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标题 幼儿园托班《苹果娃》语言教案
范文

幼儿园托班《苹果娃》语言教案

活动目标

1.乐意参加游戏,体验大家一起玩的快乐。

2.在游戏中认识并区分红、黄、两种颜色。

活动准备

1.红、黄苹果胸饰各20个

2.两棵大苹果树。

活动过程

一、出示红、黄两种颜色苹果的卡片

1.教师:小朋友,今天来了好多的水果客人,他们长得圆圆的,很漂亮,猜一猜是什么?

(幼儿发散思维,随意猜)

究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?

2.出示红苹果娃娃

教师以苹果口吻:大家好,我是红苹果娃娃!”

教师:我们一起跟红苹果娃娃问好。

-红苹果娃娃你好!

教师:还有一位客人等着我们请他出来,请出来吧!

(出示黄苹果)

3.看谁说得快

老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。

教师:欢迎苹果娃娃!今天呀,苹果娃娃有礼物要送给你们,但是呢它有个要求,

谁能大声的喊出它的名字,喊的又对又快!礼物就送给谁!

二、游戏:我是×苹果娃娃

1.请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前

教师:小朋友真棒,来来来,给我们自己放个大礼花吧!

你们想不想来当苹果娃娃呀?苹果娃娃把礼物送来了,请你们把礼物戴起来吧!

现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?

(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)

2.幼儿扮演苹果娃娃,听指令进行游戏。

老师说:红苹果娃娃站起来!

颜色相同的苹果娃娃站起来。

提问:你是什么苹果娃娃?(向个别幼儿提问)

来来来,红苹果娃娃跳起来。

好啦,红苹果娃娃请休息。

黄苹果娃娃同上

三、送苹果娃娃回家

1、出示两棵树妈妈

教师:苹果娃娃们该回家了,我们把它们送回家好不好?

他们的家在哪里?

红色树妈妈说:红色的苹果娃娃请进来.。

黄苹果娃娃回哪里呢?

黄色树妈妈说:黄色苹果娃娃请进来。

2.教师示范送苹果娃娃回家

师:哎呀,我这里有个苹果娃娃,他该回哪里呢?他是什么颜色的'?

指一指它的家在哪?小朋友真聪明!

四、结束

你们的苹果娃娃都回家了,好,跟苹果娃娃们再见!

(鼓励成功把苹果娃娃送回家的幼儿说再见)

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更新时间:2025/3/14 2:07:29