标题 | 语文六年级上学期的期中测试卷 |
范文 | 关于人教版语文六年级上学期的期中测试卷 一、看拼音写词语。(8分) jìngmìqīliángdǎoméidàchīyìjīng ()()()() yāoqǐnɡkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí ()()()() 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8分) 1、逸毅意诣谊 ()力造()安()情()任() 2、喜爱热爱挚爱 ①我们()大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 ②他的作品洋溢着对祖国的()之情。 ③印第安人()雨后清风的气息。 三、把词语补充完整,并选一个词写一句话。(10分) ()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()() 可见()()自()自()()()可亲()至()来 造句:______________________________________________ 四、日积月累,按要求将下列句子补充完整。(5分) 1、__________________,________________,中国才有真进步。 2、有限的资源,________________。 3、有所期诺,____________。有所期约,___________。 4、我们爱我们的民族,__________________________ 5、________________,何人不起故园情。 五、按要求写句子。(10分) 1、小妹妹在画画。(扩句) ______________________________________________ 2、小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句) ______________________________________________ 3、月亮的形状真多。(改成比喻句) ______________________________________________ 4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的.湖面上。(缩句) ______________________________________________ 5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句) _____________________________________________ 六、选择关联词语填空,(3分) 一旦……就……无论……都……即使……也…… 与其……不如……不但……而且……既然……就…… (1)大量阅读()能增长知识,陶冶情操,()能提高写作能力。 (2)班车每天准时到达,()刮风下雨()都不误点。 (3)时间()流逝()再也不会返回。 七、阅读天地。(26分) (一)阅读《詹天佑》片段,回答问题。(13分) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘(shènkān)测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞(sāisài)外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣(wùè),始终。白天,他,;晚上,他就在,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常。遇到困难,他总是想:“这是,一定要把它修好。否则,不但,还会使中国工程师失掉信心。” 1、划去括号里用得不正确的词语或读音。(3分) 2、补充完整选段横线上的内容。(3分) 3、这一自然段是围绕哪一句话写的,写在横线上。(2分) 4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” (1)这句话表现了詹天佑的精神。(1分) (2)选词填空。精密周密(2分) ()的仪器()的计划()的观察()的勘测 5、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分) (二)阅读短文,回答问题。(13分) 竹 竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。 然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竟先为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿状装,直插云天。暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗? 1、这段话写竹子的、两个方面。(2分) 2、作者从、、、、的用途写出了竹子“全身是宝”。(4分) 3、“岁寒三友”是指、、。(3分) 4、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。(1分) 5、竹子有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?(3分) 八、习作。(30分) 请你通过一件事来写一个人,注意写出他(她)的特点。题目自定。 |
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