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班级班徽征集大赛的策划书

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班级班徽征集大赛的策划书

一、活动主题：

确定我机械145自己特有的班徽

二、活动意义：

几经波折，我机械145班班徽征集大赛终于拉开了序幕。毫无疑问，本次大赛将极大地曾强我班的凝聚力，使本以拧成一根绳的我们变得更加牢不可断。班徽的确立将让我机械145从此成为一个真真意义上的“班”，她将有利于我班以后班级工作的开展和建设，塑造本班的班级特色。

另一方面，此次大赛将极大地培养同学们的创新意识和动手能力，让同学们在平淡的学习生活中又多增许些乐趣。

更重要的是，人生百年，横竖转眼成空，在许多人看来，本次活动或许就像过家家一样，但是，对我机械145全体同学而言，她将成为我们记忆中的'永恒。回眸品味，几多欢喜，几多感慨，几多欣慰——把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

三、活动时间：4-29 活动地点：2教

四、参加人员：

1、到场嘉宾：班主任、助教、人文学院新闻部部长等

2、比赛评委：机械145全体同学及嘉宾

3、参赛人员：机械145全体同学

4、观众：机械145全体同学、班主任、助教以及有意观摩的其它各班同学等

5、主办单位：机械145班班干部

6、承办单位：机械145

7、协办单位：青岛理工大学人文学院党总支

五、基本活动程序：

1前期宣传（4-13—4-22）

A、召开班会，调动同学积极性；

B、从各个宿舍入手，各宿舍班干部对其所属宿舍进行再次积极性的调动；

C、班长、团支书深入各宿舍进行走访、调查和鼓励；

2活动准备（4-23—2-29）

A、获取党总支的支持，设立奖项；

B、比赛嘉宾邀请；

C、预定好比赛场地；

D、找好比赛所需道具；

3赛场安排（4-29）

A、13：30—14：10 赛场背景及嘉宾席布置；

B、14：30—14：40全体同学及嘉宾入场；

4比赛正式开始（14：45），比赛程序：

A、主持人致开幕词；

B、介绍嘉宾；

C、嘉宾致词；

D、各参赛选手进行作品展示及答辩；

E、不记名投票；

F、清点选票；

G、得出1、2、3等奖并由嘉宾对其进行颁奖；

H、全体机械145同学合唱班歌；

5、活动结束

A、比赛结束后班干部立即开展清理赛场工作；

B、各负责人完成自己工作后即可离场；

C、将所有参赛作品进行搜集整理（有空将其合在一起做成视频，供大家珍藏）

D、比赛结束后将对此次比赛各项工作进行全面细致的总结；

六、奖项包括：

一、二、三等奖各一名

七、资金预算：

一等奖奖励20元+二等奖奖励15元+三等奖奖励10元+3张奖状纸2元+水3元=50元。

———机械145班干部

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