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标题 数学发现作文
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精选数学发现作文合集9篇

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的数学发现作文9篇,欢迎阅读与收藏。

数学发现作文 篇1

“它们有什么关系呢?它们之间肯定有内在的联系!”在数学课上,我抓耳挠腮。今天老师教的知识是:求两个数的最小公倍数。也许你会觉得奇怪,这知识很简单,只要求出它们最小公倍数就行了,这对我来说也是小菜一碟。难的是,我怎样才能即快速又准确地求出两个数的最小公倍数.

想着,想着。善于思考的我马上找出了“破绽”。从相邻的两个数入手。不想不知道,想了吓一跳。在相邻的两个数中我发现了很多的规律。比如:两个连续奇数的最小公倍数就是它们的积;两个连续偶数的最小公倍数就是它们的积除以2;两个连续自然数的最小公倍数就是它们的积......一条条规律不知不觉的被我“挖掘”出来。我喜出望外,决定举手报告老师。转念一想,又觉得这些规律不完善。如:9和16用这些规律就行不通了。我百思不得其解,又有点儿不善罢甘休。一下课,我再次投入紧张的思考中,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。从最大的公因数找起,我茅塞顿开。把10和16的最大公因数找出,再用这两个数的积除以它们的最大公倍数,就可以求出它们的最小公倍数了。经过半小时的“奋战”,功夫不负有心人,我想出的规律经数学老师验证是可行的。我不禁欢呼雀跃:有付出就有收获啊!

数学发现作文 篇2

一天早晨,爸爸在送我上学的路上,给我买早点,我说我想吃一个包子,爸爸说好,于是爸爸就带我来到了包子店,包子店的'叔叔说一个包子2元钱。于是爸爸给了叔叔10元钱,爸爸问我,这个叔叔应该给我们找多少钱呢?我想了想10-2=8,叔叔对我说你真棒,我高兴的对爸爸说我厉害吧。生活中处处是数学,我一定学好数学走到哪里都不怕。

数学发现作文 篇3

又到我们一周,说写“趣味数学”时间了,数字宝宝又在呼唤我了,因为他们每天都围绕着我们身边。跟我们的生活息息相关,无处不在。今天你用到数学了吗?(告诉你个秘密哟,其实10以内的数字宝宝组成我们都已学完了)。下面我就和小朋友们分享一下我是怎样利用生活中数学的。

有一天,妈妈接我放学回家,路途中遇到一件有趣的事情:就是有位慈祥的老奶奶在市场的一个角落里卖蒜苗,一位阿姨走过去问奶奶;”你的蒜苗多少钱?奶奶说;2元一把、阿姨说:我要4把,递给奶奶10元钱,奶奶算半天也没算出要给阿姨找回多少钱。1秒″2秒″3秒″过去了,阿姨等的有点不耐烦了,大声说:奶奶,你快点儿!我着急赶时间呐。这时我刚好看到了,就在心里默算着:用2+2+2+2=8、再用我们学过10的分解10的组成来计算:10-8=2,我赶快跑去说:奶奶,你要给阿姨找回2元钱。奶奶用质疑的眼神问我;小朋友你没有算错吧,是找回2元吗?站在旁边的妈妈肯定地说:是的,奶奶”没有算错。老奶奶摸摸我的头开心的笑了。

这时奶奶篮子里还剩3把蒜苗,妈妈说,儿子,我们把奶奶这3把蒜苗买回家去吧。天气已经很冷了,让奶奶卖完早点回家吧。妈妈问我,你看要给奶奶多少钱?(心里算着:2元一把,就用2+2+2=6)我一口说出要给6元。妈妈说,儿子,真的很棒,算对了。奶奶笑着夸我是个好孩子,我说,谢谢奶奶!你也早点回家去吧。

生活中的数学真的真的很重要,不仅帮助了别人,也让我在生活中利用数学“数字宝宝”学到了很多的知识。

数学发现作文 篇4

对于同学们来说,“5”并不陌生,可你发现了任何数与“5”相乘的规律吗?

我想对于整数乘5来说,比较简单。但数大了的话,可能就不太容易了。不妨试试我的方法--一乘以5,等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦,但不容易算错,还能口算。既提高了准确率,又节省了时间。

小数与5相乘时,用这种方法也不错。例如1.6×5,一般同学要列竖式,而用我这方法:1.6×10÷2,先用小数点移位法得出16,然后一下就算出1.6×5=8。

这种办法不仅对5有用,而且,乘以50、500……也可以。乘50则是乘以100除以2,乘500则是那个数乘以1000除以2……

如果是乘以0.5,则是缩小2倍,乘以0.05则缩小20倍,依次类推。

我的小窍门还不错吧!

数学发现作文 篇5

今天,我和爸爸在小区里散步,爸爸突然问我:“三角形的内角和是多少?” “180°”

我不假思索的说。“那,四边形的内角和呢?”爸爸继续问我。“四边形?嗯,360。” 我依然很自信。“六边形呢?你发现什么规律了么?”爸爸继续启发着我。 “六边形…720°,规律么,”我拿着一根树枝在沙子上勾勾画画,“设这个多边形的边共有N条,那么,难道,度数=180°×(N-1)?”我不自信的说。“那么,让我们验算一下吧,假设N=3,3-1=2 ,2 ×180°=360°,三角形是360°么?”“不是,那又是什么呢?”我百思不得其解 。“要不,百度一下?”“不,我要自己想。”自尊心强的我拒绝了。回到家,我继续思索着这倒有趣的数学题,突然想起数学课上老师交给我们了什么高中等差数列,试试看吧。我继续在稿纸上演算着。“欧耶!我算出来了!”我高兴极了。在网上一搜,和我的答案一模一样!我发现了一个有趣的规律!同学们,你们知道答案是什么吗? 答案如下:180°×(N-3)+180°或 180°乘以(N-2)。

数学发现作文 篇6

数字1到10,在我们生活中我们会发现数学题到处都可以见到,而且我们也离不开它,比如我们就家有一张桌子,四个凳子,有10个碗10双筷子,我有一个笔袋里面有5只铅笔,有一个水壶三个水杯,三个垃圾桶,家住4楼。我有一个书包里面有7本书等等,都是数学题,从中我们领悟到了学数字的重要性,我们就要去观察它在什么情况下我们要用它,不管是家里还是学校,还是大街上,还是学习中公交车上,超市菜市场都要用到数学题。

数学发现作文 篇7

生活中的数学,自从学了数学以后,我才发现生活中处处都离不开数学,比如,每个周末,我都会帮爸爸妈妈,以及妹妹买早餐,刚开始对钱的多少一无所知?直到后来上了小学,我才知道,原来爸妈给我20元钱,我就可以给爸爸买一份蒸面5元,我一杯豆浆2元,一个包子2元,妹妹一个包子1元等等,算下来商家还要给我找10元。这次我用的是减法20减5减4减1等于10元,每次爸爸都会考验我,这次问我的问题是,我给你4块去给妹妹买包子,再给你五块去给我买份热面皮,一共给你了几块,哈哈这次难不到我了,因为我用了加法4加5等于9元。

数学发现作文 篇8

在我家门前我爸爸栽了一棵玫瑰花,在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下来,因为我无意中发现我家的玫瑰花开了,而且开了不是一朵而是两朵,可把我高兴坏了,因为这玫瑰花开的太好看了,而且还特别的香,当时我就在想如果每天都能开两朵花就好了,这样下去满树的玫瑰花多漂亮啊!结果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前,忽然发现真的又开了几朵花,我用手数了数,一朵、两朵、三朵、四朵、五朵。哇!今天开了三朵玫瑰花啊!加上之前的两朵花一共五朵玫瑰花了,之后的几天我每天起来都要去看看这棵玫瑰花,但是接下来的几天里都没有开花,我心里失落极了,就在我快要放弃不在去关注它的时候,结果这天这棵玫瑰花又开了四朵花,加上之前的五朵花一共九朵花了,我在想如果在开一朵花多好啊,因为有十朵玫瑰花就代表十全十美了。谁知道第二天真的又开了一朵花,我真是开心极了,没想到这棵玫瑰花会这么神奇,我心里想啥来啥。可是好景不长啊,过了一个星期这棵玫瑰花开始凋谢了,我发现树下凋落了一朵,过了两天又凋落了两朵,这下十多朵花就剩下七朵花了,没过几天玫瑰花全凋谢没了!我心里伤心极了,还差点掉了眼泪,爸爸看见了就问我,宝贝怎么了?怎么看你不高兴的样子?我说爸爸你看咋们家的玫瑰花都凋谢了,爸爸笑呵呵的说,宝贝,花儿都会有凋谢的一天的,但是明年它们又会开的啊,所以你不要难过了,听了爸爸说的话我心里好受多了。接下来爸爸问我,宝贝你有没有发现这棵玫瑰花开花到花落对你有啥启发吗?我随后想了想说,有啊,这棵玫瑰花第一天开了两朵,第二天开了三朵,过几天又开了四朵,最后又开了一朵,加起来一共十多玫瑰花。现在玫瑰花从原来的十朵掉到七朵了,最后直接凋谢没了!我从这棵玫瑰花中体会到了数学的加减法,刚开始花越开越多,让我用到了加法,最后玫瑰花又开始谢了,我用到了减法,没想到生活中还能有这么多的知识,我以后要在生活中去探索,去学习。让生活无处不在,有开心的喜悦,有开心泪水,生活中也让我成为了一个开心的好孩子。

数学发现作文 篇9

前些天我写过一篇《我发现自己很讨厌数学》。但经过期末的一段“埋头苦干”,我发现自己没那么讨厌数学了!也就是说,数学在我心中已经“化敌为友”,渐渐地有点喜欢上了。

大家都说“熟能生巧”,是没错,不过我认为这背后一定有个严厉的妈妈和几个痛苦的周末!

说起痛苦,我记得离期末还有两周的时候是最痛苦的。在那时我的手机在我旁边叮咚直响。谁呀?当然是我的学霸朋友多多。她干嘛?发朋友圈啊!干啥子?玩儿去了!什么处州公园、看电影……走遍丽水啊!在我看来,已经横跨太平洋了!

当然,我是一脸的不屑——你才逛了一个小小的丽水,你知道我在干嘛吗?我去了永康市、嘉兴市、衢州市、义乌市、江山市……一大堆哩。大概十多个!这让我认识到生活在江山市的十一岁的粗心小红;在义乌市的不会计算傻子小明;在嘉兴市的跳绳一分钟超慢的奇葩小军……嘻嘻,厉害吗?

有人可能还蒙圈呢?其实我前面说的人们,都是试卷里认识的。我,这只喵,一个周末,在试卷山中迷惑着;在试卷雨中哭泣着;在试卷湖中迷失着!

试卷,一张、两张、三张……

窗前,一只颤抖的手,一支舞动着的笔,一张紧张又疲劳的面孔,一头耷拉的头发和如木头一般的双脚——这就是我!

不过说实话,这试卷,我倒真的越做越好了!之前我做一道题就有一种“生不如死”的感觉,可现在,越做越起劲,只不过除了几道特别难的题以外,其它的都十分轻松搞定。

哈哈,做完题可不能少了和闺蜜聊会天,“果子,在吗?”

果子秒回:“干嘛哈?”

“告诉你,我发现自己不太讨厌数学了!”我欣喜若狂。

“不错,玩游戏吗?”果子发给我,接着他又发了一个嗨起来的表情。

我毫不犹豫地给他打字:“no,我要做卷子。”

我觉得数学挺不错,跟闺蜜聊完天,心情好了继续做题效果会更好。

为什么?为什么之前讨厌数学?我逐渐发现数学并不可怕,题目是越做越带劲的,特别是做出一道我不会做的题目之后,带给我的惊喜。我觉得,我开始慢慢地喜欢上数学了。周老师听了一定很高兴!

太阳下山了,落日的余晖染红窗棂,好像一张镶了金边的奖状。我发现我不太讨厌数学了。这句话,我想对世界上每一个人说。

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更新时间:2024/12/23 19:36:19