标题 | 托班喂小鱼吃鱼虫综合教案 |
范文 | 托班喂小鱼吃鱼虫综合教案 活动目标: 1、学习观察小鱼吃食的活动,尝试用动作表现金鱼吃食的样子。 2、在教师的鼓励下,学习用语言表达自己的观察,并学习短语“这边吃吃,那边吃吃”“上面吃吃,下面吃吃” 3、初步知道金鱼爱吃鱼虫,但是要少量喂食。 活动准备 1、将自然角中的金鱼放在透明的鱼缸中,教师教学桌上一缸鱼 2、鱼虫若干。 活动过程。 一、创设情景,引起幼儿的兴趣。 1、看,桌子上是什么? 2、教师带来幼儿向小金鱼问好,并安静的坐成一个圆。 3、教师用小金鱼的口吻提出给金鱼喂食的任务:我们肚子饿了,快点喂我们点东西吃吧。 二、教师示范喂金鱼吃鱼虫。 1、你们知道小鱼爱吃什么吗? 2、金鱼你们喜欢吃什么呢? 3、小鱼要吃多少鱼虫呢?为什么不能喂金鱼很多的.鱼虫。 4、教师事先准备好的鱼虫干,示范喂小金鱼。 5、将鱼虫干放入鱼缸后,为什么不能喂金鱼很多鱼虫。 三、幼儿自由观察鱼吃食的动作。 1、小鱼吃食真可爱。 2、教师分少量的发鱼虫给几个幼儿,(我的肚子小,喂我们少一点) 四、教师指导幼儿近距离观察金鱼的活动。 1、小金鱼是怎么吃东西的?身体是怎么动的?嘴巴是怎么动的?学学他们的样子吧。 2、引导幼儿用语言表达观察到的现象,“这边吃吃,那边吃吃”“上面吃吃,下面吃吃”。 3、观察时不要用手抓鱼,鼓励幼儿用语言和小金鱼交流,如对小鱼说“小金鱼快吃吧!” 五、交流,表达自己的观察。 1、请个别幼儿在集体面前说说,做做自己观察到小金鱼吃食的样子。 2、教师引导幼儿模仿学习典型动作和规范的语言。并为集体中交流的幼儿鼓掌。 六、教师以小鱼的口吻反馈幼儿的喂食活动。激发幼儿进一步观察的兴趣。 小金鱼说我们吃的真开心,谢谢你们! |
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