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标题 大班游戏优秀教案及教学反思《勇往直前》
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大班游戏优秀教案及教学反思《勇往直前》

作为一位刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编整理的`大班游戏优秀教案及教学反思《勇往直前》,欢迎阅读与收藏。

活动目标:

1、让幼儿踩着板凳上走,发展幼儿身体的平衡性及动作的灵活性。

2、学会跨越障碍跑,能用跨跳的方式跳过 不同的距离。

活动准备:

板凳(每人一把)

活动过程:

一、导入活动引起兴趣,带幼儿做准备活动。(听音乐做律动活动腰、膝、踝关节。)

1、听音乐,幼儿进入活动室。

2、整理队伍(稍息、立正、成体操队型散开)

3、提问:你知道世界跨栏冠军是谁吗?

蒙眼走路这样的活动不仅能促进幼儿身体平衡、协调,而且能培养幼儿勇敢的意志品质。为了让----刘翔。

现在我们这里有一个人比刘翔还厉害知道是谁吗?----不知道!哈哈,那个人就是我!好,在活动前呢!我们先来活动活动筋骨

二、出示板凳,教师示范跨越的动作要领并请幼儿尝试;引导幼儿探索板凳的各种玩法。

1、教师把活动器材 - 板凳介绍给幼儿"激发幼儿活动的兴趣。板凳是用来坐的,可今天我们要用板凳做各种有趣的活动。

2、老师示范用跨跳的方式跳过板凳,把幼儿分两队练习。

3、将板凳增加到两个,让幼儿自由探索尝试如何跳过板凳。

4、请幼儿示范跳过板凳。

活动反思:

大班幼儿已有一定的平衡、钻爬、跨越的能力,对于一些简单的体育游戏,他们的兴趣已经逐步减弱,他们更喜欢一些有难度、有挑战的体育游戏。而我觉得规则游戏正好符合孩子们的需求,结合《指南》健康领域目标具有一定的平衡、协调能力下的年龄特点和教育建议以及孩子们的兴趣点,我设计了《勇往直前》这个游戏。游戏更有挑战性和趣味性,在游戏中我增添了孩子们平时熟悉的栏杆、拱形门、弯路,让孩子在过障碍的过程中运送珠子,通过互相配合,想办法解决问题,体验运送珠子成功后快乐。在游戏过程中,我觉得用语言指挥的小朋友也是特别的重要,他必须表达清楚,与同伴进行沟通交流,才能与同伴把珠子运送到终点。在交流与沟通的过程中,孩子的语言表达能力和倾听能力都得到了运用和发展。

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更新时间:2024/12/25 9:34:09