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标题 有趣的活动的作文
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【必备】有趣的活动的作文9篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的有趣的活动的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的活动的作文 篇1

3月14日,我去参加了一个小记者活动,不过是在学校里。这是一个非常有趣的活动,以水来做实验。

小记者们到齐后,水晶老师说今天要做几个实验,而且是用水做非常有趣的实验。实验开始后我们都安静下来,一开始听老师讲话我觉得老师讲的没什么意思,但后来就变得有趣了,因为水晶老师在电脑上播放了几个实验还挺有趣的,接下来水晶老师让我们自己动手做一做几个小实验。

我们四个人一组,分组做实验。实验开始了,我同伴是组长,她上去领了实验道具就开始我们的实验了。道具有一盆水,一个杯子,色素,打火机,蜡烛。第一个实验是神奇的纸,拿一张纸但不能用餐巾纸,把水倒进杯子里,先把纸平平的放在杯子口上,再倒过来,纸就托住了杯子里的水,一点都没有漏出来,真的好神奇。第二个实验是水往上升,把蜡烛点燃放在有水的小盘子里,再用玻璃杯盖住,会发现蜡烛灭了后水柱往上升,直到把盘子里的水都吸到杯子里。水晶老师告诉我们,这些都是科学原理的,平时的生活中到处都存在。

今天这个科学实验活动真有趣,感觉好好玩啊!

有趣的活动的作文 篇2

星期天,学校组织了我有一双巧巧手,动手操作我最棒综合实践活动,我高兴极了,经过苦思冥想,我准备做一个既经济实用又环保的笔筒。

首先,我准备了剪刀和五颜六色的剪纸,一个废弃的快递小盒子,还有色彩斑斓的画笔和固体胶。我先用画笔在四张不同颜色的剪纸上分别画了小猫、小狗、小熊、小鸟。把它们涂上漂亮的颜色,使它们更具有灵性,更形象生动。接着用固体胶把剪纸的背面涂上薄薄的一层胶,我小心翼翼地把每张贴在盒子的四面,然后用剪刀把多余的边轻轻剪掉。不一会儿一个漂亮的笔筒就做成了。我高兴极了,连忙把我的钢笔、尺子、铅笔、橡皮等放进笔筒。妈妈夸我这个变废为宝的小手工做的非常棒。

每当我学习的时候,小笔筒和小动物们就在一旁静静的看着我,每当我学习累的时候,看着笔筒上的小动物,好像听到他们对我说:加油啊!我马上会精神百倍,他可真是我的好帮手啊!

通过这次实践活动,不仅开发了我丰富的想象力,卓越的创造力和超强的动手能力,而且使我爱上了手工。

有趣的活动的作文 篇3

今天,我们要去陶吧里做陶艺。一开始听到老师的宣布,我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

到了陶吧现场,老师先问我们讲解如何做陶艺,我们有两种选择:1、做动物。先把泥片磨光滑,一头尖一点,一头圆一点。再把尖的一头慢慢往上捏,接着就捏成了脖子。然后,把泥一点点往上弄,就做成了头。最后把四肢和头做好就完成了一个动物。(可根据要做的动物来调节四肢的大小)2、用缠、绕等方法来做花篮花瓶等东西。必须先做一个底盘(不然用的时候会漏)。再把泥条一点点往上绕。当然,也可以做一些花样,是你的作品能够更美观、更好看一些。

我要开始做了,我准备做一个小花篮。我先把底盘做好,再用泥条往上绕,当绕到一半时,我做了一个四角星和圆球体相间的花样。嗬!可真漂亮呀!要知道,无论做什么,难免会于当一些挫折,做陶艺也不例外。这不,在做另一半花篮的时候,就遇到了一个大麻烦——泥条搓着搓着就会断,这是什么原因呢?经过我的认真思考,得出了结果:原来是因为你把太干了呀!知道答案后我便动起手来,把剩下的泥土放进湿毛巾里保湿。因为花篮的手提柄老是掉,所以干脆就将花篮改装成花瓶。不一会儿,一个不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了!

这次活动可真好!既锻炼了我们的动手能力,又让我们学到了新的知识。真希望以后还能多参加这样的活动!

有趣的.活动的作文 篇4

今天,在课上,岳老师带我们去江滨公园玩一个游戏,游戏的名字叫爬楼梯大赛。我听了后,心情像是十五只吊桶打水——七上八下。

到了比赛场地,岳老师把我们分成四组,男、女各两组,并告诉了我们游戏规则和要求,我的心理感到隐隐约约的不安。

比赛开始了,我们不约而同地走到楼梯前,同学们有的抖抖手,跺跺脚,一副必胜的样子,有的站在那里若有所思,还有的已经站好,准备立刻开始,我也胸有成竹。只听岳老师一声令下,我们如同脱缰的野马向前飞奔。我眼睛一直盯着前面的楼梯看,脚也不停地往上抬,丝毫不输其他人。这时,有人快要超过我了,我一加速,又超过他,渐渐地我和他们的距离拉开了。前几个回合对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。到了第三来回的时候,我和他们的距离越拉越开了,这时候,我已经从紧张到轻松了,我渐渐地感到了有点儿气喘吁吁了,动作也没有那么快了,其他的同学也感到疲惫,我想:我已经领先很多了,现在可以慢一点了。我感到双脚像灌了铅似的一样沉,累得全身都软了,最后一个回合了,我咬牙坚持,终于胜利了。

我获得了第一名,兴奋不已,这次的活动让我体会到了事非经过不知难的道理。

有趣的活动的作文 篇5

今天下午,学校开展了“101体验活动”,可好玩了。

首先,老师给我们讲了这次活动的主要内容,然后,给我们分好小组,讲了活动规则,并给每个组长一个锦囊。我和(6)班的詹超泽配合,参加的第一项活动是:两个人相对站好,中间夹一个球,我和詹超泽开始了,他走得有点快,那球就不听话了,在我们两人中间晃来晃去,眼看就要掉下了。我们减了点速度,球又乖了。快到了,我兴奋极了,看着另外几组也快到,就加快速度,像直接冲过去似的,立马就到了,老师给了我们“小飞鱼”的一部分。

接下来向一站出发!下一个活动是在三(4)班举行,先要把我和伙伴的一只脚捆住,然后向前来回走一圈,这一定要配合得比上一个活动好!我们开始了,可还是出了个小意外,差点摔跤了,哈,大功告成。再下一个活动是一个当盲人,一个做盲人的指挥官。最难的就是要找到身上贴着“小飞鱼”图片的神秘人物,我们找了半天也没找到,可最终还是找到了。最后是唱歌给老师听,我们谁也不敢去,我们讨论了半天,还是三(6)班的成员去。哈,我们的“小飞鱼”纸片终于集齐了,各自回到教室休息。

希望下次还有这样的活动。

有趣的活动的作文 篇6

7月18日的上午9:30,我们春江社区举行了一次有趣的陶艺活动。

我分到了一块四四方方的陶泥,突然,陶泥说话了:”哈哈哈哈!我是一块神泥,自昆仑山!凭你这么小丫头,想败我再去修行修行吧!啊!哈哈哈哈!”“这倒不一定谁得过谁呢!”

第一局,压平。我将陶泥撕下一块,它立刻大叫: “轻点儿!轻点儿!好痛啊!”我把撕下来的那一块,放在陶泥专用转盘上,一边转一边压平,那块陶泥不肯就范,我就加速转却不拍,转晕之后再压。

第一局,我获胜!

第二局,贴泥条。我又撕下一块,搓成条儿,围一圈。

第二局还是我获胜。

第三局,做“蛋”。我先撕下一块陶泥,分成五分,搓蛋形,再刻上花纹就行了,可是我再刻花纹的时候出问题了。

结果陶泥获胜。

最后一局,做天鹅。我又把陶泥撕下一大一小两块,搓成圆筒形,捏出尾巴,再用剩下的泥做出脖子和头,粘上,再放到窝里就做好了。

最后,我以3:1的优势获胜,说大话的陶泥无语了。

有趣的活动的作文 篇7

8点15分,运动会准时开始,我们班除了12个运动员之外,都坐在操场中间当啦啦队。尽管太阳猛烈地照着我们,但我们依然兴奋不已。我们班第一个出场的是我的同桌赵煜鸣,他跑的是 60米 。当裁判的发令枪一声响,运动员如箭般冲了出去。"赵煜鸣加油!302班加油!"我们班的小朋友都站起来高声喊,有的竟站到了凳子上,总而言之,都是在为赵煜鸣加油。赵煜鸣前面并不优势,只是赵煜鸣的最后冲刺厉害地惊人,最后赵煜鸣果然不负众望得了小组第一名,我们大家欢呼起来!我悄悄跟李奕说:"良好的开端,成功的一半!希望后面的运动员再接再厉,也取得好成绩。"不过很可惜,最后赵煜鸣却没进入决赛,但是没关系,因为他已经尽力了。运动员回来个个满头大汗,累得气喘吁吁。我发现不管是上午还是下午,运动员要是比得好就开心,比得不好就垂头丧气的。其实我觉得无论比得好或不好,精神第一名次第二,我们都为你们而感到自豪。

运动会结束了,我们班取得了年段第六名的成绩。 希望明年的运动会我也能参加,为班级争光。

有趣的活动的作文 篇8

在一个天高气爽的早晨,我们带着小桶和铲子,乘车去开展一项有趣的活动——植树。

大概过了十分钟左右,车开到了目的地。我们兴奋地跳下汽车,跑到了一棵树坑旁,只见坑已经被挖好了,于是我们一边扶着细细的树苗,一边向坑里填土,还不时地浇水,直到小树苗可以独自站立在土中,迎着微风不住地摇摆着枝干,好像在对我说:“谢谢,谢谢了!我能站直了,可真高兴!”

我往后退了几步,抬头凝视着“丫”字形的小树苗,在心里默默地记下它的模样,这毕竟是我亲手栽种的一棵树呀!这时,我的心颤抖了一下,我想起了中国的绿化覆盖率不是很高,甚至还有所减少,因此我们有义务尽一份微薄之力,每年都来植树,来保护和绿化我们的美丽家园。

有趣的活动的作文 篇9

叮铃铃叮铃铃,下课了,我连忙跑出教室,来到操场上玩儿我和申龙还有石晓宇。在玩“三个字”游戏。规则是一个人抓另外的人,只要另外的人说“三个字”就不可以抓了,如果不说“三个字 ”被抓住,他就开始抓别人。我们可开心了。

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更新时间:2024/12/23 15:12:05