标题 | 刚上幼儿园的教案 |
范文 | 关于刚上幼儿园的教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的关于刚上幼儿园的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 关于刚上幼儿园的教案1活动名称: 童童睡觉 活动目标: 1、理解诗歌,教育幼儿独睡一床,睡觉时不蒙头。 2、教给幼儿正确的睡姿。 活动准备: 1、木偶娃娃一个。 2、床、棉被。 活动过程: 一、认识新朋友 1、介绍新朋友童童。 2、教师朗诵诗歌,引导幼儿讨论:童童告诉小朋友一件什么事?为什么不能蒙头睡觉? 3、教师小结。蒙头睡觉是个不好的习惯,我们每时每刻都要呼吸新鲜空气,才能身体好,被子里空气少,不流通。蒙头睡觉,吸不到新鲜空气,时间长了就会感到憋气,睡的不舒服,有时还会做噩梦,大喊大叫,影响睡眠,第二天醒来,就没精神,经常这样就会影响身体健康,所以不要蒙头睡觉。 二、亲身体验 1、请幼儿躺在床上蒙头钻在被窝里,亲身体验。 2、幼儿讨论刚才的体验。 3、教给幼儿正确的'睡姿。 关于刚上幼儿园的教案2活动名称: 快乐的节日 重点领域: 健康、社会 活动方式: 分组 预设目标: 1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的.情景或最开心的时刻。 3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。 活动准备: 1、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。 2、纸、笔。 活动预设: 1.引导幼儿讲述“六一”节的快乐。 (1)提问:“六一”节你最想做什么?或者想得到什么 (2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆所过“六一”节的情景:一起布置教室、有许多好吃的东西等) (3)过“六一”节很开心,开心时喜欢用什么颜色来表现?或者你看到什么颜色觉得开心,很快乐? 2.幼儿绘画的形式,表现自己过“六一”节心情。 (1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧! (2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。 (3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。 3.集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。 关于刚上幼儿园的教案3游戏目的: 1、帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。 2、启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作。 3、鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。 游戏准备: 组织幼儿玩听信号找朋友的.游戏。 游戏过程: 1、教师帮助幼儿熟悉曲调,学会唱歌。 2、启发幼儿边唱边按歌词做敬礼,握手,拥抱的动作。 3、学习邀请舞> (1)两位教师扮演同桌幼儿,其中一名当邀请者另一名被邀请者。强调在第四小节末找到朋友,面对面站好。 (2)请幼儿与教师共同表演。 (3)组织幼儿集体练习,提醒幼儿在第四小节结束时,两人应面对面站好,并检查,是否全班幼儿都在第四节结束时,找到朋友。 (4)听前奏曲,创编两人一起的亲热动作。提问:你和好朋友在一起可做那些亲热动作。 (5)集体听前奏曲,做亲热动作,教师及时发现肯定有创新的动作。 (6)在音乐伴奏下,完整的跳邀请舞。 活动延伸: 鼓励幼儿在其他活动中主动找朋友一起玩。 关于刚上幼儿园的教案4活动名称: 找朋友《学习150页》 活动目的: 1、在看看讲讲中了解各种动物皮毛图案特征。 2、能根据动物的外形轮廓特征添画相应的图案,给动物穿新衣。 活动准备: 材料:印有长颈鹿、快鹿等动物轮廓的画纸、蜡笔 经验:幼儿已知道一些动物的名称 活动重难: 知道各种动物的.皮毛图案 活动难点: 能用蜡笔为动物添上相应的皮毛图案 活动过程: 一、谁的照片 春天到了,动物园里开了一家照相馆,动物们都来拍照,让我们来看看这是谁的照片? 1、出示割裂的动物皮毛图案,让幼儿辨认。 2、出示幼儿猜对的动物照片,观察讲述。 长颈鹿和快鹿身上的花纹看上去怎样? 斑马和他们在一起,身上的花纹看上去怎样? 这些动物都是喜欢吃什么 二、动物的新衣 1、出示印有动物外形的画纸,让幼儿讲出名称。 2、老师讲解并让幼儿进行添画相应图案。 关于刚上幼儿园的教案5活动目标: 1、学习撕纸技能,巩固对蛋的认识。 2、练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。 3、提高幼儿在活动中的创造性。 活动准备: 有齿孔的彩纸、胶水、画纸及彩笔、图片一张。 活动过程: 1、看图找蛋宝宝。 今天杨老师请来了一个蛋宝宝,请小朋友猜猜它躲在哪里了? (躲在气球里、小鸡的身体里、太阳里) 它还会躲在什么地方呢? 幼儿根据已有经验讲述 2、幼儿探索撕纸。 这里还有个蛋宝宝,它躲在哪里呢? (躲在纸里) 可怎样才能让它出来呢? (用手撕下来)请个别幼儿示范 教师小结:先折一下,再沿针孔撕。 3、幼儿操作。 (1)指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。 (2)鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品,并添画相关情节,使画面更有内容。 4、展览讲评。 幼儿互评,老师讲评,表扬有创意的.幼儿。 关于刚上幼儿园的教案6活动目标: ⒈能双手交替不离滚筒地将滚筒向前滚。 ⒉体验滚筒的乐趣。 活动准备: 滚筒若干。 活动过程: 一、导入。 师:今天,我们大家来做小熊猫,老师来做熊猫妈妈,我们到外面去玩吧!我们先来伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿…… 二、练习滚筒。 ⒈出示大滚筒,师:这是什么呀?那我们今天就来玩滚筒的游戏吧! ⒉谁知道这个滚筒要怎么滚呢?谁来试一下?请个别幼儿示范。 ⒊老师强调滚滚筒的方法:双手交替,手不离滚筒,一只手推完换另一只手,推滚筒的时候不能太用力,滚筒要一直在我们面前。 ⒋请幼儿做推滚筒的动作。 三、滚筒比赛。 ⒈师:现在我们一起来滚滚筒。 ⒉宝宝们先排好队,将幼儿分成四组,站在直线后面,第一个宝宝将滚筒推到尽头摘推回来,交给后面的'宝宝,然后第二个宝宝推。 ⒊师:哪一排的宝宝先来试一下?请排头和第二个宝宝示范一下。 ⒋游戏“滚滚筒”。 ⒋讲评。 四、回教室。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。