标题 | 《萤火虫找朋友》社会活动教学反思 |
范文 | 《萤火虫找朋友》社会活动教学反思 作为一名优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编收集整理的《萤火虫找朋友》社会活动教学反思,欢迎大家分享。 这次公开课让我的感触很深。我教学的内容是中班的社会领域《萤火虫找朋友》,我感觉准备得很充分,可是却没想到效果还是不尽人意。 在这次公开课后进行了深刻的反思,虽然这节课整体上按照事先的预先的环境有序的进行,但还是存在一些问题,以下是我对这节社会活动《萤火虫找朋友》教学反思。 首先,我上课的时间过长了,导致后面的时间孩子已经失去耐心,开始出现各种小动作。这一点我会在平时教学中加强注意,严格控制好教学时间。其次,.在活动过程中,本次活动我是通过《萤火虫找朋友》这个故事开始,希望孩子通过故事(目标1)知道礼貌待人,善于发现别人的长处才能找到朋友,但可以我的引导还是不够,孩子对故事不够熟悉,对故事蕴含的道理还是比较模糊。对什么是长处和短处没有一个清晰的概念。老师们给我建议是可以让孩子多听几遍故事,带着问题听故事效果会更好。最后,通过这次的公开课,我发现我们班孩子相比其他班级,在课堂纪律这方面有待加强,并且平常上课时,积极举手回答问题的孩子,在看到有其他老师在场的情况下反而胆怯了。这一点也在提醒我一日生活常规的'重要性,要抓好常规,并且应该在平时要多给那些胆怯的孩子机会,鼓励孩子自我表现。 经过这次公开课活动展示,老师们的评价让我受益匪浅,感觉自己学到了很多,即有关于如何上好一节课的宝贵的教学经验。同时,公开课也是新教师与老教师交流学习的一个最直接最有效的平台。在这个过程中,新教师不仅将自己的缺点和优点暴露在大家面前,让教师们为你分析、帮你改正缺点,发挥你的优势。同时,我们也可以通过这种难得的面对面的交流方式,向优秀的老教师请教、学习,解答教学中碰到的各种问题。我会在以后更加的努力,去学习,去锻炼,让自己不断的进步。 |
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