标题 | 欢庆儿童节作文 |
范文 | 【精品】欢庆儿童节作文三篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的欢庆儿童节作文3篇,希望对大家有所帮助。 欢庆儿童节作文 篇1转眼间,令我们激动人心的日子快到了!这一天就是明天——六一儿童节。六一儿童节是我们儿童的节日,是令我们欢快的节日!在这个属于我们的日子里,我们要尽情地欢唱! 今天,我们举行了“六一”的庆祝会。可以看得出,大家很开心,很欢快。我的节目是第四个,前面的节目有《船屋》、腰鼓队表演、《英雄辈出》等。在这之前,我的心情一下子无比地激动!因为我又要参加六一演出了! 前面的节目很精彩,特别是《英雄辈出》!他们一对话剧的形势,讲述了抗日英雄们的故事。还讲了博客的开展情况。都是以对话的方式巧妙地说,没有特别指出说明!真是一大创意! 《船屋》也以童话剧的形式,向我们展示了一个故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了台风,船翻了,很多人都被卷进去了!连正在睡梦之中的姗姗也一样。可他们遇上了好心的海豚!把他们带回了沙滩,让遇险的他们得以重新活过来! 转眼间,令我们激动人心的日子快到了!这一天就是明天——六一儿童节。六一儿童节是我们儿童的节日,是令我们欢快的节日!在这个属于我们的日子里,我们要尽情地欢唱! 今天,我们举行了“六一”的庆祝会。可以看得出,大家很开心,很欢快。我的节目是第四个,前面的节目有《船屋》、腰鼓队表演、《英雄辈出》等。在这之前,我的心情一下子无比地激动!因为我又要参加六一演出了! 前面的节目很精彩,特别是《英雄辈出》!他们一对话剧的形势,讲述了抗日英雄们的故事。还讲了博客的开展情况。都是以对话的方式巧妙地说,没有特别指出说明!真是一大创意! 《船屋》也以童话剧的形式,向我们展示了一个故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了台风,船翻了,很多人都被卷进去了!连正在睡梦之中的姗姗也一样。可他们遇上了好心的海豚!把他们带回了沙滩,让遇险的他们得以重新活过来! 欢庆儿童节作文 篇2六一是我们欢庆的日子,所有的小朋友都能收到许多礼物,还在一起唱歌跳舞,快乐极了,特别是今年的六一儿童节,我还第一次当了主持人。但我最喜欢的还是另一个环节——拿着幸福币逛大街。 我们一双双小眼睛虎视眈眈地盯着钟表“1秒,2秒,1分钟,2分钟……”经过漫长的等待,活动终于开始了,我们像脱离了铁笼的小鸟,带着自己的钱,搜得一下飞奔出了教室。展现在我面前的是一幅幅琳琅满目的画面:有卖手工油纸伞的,有卖各种各样的吃的,有卖明信片的,有卖手链的,看得我眼花缭乱,目不暇接,都不知如何下手了。终于,我的目光停留在卖蛋糕摊点上,蛋糕上涂买了蓝色的奶油,下面是丰富的.水果和可口的坚果。我挑了一个最大的津津有味地吃了起来,三下五除二就把蛋糕干完了。 我舔了舔嘴,拿着“钱”继续向前走,不一会儿,我左手一个沙冰,右手一个蛋塔。吃着自己努力换来的沙冰,我突然感到好幸福,陶醉地闭上了眼睛。突然,我眼前一亮,看到一家卖首饰的店员正在大声吆喝着,“哇,好漂亮的手链。”我情不自禁地把它捧在手里,由蓝细绳编织而成的手环下面吊着一颗水晶,上面镶嵌着两颗晶莹剔透的钻石,漂亮极了。“请问这个多少钱?”我迫不及待地问。服务员轻描淡写地说;“很便宜的,30个幸福币。”我一听差点吐血:“这么贵,我可要攒多少天啊?我要拿多少个优星五星啊?”我只好三步一回头地走了。可转了一圈后,我下定决心:“我要买那个手链!”我直奔首饰摊点,到了那里发现早已空空如也,服务员的手还有两个,我有点失望,遗憾地选了一个红麻绳编成了手链。 不知不觉中,我已经买了很多东西,钱包也一点点的变扁了,但我很开心,因为我用自己的努力得来的“钱”买东西,我还收了很多礼物,我已经开始期盼下一个儿童节的到来。 欢庆儿童节作文 篇3六月一日是国际儿童节,这是为了保证世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权、抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀和毒害儿童而设立的节日。在这一天里,小孩子们欢歌笑语,大家坐在一起有说有笑,一起欢快庆祝这一美好的节日。 学校里花灯高挂、万象更新,到处都可以看出节日欢快的气氛。教室里同学们一起唱歌、跳舞,分享着大家的喜乐、大家的微笑,仿佛成了一幅优美的画卷,同学们的会心一笑,仿佛是画面中五彩斑斓的颜色。 今天下午第二节课,我们也欢庆了六一。同学们表演的小品让我们开怀大笑,优美的葫芦丝让我们步入音乐的王国,优雅的古筝让我们感悟到了音乐的奥秘,书写了音乐的篇章。同学们有说有笑,一起高声演唱《义勇军进行曲》、《荷塘月色》、《最炫民族风》等歌曲。 六月一日儿童节是个欢乐的节日,在此,我也祝愿小朋友们节日快乐,拥有一个快乐的节日。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。