网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文：

　

标题 中班语言：胖胖兔减肥教案
范文

中班语言：胖胖兔减肥教案（精选6篇）

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的中班语言：胖胖兔减肥教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班语言：胖胖兔减肥教案 篇1

活动目标：

1、理解故事内容，知道坚持运动能减肥。

2、能讲出各种运动的方式，树立积极锻炼，身体才能健康的意识。

活动准备：

《胖胖兔减肥》PPT

活动过程：

一、出示胖胖兔，引出课题。

1、它是谁？它看起来怎么样？所以它的名字叫胖胖兔。

2、你们觉得胖了好不好？肥胖有什么麻烦？

3、胖胖兔想减肥，你们有什么好办法来帮助它减肥呢？

（引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家）

4、那胖胖兔后来到底用的什么方法减肥的？减肥成功了吗?让我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

二、倾听故事《胖胖兔减肥》，通过提问，帮助幼儿理解故事内容。

1、教师完整地讲述故事一遍。

2、胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

3、袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?

4、胖胖兔是怎样学会拍球的?

三、再次倾听故事《胖胖兔减肥》，理解胖胖兔克服困难，坚持减肥的过程。

1、教师完整地讲述故事一遍。

2、胖胖兔一开始不会拍球，袋鼠是怎样帮助它克服困难，学会拍球的？学习胖胖兔和袋鼠之间的对话。

3、胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体，你会在原地连续拍10下吗？

拍球运动后，你有什么感受？

4、胖胖兔用拍球这个运动方法来减肥，那还有什么运动方式可以减肥？

5、在锻炼身体时，是不是运动一两次就能健康呢？

6、讨论：除了不运动会使人发胖，还有哪些情况会使人发胖？

使幼儿知道运动量不足和营养过剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理进餐，不挑食、不偏食，经常参加运动，加强锻炼，才能使自己的身体更加健康。

中班语言：胖胖兔减肥教案 篇2

活动目标：

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、知道做事要坚持到底。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、能简单复述故事。

活动过程：

一、引入

师：今天我想问问小朋友们，你们知道什么叫减肥吗？

你们认识的人中有谁在减肥的嘛？他为什么要减肥？用什么方法减肥？

胖会给他们带来什么麻烦？

师：胖有那么多坏处呀，所以这只胖胖兔也要减肥了，想知道他是用什么方法减肥的吗？听了这个故事你们就知道了。

二、理解故事。

1、教师口述故事：故事《胖胖兔减肥》

2、提问。

故事讲完了，先问问小朋友，这个故事的名字叫什么？我们一起说：《胖胖兔减肥》

那胖胖兔想用什么办法减肥的呢？打篮球，恩，打篮球是一个很好的运动方法，可以让胖胖兔变成了运动员小兔，让身体变得更加健康。

可是他会打篮球吗？当然不会了，他从来不运动怎么可能会打篮球呢？

后来是谁给胖胖兔想了个好办法呀？袋鼠

聪明的袋鼠想了个什么好方法？先学习拍球。

可是胖胖兔连拍球都不会呀，拍着拍着就滚远了，小朋友们在学拍皮球的时候是不是这样的呀？是的。

那你是用什么好办法解决的？

那故事里的小袋鼠想的是怎么样的好办法？

有了小袋鼠那么好的办法，胖胖兔是不是听了这个好办法，就一下子就学会了呀？我请小朋友来告诉我她是怎么学会的？

原来要学会拍皮球那么麻烦呀干脆就不要学了，胖胖兔为什么还要坚持下去？

因为呀不管做什么事情，都要坚持到底，如果说我们小朋友学习拍球，学到一半就跟老师说：“那么累的`，我要投降了，不要练了”，那他就永远学不会了，其他小朋友今天不会拍，没关系，我们认真练，练多了坚持下来了就会了，等到其他小朋友我们都在玩皮球的时候，这个小朋友就只好站在旁边看别人玩了。就像故事里，胖胖兔每天坚持下来，后来成功没有？成功了，胖胖兔变成了运动员小兔。

三、总结

我们小朋友像当胖胖兔还是运动员小兔呢？

那你有没有什么好办法可以减肥的？

有那么多好办法，我们平时在幼儿园一定要积极锻炼身体才能变成运动小兔，健健康康的。

活动反思：

1、引入环节较生活化，能引起幼儿共鸣，展开讨论。

2、教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言，一面误导幼儿只有很瘦才健康。

3、结尾部分可以配合动作，如幼儿说“可以打羽毛球”，教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降，可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

中班语言：胖胖兔减肥教案 篇3

活动目标：

1、配合一定的情境，通过交流，了解锻炼身体的重要性

2、乐于帮助同伴，增加喜欢运动的情感。

活动准备：

兔子头饰、兔子服装、记录纸、笔

活动过程：

一、情景导入：

情景表演：

胖胖兔：呜……

师：谁在哭呀？（请出胖胖兔）

我们赶快去问问它：“小兔，你为什么哭呀？”

胖胖兔：“你们看，我越来越胖了，人家都叫我胖胖兔，身体太胖了，太不方便了。呜……

2、提问：

师：胖胖兔身体太胖了，她很伤心的。身体太胖了，会有什么不方便？（幼儿泛讲）

小结：身体太胖了，做什么事都感到笨手笨脚的，很不方便的，还会影响身体健康。

二、为胖胖兔想办法：

（1）师：那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康？（分组讨论交流保持健康的方法，比赛哪一组的办法又多又好，教师纪录）

（2）小结：要想身体长得健康结实，除了要多吃蔬菜，还要多做运动，锻炼身体。

三、分享经验：

（1）幼儿说说做做，教师加以概括。

（2）胖胖兔：我受不了了。我不想运动了。

师：胖胖兔它不想运动了，行不行？我们来帮帮它，跟她说说锻炼身体有什么好处？（幼儿泛讲）

（3）放音乐

师：锻炼身体有这么多好处呀。我们和胖胖兔一起锻炼身体吧。

四、延伸：

师：胖胖兔有一个好朋友，长得很很瘦很瘦，力气很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以变得健康呢？你们回家去问问爸爸妈妈或者找找资料，下次我们一起来讨论好吗？

中班语言：胖胖兔减肥教案 篇4

活动目标：

1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2.能讲出各种运动的方式。

3.树立积极锻炼的意识，养成热爱运动的习惯。

活动准备：

1.毛绒小兔子一只

2.《胖胖兔减肥》的故事挂图

活动过程：

一、引入胖胖兔，设疑问讨论。

1.师：小朋友们，今天老师带来了一个小动物，我们来看看是谁呢？——教师出示毛绒小兔子，引出活动主题。（幼：兔子，小兔子！）

2.师：对，是小兔子，那他看上去怎么样啊？（教师引导幼儿说说小兔子白白胖胖的）师：是的，他看上去很胖。

所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻烦呢？（教师请幼儿猜想一下胖胖兔遇到的麻烦）

3.师：就是因为它太胖了有很多不方便的地方，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好办法可以帮他减肥呢？

4.小朋友们相互讨论有哪些办法可以帮助胖胖兔减肥。

5.师：现在谁到前面说一说，你想到的是什么好办法？大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法，那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功呢？那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事吧！

二、看听故事，了解故事内容。

1.教师出示图片，幼儿看着挂图听老师讲述故事的内容。说完故事请幼儿回答问题。师：胖胖兔为什么一走起路来就气喘吁吁呢？（因为兔子胖）

2.师：袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有没有学会拍球？他减肥成功了吗？（学会了，他变瘦了）

3.师：胖胖兔在减肥时遇到了几次困难？让我们再来听一遍故事。

三、再听故事，加深幼儿对故事内容的理解。

1.师：胖胖兔在减肥时遇到了几次困难？胖胖兔在减肥时遇到了困难，但是他最后都克服了。小朋友你们有没有遇到过困难呢？你们是怎么做的呢？

2.教师请幼儿回忆遇到的困难，并说说自己是怎么样克服的。胖胖兔变瘦了，我们就不能叫他胖胖兔了。那么请你们帮他想个好听的名字？（运动兔）

四、延伸活动

教师：胖胖兔通过拍球减肥成功了，现在他可是一只非常爱运动的小兔子，小朋友们刚才也想了很多的运动方法，有游泳，跳绳，拍球等，我们要多参加这些运动，这样我们的身体才会更加健康，那现在跟着老师一起去操场做运动吧！

中班语言：胖胖兔减肥教案 篇5

活动目标：

1理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2 能讲出各种运动的方式。

活动准备：

挂图若干张，故事磁带一盘

活动过程：

一 引入胖胖兔，设疑讨论

师：今天我请来了一个小朋友大家看他是谁?

(出示图片)

幼：兔子，小兔子

师：对，他看上去怎么样啊?

幼：很白，很胖的

师：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖对他来说有什么不好?

幼：很难看，很累的，很脏

师：就是因为太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好办法可以帮他减肥?

幼：少吃，吃慢点，多运动

师：大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法，那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

幼：想

师：好的，那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事。

二 理解故事内容

(放录音一半)

师：胖胖兔因为越来越胖了，所以他决定要运动运动，他要减肥了，那他自己想了做什么运动来减肥啊 ?

幼：打篮球

师：那他会不会打呢?

幼：不会

师：哦他用棍子打篮球是不对的，那袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?谁能告诉

幼：拍球

师：好，那么胖胖兔最后有没有学会拍球?他最后减肥有没有成功呢?我们一起继续来听故事。(继续放录音)

师：好，最后胖胖兔有没有学会拍球?

幼：学会了。

师：好，谁来回答我，那么他最后减肥成功了没有?

幼：成功了

师：胖胖兔用什么办法减肥成功的?

幼：拍球

师：哦，拍球是一个很好的运动方法，让胖胖兔变成了运动小兔，身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法，有游泳，跳绳，这些运动可以让我们的身体更加健康，比胖胖兔更加健康。

师：胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?

幼：不是

师：他最后是怎么学会的呢?

幼：每天都练习才成功的

师：对，我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体，是不是想到运动的时候去游一下泳，或者去跳几下绳子就可以了?

幼：不行

师：要怎么样才能像小兔一样变的很健康，变成运动小兔?

幼：每天都坚持运动才可以

师：对，一直坚持，不偷懒，我们的身体一定可以变得更加健康，一定可以长的很快很好的。

三 延伸活动

师：那我们现在就去运动运动，让我们的身体更加健康好吗?

幼：好

中班语言：胖胖兔减肥教案 篇6

活动目标：

1.能理解故事内容，尝试故事内容的讲述。

2.知道运动能使身体健康，能讲出各种运动的方式。

3.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5.培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：

1.皮球每人一个。

2.挂图第18号，胖胖兔的图片，幼儿活动材料22-24页，故事磁带。

3.和幼儿收集一些运动的图片。

活动过程：

一、帮胖胖兔减肥

1.出示胖胖兔图片。它是谁?它长得怎么样?(幼儿如果没有说出肥胖，师请幼儿观察它的体型。)肥胖有什么麻烦?

2.你们有什么好办法帮助胖胖兔解决麻烦?(减肥)怎样减肥?

3.引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。

(师提示从饮食和运动方面来讨论。)

4.胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。

二、理解故事内容。

1.出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

2.师:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

3.师:袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?(打篮球)

4.师:可是袋鼠怎么样一步步的学会打篮球的啊?(幼儿若无法完整回答，师继续分段提问。)

(1)师:打篮球先要学会什么?(拍球)

(2)师:胖胖兔拍球的时候遇到什么困难了?

(3)师:后来袋鼠帮胖胖兔想了什么办法来帮助它了?胖胖兔表现又如何?

(4)师：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

5.帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。教育幼儿做任何事都要坚持。

6、幼儿和老师一起讲述故事，进一步加强对故事的理解。以接龙的形式一起看图讲述故事。

7、请幼儿讲讲听完这个故事的感受。

活动延伸：

抛接皮球。

1.引导幼儿学习胖胖兔，自由地在操场上练习拍球。

2.幼儿分组练习抛接球。班级幼儿分成四组，互相抛接球。

3.请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。

4.鼓励幼儿今后热爱运动，加强锻炼，使自己的身体更加健康。

活动反思：

现在的孩子，高热量的食物吃得多，导致肥胖儿童越来越多，给身体健康带来了不利，肥胖的话题在当今社会中是不容小觑的，通过本活动能帮助幼儿了解更多有关拥有健康身体的知识。
随便看

　

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。

　

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间：2025/6/6 22:28:04