标题 | 别饿坏了那匹马语文测试题 |
范文 | 别饿坏了那匹马语文测试题 1、比一比,再组词 卖( ) 摊( ) 怒( ) 扭( ) 泰( ) 买( ) 滩( ) 努( ) 纽( ) 秦( ) 2.把下列词语补充完整。 ()()忘返 身无()() 片甲()() ()()大吉 来之()() ()流不息 理直气() 同心()力 ()武扬威 废()忘食 千()一发 调兵()将) 3、比较每组两个词的用法有什么不同,选择恰当的词填空。 继而 继续 (1)他先是一愣,( )眼睛一亮 (2)我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你( )看书吧。 阻止 阻挠 (1)别打孩子。年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来( )我父亲。 (2)清政府刚提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来( )。 强制 控制 (1)帝国主义国家争夺京张铁路修筑权,想进一步( )我国北部。 (2)在卖不出马草的日子,我就( )自己不去书摊。 4、课文几次写到别饿坏了那匹马,用意分别是什么? 含英咀华 可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢? 我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。 对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧 我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。 1、请为第三自然段加上标点符号。 2、选择运用正确的字,用(√) 3、看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的'所有马草!中的破折号的作用是( ) a表示声音的延长; b转折作用;c解释说明的作用。 4、我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。此时的我心中会怎样想呢?请你发挥想象把我没有说出的话写出来。 |
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