标题 | 《螳螂太太的新家》教案设计 |
范文 | 《螳螂太太的新家》教案设计 活动目标 1. 在听听、说说、做做的过程中加深对几何图形的认识。 2. 在尝试一刀剪的过程中感受图形变化的神奇和乐趣,。 活 动 过 程 一、 出示绘本,引起幼儿的兴趣 师:它是谁?(螳螂)它又一个好听的名字叫:青青 二、 欣赏故事 1. 老师边讲故事,边看绘本 提问:螳螂青青家有哪些家具 2. 它们是什么形状的家具呢? 3. 你们家里有什么形状的呢? 4. 继续欣赏绘本 妈妈生日了,青青妈妈盖房子,尖尖的屋顶,长方形的墙……。妈妈太胖进不了门怎么办呢? 蚂蚁帮忙把长方形的门变成了正方形的门,这样妈妈就可以进屋了。 三、 图形变变 1. 长方形能变成正方形,那么其他的图形可以变吗? 2. 你们愿意来变吗? 3. 幼儿自己选择图形,要求一剪刀变成另外的图形。 4. 幼儿操作 请幼儿介绍。老师介绍半圆形的`剪法 5. 再次操作并讲解 四、 欣赏绘本结尾 延伸:怎样变心的图形,下次我们来变。 活 动 反 思 以绘本来引出课题,孩子们比较感兴趣,在听听讲讲中,加深对几何图形的认识。 在尝试一刀剪的过程中感受图形变化时,第一次操作和第二次操作要求没有更好的递进,要求不是很明确,老师对幼儿一剪刀剪直的方法应加以引导,这样孩子就能更好地把握图形的变化,在整个活动中孩子们很主动。 |
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