| 标题 | 秉笔直书的课后题 |
| 范文 | 秉笔直书的课后题 第三课《秉笔直书》的学习目标是学会抓住重点词句，深入理解课文内容。抓住要点，绘声绘色的复述课文。学习重点学会抓住重点词句（忠实、本分、不屈服），深入理解课文内容。鼓励学生提出感兴趣的问题，培养学生独立思考的能力。 秉笔直书的课后题一、给下列画横线的字注音。 秉笔直书（ ） 按部就班（ ） 独揽大权（ ） 任凭（ ） 颠三倒四（ ） 坚贞不屈（ ） 贪得无厌（ ） 竟然（ ） 二、形近字组词。 竟（ ） 秉（ ） 史（ ） 逢（ ） 琴（ ） 竞（ ） 乘（ ） 吏（ ） 缝（ ） 岑（ ） 三、选词填空（的、地、得） ⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱 ⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气 ⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑 四、下面一段话的.语序被打乱，请重新排序。 （ ）一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 （ ）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 （ ）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 （ ）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 （ ）美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 （ ）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 |
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