| 标题 | 小学年月日练习题 |
| 范文 | 小学年月日练习题 教学目标： 使学生进一步认识年、月、日的有关知识，能比较熟练地判断大月、小月和平年、闰年，进一步培养学生的判断、推理能力，年、月、日的练习。 教学过程： 一、揭示课题 1、口算。 练习九第4题。小黑板出示，指名口算。 2、揭示课题。 猜谜：小宝宝，真稀奇，身穿12件衣，每月它要脱一件，脱到年底剩张皮。（打一物）谜底：挂历。 提问：日历上第一张和最后一张各是几月几日？每天一张，撕完一本日历要多长时间？一年里有多少月，是多少天？ 说明：这些知识都是上节课中学到的关于年、月、日的知识，这节课就进一步练习年、月、日的有关内容。 板书课题。 二、整理知识 1、出示下表： 世纪 年 月 日 31天（ ） 30天（ ） 29天（ ） 28天（ ） 2、提问整理。 1个世纪是多长时间？（板书：100年） 说明：1901－2000年是20世纪，2001－2100年是21世纪。 1年是多少个月？（板书：12个月） 有31天的月份叫什么月？大月是哪几个？（板书：一、三、五、七、八、十、十二） 是30天的月份叫什么月？小月是哪几个？（板书：四、六、九、十一） 是29天或28天的是哪个月？哪个年份二月是29天，哪个年份是28天？ （板书：闰年二月 平年二月） 你是怎样记住大月和小月的？怎样判断某一年是闰年还是平年？平年全年多少天？闰年全年多少天？ 3、介绍上旬、中旬和下旬。 我们习惯上还把一个月分为上旬、中旬和下旬。每个月1－10日是上旬，11－20日是中旬，21日到这个月的.最后一天是下旬。 提问：每个月的上旬或者中旬都是多少天？一月下旬是多少天？四月下旬多少天？二月下旬多少天？ 三、组织练习 1、口答，小学数学教案《年、月、日的练习》。 （1）一年中有（ ）个月，分成（ ）个季度。 （2）一年中有（ ）个大月，（ ）个小月。 （3）3月1日前一天是（ ）月（ ）日或（ ）日。 （4）1988年是（ ）年，1998年是（ ）年。 （5）平年二月有（ ）天，闰年二月有（ ）天。 （6）平年第一季度有（ ）天，闰年第一季度有（ ）天，第二季度有（ ）天，第三季度有（ ）天，第四季度有（ ）天。 2、练习九第5题。 小黑板出示，让学生做在书上。 学生口答练习结果，老师板书，并要求说明判断的理由。 3、补充判断题让学生判断，说明理由。 （1）一年中有6个大月，6个小月。…………（ ） （2）每年都是365天。…………………………（ ） （3）头一年2月29日爸爸去了一次北京，第二年2月29日记他又去了北京。………………………………………………（ ） （4）1998年是闰年。………………………………（ ） 4、练习九第6题。 小黑板出示。让学生看题目要求，说明要怎样做。 第（1）题：第一个答案经过了8个月对吗？为什么？第二个答案经过了5个月对吗？为什么？第三个答案，经过了4个月对吗？为什么？ 括号里该填哪个答案？ 第（2）题：让学生做在书上。提问：你选择的第几个答案是正确的？为什么？ 5、练习九第7题。 学生填在书上，口答核对。结合进行思想品德的教育。 6、练习九第8题。 学生独立思考后口答，如有困难，老师提示。 四、课堂小结 这节课练习了什么内容？对年、月、日的知识你知道了哪些？ 猜谜： 我们已经知道了时间单位年、月、日的许多知识，猜猜这个谜语是什么：最短又最长，最慢又最快，最便宜又最宝贵的，是什么？ 学生猜出是“时间”后，结合进行珍惜时间的教育。 五、课堂作业 练习九第9、10题 年、月、日的练习 |
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