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幼儿园小班语言优秀教案《米皮皮的敲敲长》含反思

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幼儿园小班语言优秀教案《米皮皮的敲敲长》含反思

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的幼儿园小班语言优秀教案《米皮皮的敲敲长》含反思，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、熟悉理解故事，练习“长”的正确发音，学习词语“长大”。

2、体验与同伴游戏的快乐。

3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动准备：

FLASH故事动画片、小棍、头饰

活动过程：

一、引出课题

出示米皮皮手偶：教师请来了一只小老鼠来我们班做客，它的名字叫“米皮皮”，“米皮皮”还带来了一样宝贝，叫“敲敲长”。它有个奇妙的本领是什么呢？听完故事就知道了。

二、欣赏故事、初步理解故事内容

1、教师完整讲述故事。

2、提问：（1）米皮皮的'宝贝叫什么？

（2）米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大？

三、欣赏动画片，学习故事中对话

1、看动画片。

2、提问：

（1）米皮皮想让小豆苗长大是怎么做？又是怎么说的？小豆苗就怎么样了？

（2）米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的？又是怎么说的？胡萝卜怎么样了？

（3）米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的？又是怎么说的？小蘑菇怎么样？

小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用“敲敲长”轻轻敲一下，一边敲一边说：“长长长——”，它们就长大了。

四、玩游戏

（1）交代游戏规则：

当米皮皮用“敲敲长”敲到你说“长、长、长”的时候，你们就扭一扭身体向上长，还要说“啊哈，我长大啦”。“好，我们一起来说说看，啊哈，我长大啦！”当米皮皮用小木棍敲到你说：“缩、缩、缩”的时候，你就扭一扭身体，蹲下去，还要说：“唉啊，我缩小了。”我们也来学学看吧。“唉啊，我缩小了！”小朋友们说得真好听。

（2）玩游戏

五、迁移经验，发展幼儿发散性思维

如果你有“敲敲长”，你想让哪些东西长大？

活动反思：

活动内容浅显易懂，符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。

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