标题 | 毕业季的活动方案 |
范文 | 关于毕业季的活动方案范文 为了保障活动顺利、圆满进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案要怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的关于毕业季的活动方案范文,希望能够帮助到大家。 毕业季的活动方案1一、活动目的 六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。 二、主题 “百年追梦,梦想起点”——xx小学20xx届六年级毕业典礼 三、时间 7月2日上午8:30分(提前半小时报到) 四、地点 xx小学报告厅 五、参加人员 六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。 六、活动准备 1、主持、主持词串接:学生2名 2、《那些年》MTV,PPT背景 3、音响调试、摄影摄像、灯 4、主席台布置、横幅、花束准备 横幅:“百年xx,梦想起点”——xx小学201x届六年级毕业典礼 5、颁发毕业证书,优秀毕业生荣誉证书 6、诗朗诵:学生4名 7、其他:校长致辞,教师致辞,学生代表发言,13位献花的学生 入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。 七、活动流程 1、序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年xx,梦想起点”——xx小学201x届毕业典礼 2、开场白,宣布典礼开始。 3、回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》) 4、校长致辞。 5、感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈! 6、感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞 7、学生配乐诗朗诵《爱在母校》 8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》) 9、尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。 毕业季的活动方案2一、工作目标 1、通过树立优秀典型,圈动全体同学共同进步,达到全面提升的效果。 2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯,为他们未来的发展积蓄力量。 3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想,进一步巩固和提升各班的班风、学风建设,让各班在良性竞争中不断发展提高。 4、培养学生良好的学习、行为习惯,为中考备考提供最优化的环境。 二、评比标准 品德方面 1、自觉遵守学校的各项规章制度,遵守《生活指导书》的各项要求。 2、没有主动违纪记录,没有因为故意违纪而扣分的记录。 3、乐于助人,人际关系和谐,没有跟人闹矛盾的记录。 4、在家尊重长辈,没有与家人闹矛盾的记录。 学习方面 1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。 2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。 三、具体操作方案 1、宣传发动阶段: 1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议,大张旗鼓宣传活动方案,让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。 2)、各班制订相关的考核办法,制订两类考核的表格(学习评分表与德育评分表),对每位学生的日常行为进行量化记录,作为评比的`重要依据。 3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。 4)、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文,写出自己的计划、打算等。 5)、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。 6)争取家长的支持,收集家长意见。 2、实施、评比、检查、反馈阶段 1)、级组辟出专门的板报版面,每天对活动的开展实施情况进行总结。 2)、每周各班参考两个考核成绩的得分,评出三个以内的代表,作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。 3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹,介绍他们成功的方法。 4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结,指出问题,推广经验,布置下一阶段的工作要求和要点。 四、一票否决 为了保证所评学生的先进性和榜样作用,可以考虑采用下列一票否决方法: 1、集体活动不热心,故意不参加年级、班级分配的任务,或者在工作中偷工减料。 2、主动要求不当班干部。 3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。 4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。 5、在校外有不文明等行为。 6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。 毕业季的活动方案3一、设计意图: 童年是一段“快乐来得快,优愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。经过在婴幼园的学习和生活,孩子们即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的生活。为了全面展示孩子的风采,激发孩子的自豪感,体验离园时的惜别情,萌生对幼儿园生活的向往之情,同时也给幼儿留下一份珍贵的回忆,在幼儿即将毕业之际安排毕业季活动。 二、活动目标: 1.让幼儿体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.享受仪式带来的乐趣,感受毕业典礼的欢乐气氛。 3.让每个幼儿感受师生之情、同伴之情、亲子之情,并使家园联系得以加强。 三、活动时间:20xx年8月 四、活动内容: 系列活动一:畅谈——想要的毕业季 内容(具体实施):幼儿谈话,教师梳理——《我的愿望清单》 1.谈话活动 开展一次“说说心里话”的活动,充分地让孩子分享、交流对于在婴幼园的这段时光和即将离开幼儿园的感触和想法。和孩子们回顾在婴幼园的点点滴滴,聊聊要离开婴幼园心情是怎样的,有什么愿望,并用视频或语音的形式记录下。 a.你认为什么是毕业? b.你是什么样的心情? c.你还记得刚上婴幼园的样子吗? d.毕业了你还想和老师同伴们做什么? 2.用绘画的形式制作愿望清单 3.实现愿望 系列活动二:追寻——婴幼园的足迹 内容(具体实施): 校园打卡:用自己的方式留下在婴幼园(室内、户外)的足迹(例:拍摄、绘画等形式不限) 师:宝贝们,你们就快要毕业了,相信你们对熟悉的校园还有许许多多的留恋吧,那让我们现在就跟着老师,一起去看一看我们美丽的婴幼园,一起在婴幼园留下你们的足迹吧。 涂鸦墙:画出在婴幼园你认为最开心的画面、印象最深的事、最美好的回忆…… 小菜园:拿好种子,撒下新鲜的种子,爱与希望的传承 沙池/滑梯/足球场:拍下孩子们玩耍的照片,留下美好瞬间 最后与同伴、老师一起合张影,将美好永远珍藏…… 系列活动三:启航——放飞的梦想 敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。从稚嫩的小树苗,到如今多才多艺的幼童,孩子们将从这里出发,带着对世界的好奇,用画笔记录下多彩的童年,用心灵绘制美妙的人生华彩。 内容(具体实施): (1)认识幼儿园 收集孩子想了解的关于幼儿园的问题清单,找找身边的幼儿园的哥哥姐姐,通过采访哥哥姐姐,了解自己想知道的关于幼儿园的信息,与同伴分享。 (2)我想成为你 用绘画,手工等的形式创作出理想的职业形象。 (3)梦想盒子(做盒子,泥土埋等) 孩子用绘画的形式表现出未来想成为的职业,放到梦想盒中。自制梦想盒,共同讨论埋藏的地点。 系列活动四:预热——毕业典礼准备时 活动目标: 1.愿意参与大型活动的设计与实施。 2.了解毕业典礼的内容,并参与其中。 3.大胆提出自己的意见和想法,合作完成毕业典礼相关事宜。 活动内容: 1.毕业典礼节目排练。 2.自制礼物活动: (1)制作邀请卡(利用画、贴、粘、印、剪等形式,制作邀请卡) (2)制作、互换礼物(幼儿自己动手制作小礼物) (3)制作海报(搜集素材,设计和制作宣传海报) 3.实践活动: (1)孩子亲自去邀请各个班级老师、家长,赠送邀请卡 (2)毕业典礼海报宣传 (3)毕业典礼布置与准备 系列活动五:庆典——毕业典礼进行时 婴幼园是一段梦的旅程,我们是一个个寻梦的旅人。此刻的我们站在婴幼园生活的尾巴上,怀着复杂的心情回首这些过往,就像旅人撑着长篙,在回忆的河中放歌,向青草更青处漫溯…… |
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