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幼儿园小班下学期数学教案《按用途来分类》

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幼儿园小班下学期数学教案《按用途来分类》

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班下学期数学教案《按用途来分类》，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1、启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。

2、初步学习将相同用途的物体归类。

【活动准备】

贴绒图片、水果、衣服等。

【活动过程】

一、活动开始。（认识物品，知道其名称和用途。）

师：小朋友们好，今天商店里来了很多货物，我们来看看，商店里面都有些什么，你们知道他们的名字吗？知道的.小朋友举手告诉老师。

（幼儿回答，老师总结。）

师：对啦，商店里有棉衣、鞋子、裤子、苹果、橘子、你们都知道他们有什么用呢？

谁来说说这些货物都有什么用？

棉衣、鞋子、裤子用来做什么的呀？

棉衣、鞋子、裤子我们是用来穿的，我们每个人都会穿棉衣、鞋子、裤子。苹果、橘子我们又是用来做什么的呢？

苹果、橘子是用来吃的。

二、基本部分。

（按用途将实物卡片分类）

师：这些物品有的是用来吃的，还有的是可以穿的，你们想哪些物品可以放在一起，为什么？

现在老师请一个小朋友到前面来摆放图片。在摆放图片的时候你们要边说变送，当你送苹果、橘子的时候你要说：苹果是吃的，橘子是吃的。

送衣服的时候就要说棉衣是穿的、鞋子是穿的、裤子是穿的。

师：老师喜欢上课发言先举手的宝宝，现在呢，老师要请XX小朋友下来，我们看看他分的对不对。

（请幼儿上前来操作，老师及其他幼儿在一边观察。）

当小朋友送完的时候，老师在一边请其他的小朋友来检验并说：他放得对吗？从里可以看出他是对的？

引导幼儿说出：棉衣、鞋子、裤子是用来穿的，所以我们可以把它们放在一起。

苹果、橘子是用来吃的，所以我们就把它们放在一起。

师：刚才小朋友都说的很对，棉衣、鞋子、裤子是用来穿的，所以我们可以把它们放在一起，苹果、橘子是用来吃的，所以我们就把苹果、橘子放在一起，我们是按照物品的用途来分类的。

三、活动结束。

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