故，我们在班级所在的楼层分别设立了110监督岗，由110学生轮流值勤，协助教师加强课间时段的安全管理，有效的杜绝了不安全事故的发生。

2、卫生方面：

第一，是对各班级环境卫生的检查监督，每天中午定时组织110小干部对各班的卫生（主要包括地面是否清洁，桌椅摆放是否整齐）进行检查并做好记录。

第二、各班110小班干部每天对自己班的同学的仪容（包括头发，指甲等）进行检查，对个人卫生差的同学要及时提醒并督促其改正。

3、学习习惯方面：

在年级各班之间评比早晨自觉读书和中午认真作业习惯最好的班级，由年级110检查记录并做出评比结果。

当然，我们年级110的管理也是比较科学合理的，我们定在每个星期一的早晨召开一次全体小班干部会，布置安排本周的各项工作任务和注意事项。每周五召开110工作小结会，总结本周工作情况，并对工作负责，公正履职的小干部进行表扬，对存在的问题及时通报，并提出要求。同时也鼓励小干部提出对110管理的合理化建议，使孩子们的责任感和管理能力都得到了很大的提高。

总之大队工作围绕学校的要求在加强学生各方面的管理打下了坚实的基础，也为我们下一步更好的开展大队工作取得了可喜的经验。我将在接下来的工作中，根据本年级学生管理工作的实际，将工作做得更好，更扎实！

大队辅导员总结7

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4.精心布置宣传阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规模较大的活动，通过这些大型活动，能扩大学校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教育合力。例如：

1、学雷锋精神展青春风采讲故事比赛

2、学雷锋精神展青春风采歌咏比赛

3、校园吉尼斯

4、共青团成立90周年现场绘画比赛

5、做一个有道德的人征文比赛6、慈善一日捐

7、雅言溢满校园经典浸润人生诗歌朗诵

4、增强安全意识，创建平安校园

我校少年正展翅飞翔，体验着新奇，体验着收获，体验着快乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新；面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取！

大队辅导员总结8

我作为ｘｘ小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一学期的工作总结如下：

一、用爱心谱写教育的篇章

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”

“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作中，我注重有风格、有创新，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

（一）规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

（二）坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

（三）认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“迎ｘｘｘ乒乓球和跳绳比赛”让队员们受到热爱祖国的教育；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“ｘｘｘ节”活动，让队员们学会感恩；“纪念ｘｘ”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；组织紧急疏散演练让学生意识到紧急时刻如何逃生。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力

搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

四、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐。

大队辅导员总结9

今年，我担任xx县第三小学大队辅导员。围绕着学校的德育宗旨，我认真完成了教育团委及学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作，工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝的抓好辅导员的配备，选拔工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的工作，学习创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。

2．加强少先队阵地建设。

抓好少先队大队委,中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队干部的功能和作用，使之成为学校的得力助手，抓好少先队的标志佩戴工作。

二、创造性地开展少先队活动。

作为大队辅导员，我深知，孩子们喜欢少先队活动，愿意在课堂之外展示自己，我努力做到“尊重，相信”队员，“亲近，了解”队员，努力发挥每个人的创造精神。积极开展多种形式的活动如：跳绳比赛，书画展览，演讲等。深受队员们的喜爱。

三、强化队员思想道德品质，培养良好文明礼仪习惯。

一是组织全体队员学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到谆谆教诲，坚持不懈。

二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队干部每周不定期检查，通过校园广播及时表扬或批评，并把检查结果列入班级考核内容中，加强监督作用。

四、抓安全教育。

安全工作是学校有序发展的首要目标和基本保障，学校对安全工作十分重视，大队部利用班队会对学生进行安全教育，包括：“认识交通标志”观看“安全记录片”提高学生安全知识，和自我保护意识。

面向新世纪，走向素质教育，是时代赋予我们得责任，更是新时期少先队工作的面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员的工作干得更出色。

大队辅导员总结10

一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，安排好课程表，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设和校园文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先大队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好少先大队的配备、选拔、培训工作，为学生的学习创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初，学校设立了学生自主管理委员会，对学生在校生活、卫生、学习、纪律、做操各个方面进行常规督查，并实行每周一总结，学生成员配合大队部和值周教师展开工作。学生也做到了及时的上报和如实的记录，经常强调一日常规遵守情况。到学期末，教育学生严格按照学校要求去做，督查组的同学也逐步走上了轨道，做好了检查记录簿，发现不足及时找到班主任落实，使本学年的学校常规教育，尤其是安全教育取得了很大的成效。

5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行教育，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大、中队主题活动为载体，开展少先队活动

(一)以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动

本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们学校也会组织学生观看有教育意义的感恩片，让整个校园充满爱，让整个世界变成美好的人间。学生在此次活动中学到了很多东西，心灵得到了净化，动情之处，师生及家长相拥而泣，全体师生及家长得到了意想不到的收获。

(二)其他活动

1、我校每周都组织了有意义的活动来丰富学生的在校生活，每次主题活动不仅能让孩子与同伴之间的友谊加深，更能让孩子在开心中同时体会到与同伴分享的欣悦;也让学生充分地懂得;只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感悟生命的可贵，只有在奉献中才能体会到真正的快乐，让学生在实践中得到成长。

2、学校会定期的举行了消防安全疏散演练活动

由于特殊的小学集中住宿和小学生的自我安全预防知识的欠缺等实际情况，学校会定期的举行了消防安全疏散演练活动。我校通过几次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活和第二课堂

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操和在课间的国学经典诵读活动;还开展了各种不同的活动项目，由各班班主任和科任教师组织低年级学生以游戏、跳绳为主，中高年级学生参加羽毛球、乒乓球等为主的精彩大课间活动，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展了美术、书法和绘画，手工制作等兴趣小组活动，培养了优秀人才和学生的艺术特长。课外活动时间是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。由于建校原因，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话在这学期进展不是很好，因此，今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先

队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

大队辅导员总结11

一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“我与孩子共成长”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

4.精心布置宣传阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。另外能规范教室布置，中队角、生态角、图书柜等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。

1.九月的校园,开展了形式多样,活泼生动的活动。开学初,举行了一年一度的“壮松奖励仪式”,在老同志的说教中同学们很受鼓舞.在重阳来临之即,同学们又开展了双小传统的“敬老爱老活动”,帮老人扫卫生，他们擦窗户、叠被子、扫地；为老人们表演精彩节目，受到老人们的一致好评。而其他队员则在各中队辅导员的带领下，来到街道打扫卫生，他们捡纸屑、捡烟头，擦护栏，拔杂草，不怕脏、不怕累，使街道面貌焕然一新。随后我校又开展了轰轰烈烈的“培育和弘扬民族精神”活动，学四川小英雄，奥运健儿的事迹，主题班会，黑板报等。

2.十月，为了培养学生的爱国主义情感，继承革命先烈团结互助、艰苦奋斗的精神，培养学生养成良好的习惯，各中队部组织开展了以“缅怀革命先烈”为主题的诗歌朗诵会。感受了先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活，以迎接国庆节。还组织秋游活动让同学们以感受大自然的美丽。举行新少先队员入队仪式。

3.十一，十二月，我们开展了以“廉洁文化进校园”为主题的活动。活动分为两大块：一、学生书画活动；二、敬廉崇洁、诚实守信”主题班（队）活动。增强师生的廉洁意识，营造“崇尚廉洁，以廉为荣”的校园文化氛围。12月31日下午我校举行了“趣味体育”，活动以有趣的活动迎接元旦到来，师生们玩的非常的开心。

4、增强安全意识，创建平安校园

我校少年正展翅飞翔，体验着新奇，体验着收获，体验着快乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新；面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。

大队辅导员总结12

一、指导思想

少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，利用建国xx周年、建队xx周年为契机，开展爱国主义教育，进一步加强学生思想道德教育，在全校中队辅导员的大力协作下，我校主要做到了以下几件事：

一、组织建设完善

学校少先队拥有一支朝气蓬勃的少先队员队伍，每年一年级新生入队前都接受队前教育，并于建队日举行隆重的入队仪式。大队部每学期认真制订计划、做好总结，并做好大队委员的增换工作。

二、阵地建设扎实

丰富多彩的活动，要依托活动的阵地。实践告诉我们：少先队教育阵地，是开展丰富多彩的教育活动，促进儿童健康发展的重要条件和必要保证。我们充分利用学校教学资源，创办了红领巾广播站、小小手抄报、红领巾执勤岗等少先队活动阵地，并花心思充分调动队员的主动性和创造性，帮助队员真正成为这些阵地的主人，将为我校少先队的主体化教育提供一条新的途径。队员在活动中自己建立阵地的运作模式，使阵地活动真正成为学生的成长乐园。

三、常规活动落实

常规化活动的坚持实施，推动着少先队工作扎实的开展，不断创新。本学期也对以前的一些常规工作做了更新，

1、升旗仪式中队负责制

为发挥队员的主观能动性，为更多的队员创设展示的平台、锻炼的机会，本学期开始，每周的升旗仪式由每个中队全权负责，从升、护旗手的评选、简介、训练、仪式的主持等都由中队员承担，大队分管委员进行协助配合，并对一周工作进行综合评价。

2、中队活动考核制

本学期，为了调动各中队参与活动的积极性，大队部把每项活动的参与和获奖情况都归入每月的辅导员考核中，中队辅导员参与活动的意识增强了，活动辅导的力度加大了，从而提高了活动的质量，提升了活动的效果。

3、红领巾值勤岗是学校的一支文明礼仪管理小队，其目的是组织学生参与学校管理工作，通过队员的自主管理、自我教育、促使其主动实现道德品质的内化四、开展富有时代气息的队活动充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

根据中心校的“月主题周活动”安排，我们及时开展了以“民族精神代代传”为主题开展系列活动积极组织学生参加“红色故事讲演比赛”活动，“祖国在我心中”征文书画活动以及汉字书写大赛，让学生在每一次的活动中都能受到教育。10月13日学校开展庆祝建队节活动。

四、存在的问题和努力方向

1、本学期的工作繁忙，整体工作还不是很理想，比如一些活动还留于形式，对学生的德育教育还不到位。

2、在组织校内活动是要有目性。

3、活动内容、形式不够丰富。

4、充分调动红领巾执勤岗的职能作用。

下学期，大队部将继续努力，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导，不断努力，争创佳绩。

大队辅导员总结13

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。

作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十九大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育。

一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；

二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比。

2、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。

作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

大队辅导员总结14

本学期，我校的少先队工作在校领导的指导下，少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、抓好少先队常规工作，开展思想道德教育：

1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。升旗仪式采取大队长和副队长轮换主持。每到这一天，同学们都会穿着干净、整洁的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃、认真地参加升旗仪式，升起五星红旗，在鲜艳的国旗下聆听教育。我们坚持写国旗下讲话，结合学校、学生、教育工作的实际情况，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教育。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。

2、良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价激励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则，以此督促全校学生养成良好的品质。红领巾检查成员能做到坚持到岗，认真检查。每天对全校卫生，进行2次的系统检查，大队部随时督查，并将检查结果及时公布，肯定优点、宣扬典型，暴露不足，及时纠正。

3、充分发挥宣传阵地的作用，利用我校唯一的黑板报、校园广播、手抄报等进行各种宣传，本学期主要以“环境教育”、“小学生心理健康教育”、“禁毒教育”、“安全教育”、“法制教育”等宣传为主。还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。宣扬遵守规范、执行规范的典型，以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育，真正的做到施教于乐。

二、以重大活动为契机，举行各种丰富多彩的少先队活动

为培养了学生的独立自主的能力和学生的竞争意识。我校在12月6日开展了“第四届冬季运动会”活动，还开展了12.4法制宣传（红领巾广播宣传法制主要内容、师生签名、手抄报作品展）全校师生积极参与。丰富多彩的少先队活动，开阔了孩子们的视野，活跃了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，提高了少先队组织的活动质量，同时得到领导和群众的好评。

三、增强安全意识，创建平安校园

大队部以黑板报、国旗下的讲话、红领巾广播、家长会等形式对学生进行安全的教育。“安全第一“是师生的共同口号。及时与家长沟通，大力向学生和社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保了校园的安宁。总之，少先队工作虽然取得不少成绩，但仍存在不少不足之处，特别是红领巾岗的监督不够好，以后我将更加努力，改进自己的工作方法，促进我校少先队工作开展得更好。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

大队辅导员总结15

一、抓常规，养习惯。

1、每班定期学习《小学生日常行为规范》，提醒学生时刻注意自己的言行，做一名合格的小学生。

2、大队部坚持每天检查校园卫生及班级卫生，与第二天公布各班的卫生检查结果。定期培训课间值日生，增强值日生的责任心。

3、把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，定期培训升旗手护旗手和广播员及文明礼仪，切实做好学生的思想政治教育工作。

4、“良好行为”具体讲就是指人们在社会公共生活中按照社会公德去处理日常生活中的道德关系的行为，是必须遵守的起码的公共生活准则，是作为一个公民最基本的行为规范。 “习惯”是指由无数次的生息重复或练习而逐步固定下来、变成自动化或半自动化的行为方式。“养成教育”是指培养学生良好行为习惯的教育。用比较概括的话来讲，文明行为习惯养成教育就是培养学生按照社会公德去处理他所能涉及到的社会公共日常生活中的道德关系，并经过多次重复或练习而固定下来、形成习惯的、外在的良好文明行为方面的教育

本学期以来学生良好习惯的养成教育的成效：

为了培养孩子的良好习惯，我校也采用了争奖章的方法，自十月份启动（高春霞老师班级）争奖章以来，学生在行为习惯、卫生习惯、学习习惯等方面都有一定改善。（具体情况见附页）

二、开展多姿多彩的德育活动。

1、在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如国庆节的“诗歌朗诵”比赛、元旦节的“庆元旦”文艺汇演、全校统一组织的体操及眼保健操比赛，还有教师的拔河比赛等，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的集体荣誉感和爱国主义情操。

2、积极发挥校园广播站——“红领巾广播站”的宣传功能。每周

由三、四、五年级分12各班级于每周一进行如“神九、蛟龙号”、“ 孝敬父母，感恩父母”等为主题的红领巾广播。并穿插播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规。播报校园新闻如：拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

3、切实加强安全宣传教育。在十五周“安全周”，我们利用橱窗，黑板报进行安全知识宣传，同时展出学生关于“安全”知识的儿童画、剪纸、图片等进行宣传教育。

4、一如既往的开展班队会活动。使学生在如“禁毒”、“涉台教育”、“ 抚今追昔，展望未来”等班队会中寻找自己的平台，尽情展示自己的才华，同时使班级同学从班队会中获取知识，增长见识。

三、做好家校联系。

1、坚持家访

班主任携同科任教师定期进行家访工作，了解每位学生在家里的学习和生活情况，家长的监督和教育情况并作好记录，再结合学校情况给予更合适的指导与帮助。

2、家长会

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，我校进行了一年级的家长会。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等方面与家长进行交流讨论。后面又连续开展了二至五年级的家长会，分别从如何巩固学习成果、如何与孩子沟通、如何培养孩子良好的行为习惯等方面与家长进行交流讨论。而且家长会内容还有优秀作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法等、内容非常丰富。

四、反思：

一学期下来，根据我校学生各方面的发展情况，我深刻的感受到了作为一名少先队大队辅导员的任重道远，特别是在学生良好习惯养成这一方面，我认为我们还需要加大培养力度。就拿争奖章活动来说，还有大部分中队这方面没有做好，没有很好的利用这一激励机制。经分析我认为没有对中队辅导员进行相关的校本培训，进行更详细的实施措施及方法的指导是主要的原因。

按照少先队体验教育的原则，少先队应该通过更多的实践活动创新活动等，对学生进行一定程度的引导和帮助。但本学期以来，少先队开展的活动甚少，没有达到一定的教育目的。学校的安全、纪律、卫生这些方面也是我工作的范畴，但是这学期以来卫生方面的工作却不尽如人意。这些方面的不足我将在以后的工作中努力做到更好。除此之外，一定还有许多不足，希望校领导能及时指出以便及时改进。

对于一个新上任的辅导员来说，我感觉到要做好这方面的工作，更多的是需要自行的专业知识的学习以及相关的培训和指导，本学期以来，通过教研室的几次交流或者会议，我也从中得到了一定的启示，深刻的感悟到了作为一名校领导一定要心中有大局，手中有典型。作为一名辅导员如何顺利的开展自己的工作等。同时，我顺利的完成了本学期的工作这也源于学校领导以及各位老师的帮助与支持，在此一并表示感谢！

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