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四年级上册期末综合试卷

范文

人教版四年级上册期末综合试卷

一、看拼音写词语。(10分)

gui lv duan lian ao miao can kui su zao

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi yan xuan ya min jie xin xin xiang rong

( ) ( ) ( ) ( )

qiong zhi yu shu

( )( ) ( ) ( ) ( )

二、用“/”划去括号内不正确的汉字或读音。(3)

委(屈曲) 平易(近进)人惩罚(cheng cheng)

欢(度渡) 敢(作做)敢为气氛(fen fen)

三、填上合适的成语。(11分)

1、表示“看“的词语：

2、形容读书多、学问大的成语：

3、在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内脱口成章，真是( )。

4、小弟弟模仿孙悟空的动作( )，惹得大家哈哈大笑。

5、我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对( )的好朋友。

四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。(4分)

(1)刚才还是烈日当空，这会儿( )下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变!

(2)天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在( )下起大雨来。

(3)你( )忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀!

(4)电脑( )神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。

五、按要求写句子。(6分)

1、中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句：这次考试难吗?我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容：

2、用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。

老师教我知识。老师教我学做人。

3、在原句上修改病句。

我小心地把做对的正确答案填到括号里。

5、把“草地上开着花”这句话写得形象些。

6、要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：

六、根据课文内容填空。(12分)

1、翻开本学期的课文，那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬：( )的徐悲鸿，( )的李时珍，( )的普罗米修斯，( )的童第周……如果《》中的( )(人物)来到我的眼前，我最想和他说的一句话是：“ 。”

2、《珍珠鸟》一课中，你印象最深刻的一句话是，它写出了

七、把句子排列成一段通顺的话。(5分)

( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

( )它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

( )首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

( )从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。

八、阅读短文，完成练习。(8+11分)

(一)

公园的风景真美啊!远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的水纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像_______________________________。湖对岸，翠柳成荫，柳丝像___________________________，在微风中飘荡。

1、这段话主要写了_____________________，按____________________的顺序，依此描写了__________________________________等景物。(4)

2、发挥合理的`想象，把文中的句子填写完整。(2)

3、根据这段短文的描写，画出一张简笔画。(2)

(二) 古晋见闻

古晋，是马来西亚的一座城市。不久前，我有机会踏上这片土地。她那街道的独特风光和浓厚的华人色彩，给我印象极深。

古晋地处森林覆盖的丘陵和山地，城内平坦、笔直的大马路不多见。路总是弯弯曲曲、拐来拐去的多。街两旁最吸引人的属那无处不有的热带植物。椰子树、菠萝树，挂着长串果实的香蕉树，开着各色花朵的树，真令人赏心悦目。一条条大街，种着开了全是火红花的美人蕉，远远望去，仿佛是谁舞着红绸起伏跌宕(dàng)。

古晋城内，无论是去菜场、商店，还是在大街上，到处都遇见华人。他们都用带广东味的普通话交谈。朋友告诉我，在这里，华人的民族传统可以说是保留无遗。春节到了，华人家中无一不挂红灯，贴对联，贴上童男玉女的图画。除夕夜要吃团圆饭，饭菜全是中国餐。晚上零点一到，鞭炮声震耳欲聋。年初一开始，亲戚好友互相拜年、送礼品，更有趣的是，老人们大多穿大襟的老式服装。街头巷尾的商店里，反复播放“恭喜!恭喜!恭喜你啊!”的歌，用纯普通话演唱，节奏明快，欢畅。听到这些，身在异国，我感受到一种浓浓的乡思。

1、用音序查字法查“宕”字，先查( )再查( );用部首查字法查“晋”字，先查( )再查( )。(2)

2、联系上下文，解释词语。(2)

保留无遗：_______________________________________________

乡思：______________________________________________

3、用简洁的语言填空。(3)

第二自然段从_________和_________两个方面写出了_________的特点。

4、用“——”在文中画出能概括全文内容的句子。(2)

5、概括第三自然段段意。(2)

九、作文。(30)

在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有令人感动……从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。

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