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幼儿园小班教案《电线》含反思

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幼儿园小班教案《电线》含反思

作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案《电线》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、弯折电线，大胆进行创造性的造型。

2、把创作的电线造型固定在纸上或墙壁上，在进行适当的添画。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、感受作品的美感。

活动准备：

1、颜色、粗细、长短不同的电线若干。

2、透明胶带、橡皮泥、水彩笔或油画棒，纸或空白墙壁一面。

活动过程：

1、讨论：你见过那些弯弯曲曲的东西？边讲边用手势表现出来。

2、出示一根废旧电线。

师：在前一节课中小朋友们用电线制作了很多的造型，而都没有保存下来，电线宝宝告诉我，它想请中二班的小朋友运用你们的绘画本领为它来做一幅画，让更多的人来欣赏它，你们愿意帮助它吗？老师在这里可要提醒小朋友，不能去弯折家中电器上的.电线，要注意安全。

3、讲解制作电线造型画的方法。

（1）构思绘画内容

（2）选择要用的电线进行创作。

（3）把电线造型用胶带固定在纸上。

（4）适当的进行添画以丰富画面的内容。

4、幼儿自由结伴讲述自己的作品。

活动反思：

在幼儿饶有兴趣的造型活动中，我发现在活动过程中不仅可以提高他们探索事物的兴趣，尝试观察事物的方法，更可以引发他们去想象和创造。姜伟程小朋友平时画画总是模仿别人或老师的作品，从不创新，而在今天的活动中，他根据自己的知识经验（家里有一辆出租车），及对汽车的观察，而创作的轿车就非常的栩栩如生，细部特征就把握得非常好，出乎了我的意料之外。

在这个活动中，让我深深体会到，教师要在幼儿的学习过程中发现他们的兴趣点，对于自己感兴趣的事情，就能激发他们的求异思维，求异思维无疑和创造能力相辅相承，有了求异的思维，创造就随之而产生了。可见求异思维对一个人来说是相当重要的，有了它，你就不会一味的模仿别人成为别人思维结果的附属品。因此，要培养幼儿勇于创新、开拓，敢于标新立异，探索不同的答案，从而促进幼儿思维的灵活性、扩大幼儿思维的广度和宽度，以适应现代人才的需要。

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