| 标题 | 永生的眼睛练习题 |
| 范文 | 永生的眼睛练习题 永生的眼睛练习题 一、5分钟练习。 1.角膜：“膜”字 部首是( ) 查音序( ) 全字共( )画。 抄出这个字在字典中的解释( )。 2.患病：“患”字 部首是( ) 除部首再查( )画。 抄出这个字在字典中的解释( )。 二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗? juān zèng lǐng wù huī yìng wān zhěng yí yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán zhòng máng tóng yōng bào sàng shēng fēn xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、你的词语积累有进步吗?试着补充下边的词语。 与( )长( ) ( )( )横溢 重见( )( ) ( )泪( )眶 ( )( )其来 ( )( )长辞 四、区别字形与读音，分别组词语。 取( ) 借( ) 增( ) 佛( ) 敢( ) 错( ) 赠( ) 拂( ) 苦( ) 报( ) 娇( ) 幸( ) 若( ) 抱( ) 骄( ) 辛( ) 难 nán( ) 重zhòng( ) nàn( ) chóng( ) 五、请你准确地挑出下边句子中的错别字，并在括号里改正过来。 1.为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。( ) 2.当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫!( ) 六、在括号里填上适当的词语。 ( )的心情 ( )地说 ( )的话语 ( )地笑 ( )的眼睛 ( )地唱 ( )的愿望 ( )地跑 ( )的想法 ( )地看 七、选择恰当的关联词语填空。 不但……而且…… 宁可……也不…… 因为……所以…… 虽然……可是…… 1.《永生的眼睛》一课( )使我感动，( )引起我许多的想法。 2.父亲( )死去了，( )他那话语给我留下深刻的印象。 3.( )我们的捐献给了别人快乐，( )这种做法是很高尚的。 4.( )牺牲自己的个人利益帮助别人，( )应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。 八、用带点的词语造句。 酷爱______________________________________________________ 栩栩如生______________________________________________________ 九、修改下边有毛病的句子。 1.他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。 ______________________________________________________ 2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。 ______________________________________________________ 3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。 ______________________________________________________ 十、结合课文回答问题。 “琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。 回答问题： 1.结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。 莫过于______________________________________________________ 2.父亲认为自己的'死怎样才是有意义的? ______________________________________________________ 3.为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课?读了这段话你有什么想法? ______________________________________________________ 十一、阅读短文，回答问题。 儿子的高质量人生 儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。 儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师——学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。 有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。 我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。 放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。 一次偶然的机会，儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合!”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏!我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生!” 我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢! 1.从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏!”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人? ______________________________________________________ 2.读了这篇文章你想到了什么? ______________________________________________________ |
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