标题 | 幼儿园课堂工作制度 |
范文 | 幼儿园课堂工作制度(通用7篇) 在充满活力,日益开放的今天,很多场合都离不了制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。拟起制度来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的幼儿园课堂工作制度(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园课堂工作制度11、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。 2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工、等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次,旷工者扣5元/次。 3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。 4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元/次。 5、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。 6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵。 7、幼儿园教师管理制度中各班室下班后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。 8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。 9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,比正常上班时间早到半小时,下班时迟走半小时,当班或值班时间,不能因私事离开孩子。 10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。 12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,幼儿离园时要护送到安全地带 13、幼儿园教师管理制度中学期结束,各方面表现优秀,且班级无重大安全事故的,奖励教师100元。 幼儿园课堂工作制度2一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。 三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 四、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。 五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。 六、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。 七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。 八、坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。 九、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的`教育内容,以便家长心中有数,积极配合。 十、认真填写“家园联系手册”,经常与家长保持联系,及时交换意见。 十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育工作,结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。 三、认真执行作息制度,坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖,及时增减衣服,注意培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。 四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。 五、努力钻研业务,积极参加教研科研活动及业务学习,认真开展各类游戏活动,制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。 六、做好家长工作,认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合,及时通知家长,取得家长的配合教育。 七、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。 八、根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被。 幼儿园课堂工作制度31、不迟到、不早退、有病休息需持指定医院的诊断书,事假要提前或当天请假,填写请假条,准假后方可休息。 2、教师按时上课、下课,按时参加学校组织的各种会议和各项活动。 3、教师在工作时间不做与工作无关的事,抓紧时间完成本职工作任务。 4、教师为学生服务是职责,不能向家长索取任何报酬,更不能随意收费。 5、对学生进行正面教育,不体罚和变相体罚学生,做好后进生的思想转化工作,全面关心学生的健康和成长。 6、认真执行学校的工作计划,教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。 7、教师要按时按要求参加节假日值班,无故不参加者,按矿工处理。 幼儿园课堂工作制度41、热爱党、热爱社会主义、热爱幼教事业、热爱本职工作。 2、全面贯彻党的教育方针,全心全意为幼儿服务,有目的、有计划、科学地安排、组织好幼儿整日生活,使幼儿德、智、体、美全面发展。 3、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿。对幼儿一视同仁,不偏爱,坚持正面教育,不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 4、坚守岗位,尽职尽责,上班时间不聊天,不串班,不干私活,全心全意干好工作,确保幼儿安全。 5、勤奋学习,刻苦钻研业务,积极参加教育教学改革,勇于创新,勤于总结。努力探索幼儿教育规律。 6、以身作则,做幼儿表率,仪表、服装、言谈、举止要符合职业要求,有利于教育幼儿。 7、与幼儿家长保持经常联系,主动争取家长密切配合,共同教育好幼儿。 8、尊重、关心、体谅幼儿家长,不利用工作之便徇私。 9、尊重社会公德,严守劳动纪律及幼儿园各顼规章制度。 10、服从分配,同志间互相尊重,团结协作,勇于批评和自我批评,共同做好工作。 幼儿园课堂工作制度51、贯彻教育方针,根据《幼儿园工作规程》和幼儿培养目标,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制订班务工作计划(包括学期、月、周日计划),并有效地组织实施,期末进行总结。 2、热爱全体幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿、为家长服务。 3、严格执行幼儿园教师职业道德规范,遵守各项规章制度。 4、严格执行幼儿安全卫生保健制度,管理本班幼儿的生活,培养幼儿良好的生活、卫生习惯,防止意外事故的发生。有事及时向有关领导汇报。 5、观察并有针对性地记录班内幼儿的发展情况,注意个体差异,使每个幼儿在原有水平上得到发展。及时作好班级保教分析。 6、根据研究课题创设与保教要求相适应的环境,组织安排好幼儿一日活动。开展内容丰富多样的与主题教育相适应的活动。 7、严格执行作息制度,做好每一个环节的工作活动准备。 8、密切与家长取得联系,征得家长的支持与配合。每月有针对性地向家长宣传科学育儿知识。 9、积极参加政治、业务等学习和教育研究活动,自觉进行高学历进修和理论业务自学。 10、空课时间认真做好教学准备工作或者协助上课教师做好保教工作。 11、班级任课教师密切合作,共同做好班级的保教工作。 幼儿园课堂工作制度6一、专业理念与师德: 1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事,不说损害团队凝聚的话。 2、关爱幼儿,尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益,不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。 3、重视保教结合,重视游戏和环境的教育作用,严格遵守一日活动作息和课程活动安排,不随意改变和调动一日活动安排。 4、关注个人修养行为,着装整齐得体,语言规范健康,举止礼貌,经常微笑,能恰当表达个人情绪和诉求。(留指甲、披发、高跟鞋、佩戒) 二、专业知识 1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动,不无故迟到、早退、缺席。 2、形成良好的会务风尚,会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴,不做于会议内容无关的事务。 3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法,每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日(主题墙、区域环境)。 4、熟知幼儿园各项应急预案(消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气)。 5、认真对待教育教学活动,做好相关课前准备工作,熟知和熟练教学内容所需要的技能。 6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品,教学具摆放合理有序,正确使用和维护电器设备,建立良好的班级秩序和规则。 7、合理利用资源,有环保意识和行为,节电、节水、节纸、节墨。 8、带班时间内,有效保护幼儿,及时处理幼儿常见事故,不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情,危险情况优先救护幼儿。 9、开学前完成第一、二周周日计划,第三周完成班级计划。从第二周开始,每周五完成下周周日计划,并及时张贴。 10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰,内容客观真实。 11、认真做好家园沟通,每月督促家长按时完成缴费工作。(一月银行缴费两次) 12、认真完成外出学习和观摩任务,有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。 幼儿园课堂工作制度71、根据《幼儿园教育纲要》和《规程》结合幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划,并组织实施。 2、认真制定各项工作计划,目标明确,措施具体,执行效果好,认真填好各种表格、记录,各种资料齐全。 3、按照周计划备课组织教育教学活动,(允许教师根据本班情况灵活安排),依照幼儿园教育目标来实施教育。 4、教学活动以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中;教师要以幼儿为主体,努力成为幼儿的引导者、支持者、合作者。 5、集体教学活动准备充分,尝试运用现代教育技术手段,能体现开放性教学和互动性原则。 6、坚持使用普通话教学。 7、坚持自学、自修、努力提高业务水平,有学习笔记,积极参加各类进修、培训、继续教育学习达标。 |
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