标题 | 我爱妈妈教案 |
范文 | 有关我爱妈妈教案4篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的我爱妈妈教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我爱妈妈教案 篇1活动思路 延续三八节主题活动,为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈设计了次节课。 活动目标 1、能了解妈妈哺育孩子的辛苦,感受妈妈对自己的爱,懂得关心爱护妈妈。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。 5、探索、发现生活中的'多样性及特征。 活动重难点 重点:让幼儿充分感受妈妈的爱。 难点:让幼儿懂得爱护妈妈。 活动准备 1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。 2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。 3、邀请家长1—2名。 活动过程 1、感受妈妈对自己的爱。 (1)看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比 (2)听妈妈谈一谈怀孕时的感受,知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。 2、幼儿看录象,妈妈讲述孩子的成长过程。 教师小结:我们在妈妈肚子里时,妈妈就很爱我们,我们出生后,他又细心的照顾我们,因为妈妈爱我们。 3、谈论如何关心爱护妈妈。 (1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们,那么的辛苦,那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流 (2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。 (3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。 小结:妈妈爱我们,我们也要关心她爱她,帮助妈妈,听妈妈的话。 我爱妈妈教案 篇2活动名称:我爱妈妈 活动目标: 1、理解儿歌内容,感受宝宝对妈妈的爱。 2、尝试用手指沿着一个中心点画小花。 活动准备: 教学大书《猫咪洗澡》、图画书每人一本、班级中宝宝和妈妈的合照若干张、图画纸、水粉颜料。 活动过程: 1、欣赏宝宝和妈妈的照片,感受妈妈对宝宝的爱。 2、出示教学大书,帮助幼儿理解儿歌的内容。 ——教师念儿歌,幼儿边听边欣赏画面。 ——说说谁和谁手牵手?上哪里? ——那里有什么?山上的小花有几朵? ——请幼儿在图画书上手指点着汉字逐字跟念儿歌。 3、边念儿歌边用小手点画小花。 ——教师示范点画小花,讲解小花的点画方法:小花的花瓣围成一个圈。 ——鼓励幼儿边念边点画小花。 幼儿作品用来装饰活动室环境。 我爱妈妈教案 篇3一、教师和家长、幼儿一起讨论: 今天我们邀请了妈妈到幼儿园和我们邀请玩游戏,我们知道,妈妈很爱自己的孩子,小朋友都很爱妈妈,请说一说妈妈是怎么样爱我们的。 我们有多爱妈妈?(引导幼儿用语言或动作表达对妈妈的爱) 请妈妈说一说,你爱宝宝吗?有多爱? 二、一起学习儿歌《我爱妈妈》 教师先念一遍,然后带领幼儿一起念。 请妈妈和幼儿轮流合作念儿歌。 如:妈妈:手牵手 幼儿:上山坡 妈妈:山上的小花 幼儿:有几朵 三、跟随磁带《我爱妈妈》和妈妈玩游戏。 请妈妈和幼儿面对面席地而坐,双手相拉,边念儿歌边前后摆动身体,相互拉对方。到儿歌最后一句时请幼儿抱着妈妈亲一亲。 视幼儿情况玩快速反应游戏,随时变换最后一句“妈妈和我”的次序。“我爱妈妈”请幼儿抱抱妈妈,“妈妈爱我”请妈妈抱抱幼儿,看谁的反应又快有准。 区域活动: 1、语言活动区:投放图画书《猜猜我有多爱你》,供幼儿阅读。并尝试用语言或动作表达对家人的爱。 2、娃娃家:幼儿在娃娃家里分别扮演爸爸、妈妈、宝宝的角色,学习用语言或动作表达对家人的爱。 活动延伸:能通过语言或动作表达对妈妈的爱。 我爱妈妈教案 篇4目标:了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。 准备: 经验准备: 1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 2、家庭配合:为妈妈拍照,拍摄作家务照片,布置“好妈妈”园地。 材料准备:纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡 过程提示: 1、引导共同欣赏,观看照片,回忆妈妈的劳动,进行讨论,提出问题: “妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行,为什么?”“妈妈赶了这么多活,会怎么样?”“你是怎样想的,用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她,你懂事了?” 2、帮助、支持用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如:为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等) 3、相互交流与欣赏,并讨论今后自己帮妈妈做什么?” 观察重点: 1、观察在活动对妈妈辛苦劳动态度 2、不同表达方式、技能与情感体现。 延伸:开展妈妈节日亲子活动,“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。 |
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