标题 | 幼儿中班音乐教学计划 |
范文 | 幼儿中班音乐教学计划 教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为您带来的是幼儿中班音乐教学计划相关内容,希望对您有所帮助。 一、设计意图 最近我班开展主题活动:“感谢有你”,从孩子身边的人和事着手,以歌曲《好妈 妈》为切入点,当孩子们学完新歌后,发现有个别孩子会哼着“好爸爸”,教师捕捉孩子们这一兴趣点与发展需求,因势利导,创设创编的机会,以《好妈 妈》为蓝本,不断拓展孩子思维,培养经验迁移能力,利用艺术形式,引导孩子们知恩、感恩,感谢身边的人,并提高音乐表现能力。 二、 活动目标 1、能表现歌曲优美的旋律和亲切的情感。 2、能积极参与创编活动,提高思维能力和歌唱、表演能力。 水平一:能准确根据人物称呼填词并歌唱。 水平二:能准确根据人物称呼和相应的动作填词并歌唱。 水平三:会创编并表演。 3、萌发对身边的人知恩、感恩的情感。 三、活动准备 1、《好妈 妈》视频;图谱;卡片;音乐磁带;钢琴。 2、会唱歌曲《好妈 妈》。 四、活动过程 (一)、律动进活动室。 1、律动《亲亲猪宝贝》。师幼一起伴随歌曲根据歌词做动作,轻松地进入活动室。 2、发声练习:师生问好歌。 |1 2 3 4 |5 - |5 4 3 2|1 - | 小 朋 友们 好, 黄老 师您 好。 (二) 、观看视频,复习歌曲《好妈 妈》。 1、观看视频。 教师:现在,老师请小朋友们看一段视频,大家仔细看是什么? 提问:歌曲的名称叫什么呀? 2、孩子们随琴声复习歌曲。 提示:我们要用自然、好听的声音来演唱这首歌,在唱的时候一定要注意休止符,要停一拍; 延长音要唱够两拍!而且,要有感情,唱出我们爱妈 妈的情感。 (三)、创编活动。 1、拓展思维,引导孩子谈谈:我们都有一位很好很好的妈 妈,除了妈 妈,你还会很爱身边的什么人?为什么?启发孩子用短句说出自己要如何感谢他们。 2、出示图谱,教师示范用填词的方法创编歌曲。 师:现在,老师要把歌曲里面的`“妈 妈”改成其他称呼的人,小朋友们仔细听听有哪些不同? 1) 教师边演示图谱边范唱“好爷爷”。 2) 引导孩子们说出老师修改了哪句歌词。 3、引导孩子们创编歌曲。 1)引导孩子集体创编歌曲。 师:我们除了学习歌曲中“妈 妈,妈 妈,快坐下,请喝一杯茶”之外,还可以怎么表达对妈 妈的爱呢!你还想把谁唱成歌呢,我们要改变哪句歌词? 教师边用填词的方法边演示图谱,引导孩子们随琴声完整演唱歌曲。 2)鼓励孩子拓散思维,大胆创编歌曲。 师:小朋友们学得真快,唱得真好听!大家都来试试,还能创编什么歌。孩子们畅所欲言,将大家说的随琴声唱一唱。如: 5 6 1 2 | 3- | 换成新词:“给你锤锤背”、“帮你揉揉肩” 请喝一杯 茶 “为你擦擦汗” 水平一:能准确根据人物称呼填词并歌唱。 水平二:能准确根据人物称呼和相应的动作填词并歌唱。 水平三:会创编并表演。 在创编部分,幼儿演唱新歌前教师有意识提醒幼儿注意音准、休止符和歌曲的情感。 4、教师小结。 师:小朋友们真棒!今天我们把一首歌变成很多首歌,在歌声中我们也知道了身边有很多人关心、关爱着我们,我们也会用自己的方式感谢他们,以后在生活中小朋友们就要用实际行动回报我们的爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶、还有很多很多关心我们的人。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。