标题 | 小学五年级语文模拟考试卷 |
范文 | 小学五年级语文模拟考试卷 小学五年级语文模拟考试卷 一、看拼音写词语。(12%) biāncèchōuchùtuǒtiēwūyèānránwúyàn? ()()()()() yàoshizhènhàn?ébìfèn?xìkuàizhìrénkǒu ()()()()() 二、给加点的字选择正确的读音。(2%) 押解(jiějiè)翁媪(ǎowēn)宽恕(shùsù)白炽灯(zhìchì) 三、细心改错。(6%) 1、给下列词语找出错别字。(2%) 凶相必露()谈笑风声()迫不急待()挺而走险() 2、划出下列句子中的错别字,把正确的写在括号里。(4%) (1)、小明肯切地对老师说:“在让我试一次吧。”()() (2)、我们每一个小学生都应该做到尊敬老师,尊守学校的各项纪律。()() (3)、目赌了刚才感人的一暮,我不由得发出感慨:我们的市民素质确实在不断地提高。()() (4)琳琳是个十分克苦的孩子,特别喜欢专研难题。()() 四、句子练习。(10%) 1、例:小溪里的水清得很,清得可以看见溪底的沙石。 这座山可真高,。 2、这对任何人来说都是致命的的打击.(不改变句意,改成问句形式) 3、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词) 4、例(1)天空中的星星一闪一闪的。天空中的星星快活地眨着眼睛。 蟋蟀在洞穴前又叫了起来。 5、改病句:下雨前,我们都可以听到耀眼的闪电和雷声。 五、积累填空。(9%) 1、每次走进考场,我的心情都……请你用两成语来形容:()、() 2、“邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事,请你也写出几个这样的成语()、()、()。 3、小音学习总是“三天打鱼,两天晒网”。老师把他叫到办公室严肃地对他说:()。(用上有教育意义的成语典故或谚语) 4、寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是____________________。(填一句歇后语) 5、在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写几个,越多越好。 六、根据课文内容填空(20%) 1、祖国()了绿色的大门,给孩子一片()去吧,去呼吸山水间(),去吧,去打开()。(2%) 2、也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的();也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往()、();也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往()。(2%) 3、“滴水穿石”“持之以恒”“坚持不懈”这些成语让你想到我们在书上接触到的哪些获得成功的人物形象()、()等。(1%) 4、社会和大自然是一本书,一本无字书,所以说,“行万里路,()。”本学期我们欣赏了()的黄果树瀑布,游览了()的莫高窟,发现了()的变色龙。(2%) 5、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________,作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、__________、__________、________……它是中国四大古典小说之一,其它三部是_____________、_____________、___________。(4%) 6、在第28届奥运会上,中国运动员取得了前所未有的成绩,请用三个成语形容你的心情:、、,第29届奥运会将在中国北京召开,请你为北京奥运会设计一条宣传用语:(不超过20个字: )(2.5%) 7、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗,诗中表达___________________________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是__________________________,______________________________。这是一首家喻户晓的送别诗,请再写出一句送别诗中的名句______________________,__________________________。(3.5%) 8、本学期,你认真读过一些课文,文中的人物、事情或景物有的让你感动,有的使你增长见识,受到启发。请你就下面三篇课文(其中第三篇自定)各写一两句话,表达你的体会。(3%) (1)《艾滋病小斗士》__________________________________________________ (2)《厄运打不垮的.信念》_____________________________________________ (3)《》_______________________________________________ 七、关注生活,活用语文。(4分) 1、某公司用四个读音相同的字作为公司的公约,激励全体员工努力创建良好的公司形象,请写出空余的三个字:秩序安定突出一个“静”字;环境整洁突出一个“()”字;文明礼貌突出一个“()”字;力争上游突出一个“()”字。 2、校园里几处花圃,被同学们地踩出了许多“小道”,请你设计一条公益用语,巧妙地劝说那些破坏绿化的同学:。 八、阅读短文,完成练习。(12%) 1、读短文,从文中找出下列词语的近义词。(2%) 犹豫()恰巧()自由() 2、联系上下文解释词语。(2%) (1)撕心裂肺―― (2)匪夷所思―― 3、认真读一读第二自然段,想一想:“我”是怎样想教授表达自己的想法的?请你替作者写一段话,注意加好标点。(2%) 我对教授说 4、读第5自然段,你从描写教授的语言和神态的内容中体会到了什么?(至少两点)(2%) 5、回答问题。(4%) (1)为什么作者把她经历的这场考试说成是特殊的考试? (2)读了这篇短文,你有怎样的感想? 九、作文(25%) 要求:冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或在大地上,你会有什么样的经历?请你展开丰富的想象,写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。 |
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