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小学生作文笑

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小学生作文笑5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生作文笑5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文笑5篇1

人们常说眼睛是心灵的窗户，我想，那眼神就是心灵的语言。

那是一个温馨的周末的的傍晚，吃过饭，一家三口围坐在沙发上。没有费心的家务，没有劳神的工作，也没有浩繁的功课。交流着生活中的点点滴滴，收集着平日里的鸡毛蒜皮。爸爸突然掏出他刚买的手机，“瞧，最新款。可以上网，听音乐，还可以照相呢！”说到照相，我不觉有些害怕，因为每次照相都必须笑，可随着年岁的增长，我的笑容少了一份童稚的纯真，却多了一份少年独有的羞涩。爸爸要给我照相，我于是勉强将嘴角微微一扬，生硬的笑容立刻冻结在我的脸上。“够了，够了。笑的跟哭似的。”妈妈拍着爸爸的手臂嘟嚷道。我知道我又让他们失望了，可是笑不出来就是笑不出来。

沉默了一会儿，妈妈突然开口对我说：“你嘴上沾着颗米饭呢，快擦了。”“是吗？”我伸手去摸却没有结果。“哪有啊！在哪边啊？”“你看，”说着她把手向我伸来，然而那只手并没有落到我的嘴角边，而是直接伸进了我的衣领。裸露在10摄氏度以下的冰冷的手啊！接下来，便是“咯唧，咯唧”的叫声配合着上下剧烈摇晃的指尖从她口中发出。让“痒”的感觉更加凸现。我于是一下子兴奋起来，双手抓住她的手腕向外拉。“干什么，痒啊！”没想到妈妈的手竟然就这样缩了回去，并同时侧过头去，迅速的给爸爸递了个眼色，其速度之快，以至于我还没反映过来那眼神的含义，便听得咔嚓一声，电光一闪。就这样，一张天真无邪。开怀大笑的脸出现在了爸爸手机的荧屏上，妈妈忙凑过去说：“让我看看，让我看看。”爸爸一拍腿说：“得，咱的手机墙纸就是它了。”说完两个人几乎同时将脸向对方侧过去，又用一个迅捷的眼神来庆祝他们之间的默契。然后，两个人又几乎同时将脸转向我，得意洋洋的笑了起来。

看者他们孩子似的脸，我不禁又跟着笑了起来，因为从爸爸妈妈的眼神中，我不仅听到了一次无声的交流，看到了一次心灵的配合。更从中感悟到了爸爸妈妈十多年情感的积淀，领略到了爱给这个家庭带来的和谐。

生活在这样幸福美好的家庭中，我又有什么理由笑不起来呢？

小学生作文笑5篇2

俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”今天的作文课上，我们就笑了个够，大家笑得真是千姿百态。

牛教师先给我们出了个字谜：“头上翠竹生，大上一撇真高兴。”这可难不倒我们，我们脱口而出：“是‘笑”她笑着向我们竖起了大拇指。

接着，牛教师带着我们做起了“笑脸热身操”。第一个动作是“微笑”，我看着同桌程雅萱的嘴角稍稍上翘了一点儿，露出了几颗洁白的牙齿，眼睛眯成了一条细细的小缝，样子很可爱。“预备，‘憨笑’！”教师一声令下，我们马上听见后面传出了“呵呵呵”的傻笑声，我扭头一看，原来是“搞怪大王”冯煜东，他正做着一个无法形容的怪表情，样子好玩极了。我们几个女生忍俊不禁，低着头，趴在桌子上，用手捂着嘴偷偷地笑，那些男生张大嘴巴笑个不停，手舞足蹈，司逸群最夸张，竟然乐得掉到地上，他赶紧爬起来，“哎哟哎哟”地揉着屁股，牛教师说：“你这真叫‘乐极生悲’呀！”接着我们又做了“相视而笑”、“抿嘴一笑”和“哈哈大笑”，整个教室沉浸在欢乐的笑声里。

“笑词表演”开始了。张博文和冯煜东首先上场表演“破涕为笑”，只见张博文慌慌张张地从门外跑进来，对正悠然自得地坐在椅子上的冯煜东说：“不好了，听说你这次数学测验考了73分。”只见冯煜东用手揉着眼睛，眉梢倒挂，嘴巴下拉，“呜呜”地哭了起来，()“扑通”一声跪到地上，‘大概是怕回家吃“竹板炒肉”吧。看着他那副“惨兮兮”的怪样子，我们笑得前仰后合。一会儿，张博文好像有点于心不忍，劝着说：“别哭，别哭，我刚才是骗你的，你考了个满分！”“耶！”冯煜东顿时兴奋地从地上“弹”起来，脸上“乌云”散去，笑颜展开，好像刚才的悲伤一下子被抛到了九霄云外。我们也被感染了，都情不自禁地笑着鼓起掌来，像是看了一部超级幽默大片似的。牛教师也被他那滑稽的样子逗得笑了起来。接下来司逸群和张永龙上场表演了“捧腹大笑”，他们在台上演，我们在台下笑，大家笑成一团。

时间过得真快，不知不觉就要下课了，这节课真是太开心了，我祝愿所有的人每天都生活在欢声笑语中。

小学生作文笑5篇3

我心目中的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚夜空中一颗颗明亮的星星。

“笑”星

“同学们，昨天我们已经初步学习了第二课《林海》，知道课文写了岭、林、花三种景物，并且学习了写林的这一部分，今天，我们就来学习第二部分——林。大家先自由读一读写林的这一部分，读完之后，闭上眼睛想像一下大兴安岭的美。”一上课，班主任老师就微笑着对我们说。“目之所及……”“目之所及……”同学们读了起来。读完之后，同学们都闭上眼睛，用心灵去感受大兴安岭的美。“美不美？”“美！”同学们齐声喊起来。“美在哪里呢？”……整节课，老师都笑容满面。怎麽样，班主任老师的微笑和上课时温和的态度，是不是像一颗笑星呢？

“火”星

说班主任老师是“火”星，真是再恰当不过了。只要她一进教室，整个教室里就会鸦雀无声。大家一个个看书的看书，做题的做题，都像模像样的。语文课上，同学们更是正襟危坐，全神贯注。整个上课的过程中，班主任老师的一双眼睛就像美军的雷达一样扫个不停，让人一点都不敢走神儿。

有一次，升国旗仪式完毕后，班主任老师表情严肃地和我们回到教室。“李继渊，欧阳帆，站起来！”只听班主任老师一声怒吼，教室里的空气顿时

凝固起来。“你们为什麽在大会上被批评了？把事情原封不动地说一遍！”“老师，是星期三，梁霄让我和欧阳帆扔垃圾，我把垃圾从六一班的墙那里扔出去了，欧阳帆把垃圾扔在六一班那里了。”李继渊说。“梁霄为什麽让你们俩扔垃圾？”“梁霄吃了糖，把纸给我们了。”欧阳帆说。“你们俩这样做对吗？”“不对。”“那以后怎麽做？”“不乱扔垃圾。”“坐下。同学们，乱扔垃圾就好比随地吐痰，对环境造成威胁，是很不道德的。从这样一件小事中，就足以看出一个人的品质。这些你们不是不知道，为什麽还要这麽调皮？老师给你们说过很多次，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，为什麽记不下呢？……下课！”班主任老师一说完，就生气地走出了教室。（一堂课总算过去了）

这下大家知道了吧，“笑”星+“火”星=班主任老师的“星”。你们说，有这麽一位可亲可敬的老师，我们能不感到幸福、快乐吗？

小学生作文笑5篇4

笑在生活中无处不在。有微笑，有嬉笑，有哈哈大笑……笑是人的本能。笑能使身处绝境的人看到希望；笑能让无家可归的人看到温暖；笑能让灰心丧气的人受到鼓舞。

我生病了，妈妈送我去医院，忙着给我找医生，买药。看到我的`身体一天天好起来，妈妈露出了开心的笑容。

我有一道数学难题不会解，正当我“山重水复疑无路”时，我找到了突破口，真是“柳暗花明又一村”。我解出了这道题，高兴地笑了。

我和好朋友因为一件鸡毛蒜皮的小事争论不休，闹了矛盾。我跟她道了歉，在下课时冲他笑了笑，我们又和好了。这件事让我们的友谊更加牢固。笑，能化干戈为玉帛。

小测验时，老师把我叫到跟前，问我：“这次小测验，有没有把握？争取取得好成绩！”说完，老师给了我一个信任的微笑。就凭她这个微笑，我考了100分。

我去夏令营，山特别陡，一个外国人拉着我爬上了山，友好地跟我笑了笑，让我感到了温暖。

笑是关切、友善、自信、成功和乐观的象征。俗话说得好：“笑一笑，十年少。”笑真的是一个神奇的表情，笑是世界上最美好的东西。让我们不要悲观，一起开怀大笑吧！

小学生作文笑5篇5

“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，幷且逐渐懂得了世界。”

相信我这句话吧！因为这是中国诗人秦牧老先生说的。今天，我给大家推荐一套书，书名是《笑猫日记》。

我之所以向大家推荐这套书，是因为作者杨红樱阿姨把我们想做的，想说的，统统都写在主人公身上。

文中的人物描写得栩栩如生，仿佛这些人物就在我们身旁。每个人物各有各的特点和爱好，“地包天”善于和人交往；“笑猫”会不同的笑，但见了樱桃番茄就不要了命；老老鼠有着丰富的幽默感；大师——千年乌龟有着穿墙、穿山的本领……除此，这套书还让我感到了不少喜怒哀乐。

喜：笑猫在翠湖公园里找到自己心中喜爱的猫—虎皮猫，可它却聋了。笑猫痛心疾首，于是跑进深山，找了蓝色耳朵草，结果被一只兔子吃了，笑猫一遍遍地对虎皮猫说自己找它时遇到的困难。意外的是，虎皮猫的耳朵奇迹般的痊愈了。（见《虎皮猫，你在哪里》《蓝色的兔耳朵草》）

怒：老头嫉妒帅仔长得漂亮，千方百计地想让帅仔离开，结果都被笑猫一一揭穿了。老头恼羞成怒，一气之下，竟想出一个可怕的办法，把帅仔给除掉，结果自己失策，悲惨地死去。（见《保姆狗的阴谋》）

哀：虎皮猫生下四只小猫，其中一只最弱小的猫咪——小可怜，因为抵抗不住强烈的白色恶魔——寒流，而死去了，让虎皮猫无法面对这个现实。（见《小猫住在秘密山洞》）

乐：笑猫一家五口来到了望龙山区，本来是等马小跳回来过暑假的，万万没想到，大地震来了，把它们一家给震散了，它们九死一生，终于又重逢了，而且还救出了它们渴望自由的朋友——黑旋风。（见《那个黑色的下午》）

看完了这套书，不但让我懂得了做人不能嫉妒别人，否则就会遭受应有的报应，而且还让我明白了爱是世界上最神奇的力量，它可以让不可能的事情变成可能，例如书中写的笑猫心中喜爱的猫——虎皮猫，它的耳朵被钟声给震聋了，笑猫用爱——这种人世间最神奇的力量，奇迹般的治好了虎皮猫的病。

听了我的介绍，你是不是心动了呢？同学们，心动不如行动，快来看一看哦！不看可要后悔哟！

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