标题 | 我想让课堂更活跃 |
范文 | 我想让课堂更活跃_700字 "环境造就人"这话讲得真好,一个班级课堂的氛围也能影响老师和同学的情绪啊。课堂气氛不活跃,同学怎能学得进步呢? 数学课 "铃"同学们瞧了瞧课程表,"又是数学课"多无奈的声音啊。少顷,向来少话的数学老师,斯文得一声不响就进入教室来到讲台。心怀抱怨的同学们还是以尊师为先,都起立了。随后便是一声无力的“老师好”。数学老师“厉害”了,连我站在第三排的我也只能隐隐约约听到一个“好”字。俄儿,也只能见老师嘴在动,却不闻其声。见前排翻书到某一页,也只能装个模样跟他们翻。之后便是鸦雀无声,连人的呼吸声也听得再清楚不过了。看着看着,差点就睡着了。全班死气沉沉的,让人感到烦躁无奈,一点激情兴趣也没有,只觉得身在荒凉无人的沙漠中一样,真难熬啊! 语文课 语文老师一到,找到一本书或一张报纸,在黑板上抄下几到题,便叫我们做。少顷,就提问同学。这时就是特别的时候了,一点声响也没有。看到的只有一个个低着头的同学。气得老师火冒三丈,差点连头发都点燃了,真是胆战心惊。点名回答,点到某某,先是浑身一颤,便无奈地站起来,低头一言不发,沉没是金,这一举动,气得老师更是火上加油,满脸通红,两眼充满“杀气”,两手直拍案台。吓得同学脸色发青,不感动弹,之后,便是沉默,直到下课。就这样又一节课,一点收获也没有。那些懂的`同学也不站起来回答,真是气人! 政治课 谈到政治课,政治老师也都是那一套,也不知咱班的老师是不是都是一个老师教出的。不是拿课本出,叫我们看,就是出几道练习题叫我们做。一点笑声也没有,整节课都是以安静为妙。老师更是沉默寡言,这边站站,那边坐坐。同学问答问题的也是寥寥无几,都是沉默写字,一言不发。上这样的课,脑子空白不成问题,考试及格让人惊奇。 这样的课堂,谁能听的进去,谁能学得好?每节课都像一人在上课一样,多无趣啊!我多希望咱们班的老师多调动一下同学的积极性,让同学上课活跃点,学得轻松点。也希望同学主动点,让课堂气氛更活跃,让我们学得更有劲! |
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