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标题 任务型教学的反思
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任务型教学的反思范文

深入的开展任务型教学,就会深入的挖掘学生的潜力,这是我最深刻的感受。

任务型课程的设计要从简单机械操练为起始任务,逐步递进,达到完成真实或接近真实任务的目的。单词的掌握比较简单,学生很喜欢看动感的图片,他们的兴趣很容易调动起来。有的实物也能达到这种效果。句型的教学比较难,学生接受新句型的.能力不同,机械的操练十分必要,但形式可以有所不同,多方位的训练目标语言比较好。最后的任务,要能够发挥学生的主体地位,让他们运用所学语言解决真正的问题。但是任务的设计不要超出学生的能力,要与现实生活接近。课堂要营造活跃的氛围,使学生在“我要说”的学习气氛中度过四十分钟。特别要调动学生的创造力和想象力,他们知道的事情远远超出我们的想象,要最大限度挖掘他们的潜力!

教材的合理使用会使它成为丰富多彩的资料,这需要教师的整合和挖掘。

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更新时间:2024/12/23 9:41:32