标题 | 教版小学六年级语文下册期中模拟试卷 |
范文 | 教版小学六年级语文下册期中模拟试卷 人教版小学六年级语文下册期中练习试卷 一、语言的积累 1.看拼音写词语: xiūqiè yángyì xuànwō ()()() miǎoshì bǐngzhúyèyǒu ()()() 2.组词: 侍() 削() 俊( ) 待() 俏() 棱() 恃() 峭() 峻() 3.选词填空: 精通 精美 精心精密 精湛精华 展厅里展出的每一件()的玉器,工艺制作都极其(),因为这些作品都是雕刻艺术家经过()的计算,()的设计才制做出来的极品。 4.在错字下画“”,并在()里写出正确的字。 无论环境如何坚苦,老羚羊们也不肯丢下它们的后代,在羊群限入决境的时候,它们毅然选择了生命的奉现来拯救他们的子女。() 5.照样子写词语: 例:大公无私 文质彬彬 6.把词语补充完整: ()相依再()再() ()相关()手()脚 7.填上适当的词语: 有声望的()忐忑不安的() 清晰可见的()幽静的() 8.默写古诗 《示儿》 9.照样子写句子: 例:这里的景色真美。 这里的景色太美了! 这里的景色难道不美吗? 这里的景色简直像仙境一样。 这里的树木真多。 10.按原文填空: 塞外常常是(),(),一不小心就有()。詹天佑不管条件(),始终坚持在()。白天,他(),();晚上,他就在(),计算。 月台的两头种了(),花(),引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地(),()着这个()小站。 11.用修改符号修改病句: (1)我们应该锻炼良好的'学习和生活习惯。 (2)流花湖的夏天真是个美丽的地方。 二、语言的理解 (一)啄破硬壳 那一年,我领着女儿来到农村,恰巧遇见老乡家里的母鸡在孵小鸡。 女儿的目光当时集中在一个啄壳声响了很长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳上端已经露出米粒大小的孔,“嗒嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是只有米粒般大小,似乎没有什么变化。女儿着急了,为了帮小鸡雏破壳,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个蛋壳。 这时,站在一旁一直没吱声的老大娘一把拦住了女儿。 大娘说:“孩子,别去碰它,小鸡只有靠自己啄破壳才能活,你帮了它,也许就害了它。” 老母鸡是最护自己孩子的,可是它却“冷漠”地让鸡雏自己钻出壳。农村大娘无意中的话语是那样平凡,而其中蕴藏的道理却又那样令人深思。 根据短文回答问题: 1.写出短文中下列词语的反义词: 平凡()冷漠() 2.大娘的话里蕴含着什么道理? (二) 有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。 从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭诉自己的哀伤。 老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你。” 孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你灵敏的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双脚,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?” 老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。” 孩子听着,陷入了沉。 根据短文回答问题: 1.给短文加上一个合适的题目。 2.回答下列问题: (1)孩子听完老人第一次说的话,“眼睛忽地一亮”,是因为什么? (2)谈一谈你读完短文后的感想。 三、语言的运用 作文: ①那次,我流泪了 ②有真好! 从上面两个作文题目中任选一个来写。要求:感情真实,内容具体,语句通顺,不写错别字,字数不得少于400字。(如果选第二个作文题,请先把作文的题目补充完整。) |
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