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标题 学生日记
范文

关于学生日记（通用32篇）

一天将要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的关于学生日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生日记 篇1

在今年贴对联时，我可帮了不少忙!

一大早，我们就把家门前的对联贴好了。然后回到老家。

先是把院子打扫一下，然后，开始贴对联，可忙坏我了，帮爸爸和外公撕胶布。可辛苦了我的牙，在不停地咬胶布。

等干完活已经1点多了，妈妈给我做了“鱼香肉丝盖浇饭”好香啊!

这是我用劳动换来的美味的一餐。

学生日记 篇2

我今天只吃了一只鸡腿就回学校了路上肚子就开始痛了。

因为那是星期五的下午，我的肚子痛的力害，我给老师了说，给妈妈打了一个电话让妈妈吧我接走去看看。

妈妈来的时候来不及说就吧我带到医院检查，一看怕是蓝胃炎给我开了点药。

学生日记 篇3

今年，我和奶奶在娘娘家过年，我们下午吃饭的时候，娘娘说;“我在饺子里塞了个钱，谁吃到谁就有福气”最后奶奶吃到了，娘娘说“去睡觉吧，明天还要起五更呢”说着我们就去睡觉了，到了五点的时候，娘娘说“起床吧，要去起五更了”我们去起五更了，我们走完了亲亲家爸爸就来接我们了!

学生日记 篇4

晚上，为了庆祝新的周末的到来，我和老妈去街上吃锅盖面。

到了店里，我们便要了一碗青椒肉丝面，不一会儿，一碗热气腾腾的面就做好端了上来。 我贪婪地深闻了一口气，哇，真香！再吃一嘴面条，汤的清香，配上面条的筋道，与青嫩爽辣的青椒遥相呼应，美呀！我吃一口，啧一嘴，心满意足地吃完了这碗美味的面。

学生日记 篇5

今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。

开始包饺子了，看着爸爸老妈在包，我可有点不服气，我走过去对老妈说：“老妈，我可以包吗？”老妈说：“你行吗？”

我说：“为什么不行？”就这样，我跟爸爸老妈包起饺子来。

我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，老妈说：“你不是行吗？”

我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”

大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。

唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。

学生日记 篇6

星期天的下午，我在家里写作业，突然听见门铃响了，我搬来一个板凳上去从猫眼里看了看不认识就问;‘你是谁呀’那位叔叔说‘我是你爸爸的朋友，有急事要找你爸爸，快开门呀。’我想了想，要是他是个骗子怎么办，于是我就假装往家里喊;‘爸爸，你的朋友来找你。过一会，我又从猫眼里看了看，那位叔叔跑了。

原来，他就是个骗子，好险哪

学生日记 篇7

也不知近几年是为何，随着网络的发展，有一些东西突然改变了原来的本质，小学生，这个词本性是对小学教育阶段的孩子的统称，光荣的少先队员却在短时间内变成了万民谩骂的唆使点。小学生这个词渐渐地渐渐地，变成了一个贬义词？人们在发泄自己不满的时候就说对面是个小学生？

一个词的改变，真的是拥有这个词的人也随着词改变了吗？没有吧，童言一样无忌，童心一样未泯，童年一样向往。正如你们依旧爱着我。其实称呼性质变了，小学生却有必要在意吗？那一群比你们年龄大的，骂着你们年龄小的，每次我见到都想笑，羡慕人家还在儿时，还有大把的时间挥霍，处于在那些人最羡慕的童年时期，他们会骂自己最向往的时期的人？只不过就是羡慕嫉妒恨，就算他们真的觉得你们其中一部分真的恶心，也请相信他们一定是羡慕，为自己找一个借口，起码，别被别人影响了自己。

在这里给曾经被小学生恶心过的人告诫一声，每一个人都是一个独立的生命，雪花永远没有第二片一样的，请别被一个人伤害过就当这一类人对你也一样。

学生日记 篇8

我的优点有很多，这些优点就像一颗颗星星在我心中闪亮，其中有一颗最美丽的星也是最快乐的星，就是书法。

一年级的时候，妈妈把我送进了一个写字班，我开始学习书法，刚开始横不平竖不直，写的字歪歪扭扭，我很着急，老师看了对我说，练习书法不能着急，着急是写不好的，要从基础练起，要做到横要平，竖要直，写字要慢，要认真不能有半点马虎，说着老师还拿手把着我的手写起字来，经过老师的耐心指导，我的字开始比以前好多了，我心情非常高兴，我的字越来越好了，妈妈表扬了我，我听了妈妈的表扬劲头更足了，字也越来越好了，我还参加了全校书法比赛，获得了二等奖，当我捧着证书时，我最想感谢的就是老师，是老师教给我写字的要领，是老师让我不断进步，我想下次我一定要努力，争取得到一等奖。

练字给我带来了快乐，培养了我信心，这个特长展示了我的精彩，也让我懂得了，练字也有很多的知识和道理，我要认真练好每一个字，学好每一堂课，做好每一件事，让书法这朵美丽的艺术之花在我身上绽放出更加迷人的。

学生日记 篇9

假期里，本来我是想报乒乓球培训班的，可是因为我以前报名的品乓球训练班正在装修没报上，妈妈就“趁火打劫”，给我报了软笔书法班。

尽管我是一万个不愿意，可是这个假期长，别的同学也都报了特长班，在妈妈的“恶势力”逼迫下，我只好屈服。

上学第一天，刚进班里，我就讨厌上了墨汁的味道，整个班里一共不过十几人，除了我最大的才上四年级，这让我觉得自己笨笨的。

妈妈叮咛了我两句，就急急忙忙的赶去上班了。我无力的趴在桌子上，仿佛一滩水，那边有几个小朋友在朝我指指点点，更让我觉得浑身不自在。

上第一节课，老师发下墨盘，墨汁和毛笔毛毡，我今天真是喝凉水都塞牙缝啊，刚上课没几分钟，我就一不小心将墨汁洒了一地，幸亏老师只是对我笑笑，说：“没关系，去拿拖把将地擦干净吧。”我在心里不由得对老师有了一阵好感。

又过了几天，我的同学也来了好几个，因为我们都是下午班，我们一起上学、放学，渐渐地我喜欢上了这个培训班，现在我已经可以熟练的使用毛笔写字了，这让同学们对我刮目相看，而且我越来越喜欢练毛笔字了。

我相信，我英雄豪杰，通过我的努力，我的书法会更上一层楼。

学生日记 篇10

常言道，自如其人。写得一手漂亮的字，无疑可以给人留下一个好的印象，我从上学到现在，字写得怎么也不尽人意，于是，我下决心要把字写好。

开始时，在爸爸妈妈的指导下，我利用业余时间练字，可进步不大，后来，在吴老师的指导下，我从基础练起，逐步掌握了字的基本笔画和结构。假期日我也常用来练字，即使手臂酸痛也坚持练字，有个星期日，我正在练字，忽然从邻居家传来了少儿节目的声音。我刚想打开电视，猛然想起老是说过的话：“做事不能三心二意，只有一心一意才能成功。”我竭力克制自己，站起身，把门窗关得紧紧地，严严的，坐下来继续一丝不苟地把字练完。

通过一段时间的联系，我的字比以前写得好多了。爸爸说我的字不再左右分家了，也比以前写得有力了。我听了心里美滋滋的，心想：只要功夫深，铁棒也能磨成针。我一定要坚持刻苦的练字，争取写一手好字来。

学生日记 篇11

今天，我的心情十分激动，因为我们要去学农。一路上，汽车不停地震荡着，大家都眉开眼笑，欢声笑语在车厢里回荡，感到无比的快乐。

来到了学农地点，第一眼望过去便是成片的蔬菜，有大葱、芋艿、冬瓜、萝卜......各种各样的绿色蔬菜，为大地盖上了一块绿色的毯子。

迎面而来的便是大葱，一根根呈深绿色，高大无比，像一位位在边疆的战士，守卫着这片浩瀚的土地。但实际它捏起来软软的，一看，里面是空心的。据介绍，大葱可以利肺通阳，发汗解表等功效。

参观完大葱，我便去了萝卜地。一眼望去，翠绿的叶子随风飘杨，可是萝卜却怎么也找不到，在哪儿呢?我百思不得其解。就在这时，一个同学因为好奇，扒开了叶子，哈哈!原来，萝卜躲在叶子下面呢。半紫半白，很有特色。

我还看见了包心菜，包心菜如同一个小宝宝，躲在无比硕大的菜叶里，四周全被包裹起来。蹲下来后，包心菜散发出一股清新的味道，很是新鲜。

不知何时，天空下起了蒙蒙细雨，这次学农便结束了。

这次学农，我看到了很多农作物，放松了自己，并且学到了很多有关农作物的知识，是一次充满欢乐又有意义的活动。

学生日记 篇12

“阅读是进步的阶梯”大家对于这句话应该不陌生把！这句话的确是这这样的。

阅读和人类非常接近，原始人就是通过阅读，才有现在的科技发达，阅读使我们的科技进步了，还对我们的大脑进行了更新。

从妈妈的肚子里出来的孩子什么都不会，但是看了书对他的脑子进行了改编，这时也就是对于孩子的思想进行了改编。

阅读不但可以使我们进步！还可以使我们充电。

阅读是可以充电的，在学校里如果你没有听懂老师给你的电，你可以从阅读里找到这电，并且输入你的大脑，这样这些点都是你的了。

其实阅读还有可以伴你成长，阅读是每个人都接触过的，阅读就像一个不会说话的老师，这个老师可以伴你一生，阅读就像一位厨师，你饿了，他会给你精神食物，阅读像一个玩伴，你可以从他身上获得快乐和幸福，阅读还想一个百宝箱，里面有你想要的东西。

阅读可以每时每刻陪你，他会一直陪着你成长，直到天老地荒。

学生日记 篇13

今天的重要，是无法用语言来形容的，因为今天是名人曹文轩来我们学校。

我曾听过他的大名，却不曾看过他的容貌。我特别激动，想亲眼看看他到底长什么样儿。经过一路上的说说笑笑，我们终于到达了目的地。

曹文轩开始讲的时候，我们都在认真听着，没有一个感到厌烦，我更是听的津津有味，如痴如醉，就这样，谈话进入了高潮。

看到人生大道理就在眼前，一生最大的财宝就在你眼前。我们无不全神贯注地听着，生怕漏掉一个字。只见曹文轩伯伯郑重而又缓缓地说出第一句话：“财富不在远方，财富就在我们的脚下，随后，他给我们讲了一个小故事，我听得入迷了，心想，为什么不能那样做呢？

这句让我受益匪浅的一句话，怎能不触发我心灵呢？我们拥有很多财富，在关键时刻用出来，就很好了。

紧接着，曹文轩伯伯又郑重其事地说出第二句话：”未经凝视的世界，是毫无意义的惊叹了好久的就是：“好文章，离不开折腾。我顿时惊呆了，为什么？听了他的解释以后，我才恍然大悟。

随后，读书报告会进入了尾声，我永远无法忘记曹文轩和她留下的三句人生大道理。

学生日记 篇14

今天是军训的第一天，虽然从悠闲的暑假生活一下子投入到艰苦的军训还是有一点不适应，但我感到无比的激动。因为参加过军训的人都说很苦，所以好奇的我一直盼着这一天，想尝尝到底有多苦。

我早早地来到班级，等同学们都到齐了，老师就带着我们来到了体育馆，见识了军人们整齐、精彩的表演。随着教育局的老师宣布: “沈一小第22届儿童军训现在开始。”我们的军训生活也拉开了帷幕。

我们跟随着黄教官和吕教官来到师修厅门口，听从教官的命令，整齐的排成五排。首先学习了站军姿，黄教官说：“头要正，目视前方，要挺胸收腹，身体微向前倾，不要用脚后跟站，不然要晕的，手指要并拢，紧贴大腿，脚跟靠拢，脚尖分开呈60度……”虽然只是一个站立动作，要想做得又漂亮又标准也不容易，再加上调皮的太阳公公好像在跟我们作对，天气越来越闷热。才过几分钟，有的同学坚持不住了，偷偷摸摸地动动脚、动动手……但这些都逃不过教官的‘火眼金睛’，他说：“想动可以，但先要到报告。”汗珠渐渐从我的脸颊上滑了下来，多想擦擦汗啊。但看到有的同学还在坚持，我就忍住了。终于熬到了休息时间，我早已大汗淋漓，但我很高兴我克服了困难，坚持到了最后。

之后，我们又学习了很多项目，但让我记忆最深的是踏步和蹲。踏步时，同学们昂首挺胸，步伐整齐，声音响亮，尽管口干舌燥，但坚持地喊着‘一、二、三、四’那声音惊天动地、振奋人心。我认为这是我们有史以来踏步最美丽的。在学习蹲的时候，我更是高兴，我认真地模仿着黄教官的每一个动作：右脚向后跨一步，然后蹲下，双手沿着大腿滑到膝盖，不要抬起来。因为模仿的好，黄教官夸到：“不愧是班长，蹲得真好。起来吧。”听了教官的话，我心里美滋滋的，于是我第一个站了起来感到无比的高兴。

军训虽然苦，虽然累，但如今的我们就像是一把把雏剑，只有军训这把磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。只要我们努力，军训的艰苦生活也会大放异彩。我相信经过了这次的军训，可以意识到军人铁一般的纪律，不怕苦的精神，渐渐向他们学习，这样无论是学习还是以后的生活、工作都会带来益处。

学生日记 篇15

转眼间，军训已是最后一天了，想想开营前对军训的忐忑不安，与训练中的辛苦劳累。本应对逃脱军训感到兴奋无比的我，竟然感到一丝的不舍，想来我们的教官，相较于其他教官来说，是相当有趣的了。

有一天，当训练进行到下午，所有人都精疲力尽，士气大幅度下降的情况下教官毫不犹豫地把我们拉到国际二班的后头，说要吼番号吓他们一跳。话音刚落，同学们哄堂大笑，但真的等到教官喊完1。2。3。4。的时候，全班卯足劲儿，朝着国际二班的后脑勺，从近乎咆哮的声音朝着他们叫嚣1。2。3。4—。很明显他们被我们强大的气场给震到了，我看到好几个同学很快的耸了下肩膀。他们自然也不示弱。向后转后，也开始向我们发起“番号”的挑战。但显然我们更胜一筹。我们乘胜追击，完美地吼了最后一次1234，然后华丽地来了个神龙摆尾——向后转，回到我们的阵去了。没多久，就听到二班的教官说道：“给一班鼓掌。”随后是一阵掌声，教官又说道：“向一班——”下面答道：“学习。”如此反复了三四次。我们的教官貌似被夸得有些小羞涩，也叫我们转向他们“向二班——”“学习。”教官接着说：“向后转，我们喊一遍意思意思就好了。”顿时觉得教官萌萌哒。

马上早训就结束了。这几天，有欢笑，有汗水，更多的是收获。我们加强了坚韧，吃苦耐劳的好品质。也增进了同学间的团结意识。总而言之，军训的日子是十分有意义的，特别是对于我们国际部的学生来说，这可能是人生最后一次军训了。我会把军训中一张张灿烂的笑脸和美好的回忆珍藏在心中。

学生日记 篇16

我们身边的好人好事与很多，比如扫地的环卫工人，治安的警察叔叔等。他们都是好人都做着许多好事，虽然有些事情很细微我们看不到，可是每个人都在你不经意间做着许多的好事比如从地上捡起一团废纸，帮别人开一下门，这都算做了好事，可是最让我难忘的还是那件事

那是一个星期天的午时，我骑着自行车出门找伙伴玩，寻点乐子，路经小区外围，当时正值春天，有很多小朋友都出来玩，远处一个小女孩在花丛里玩，这时花丛里飞出一只蜜蜂，蜜蜂在小女孩身边盘旋着，最终蜜蜂停在了小女孩的身上，小女孩害怕极了，叫了起来，我想去帮忙，但隔了一道护栏我过不去，若要过去要走很长一段路，我只好在那里傻看着。就在这危机关头一个小男孩说：“我来帮你。”他对蜜蜂轻轻地吹了一口气，趁蜜蜂飞起来的时候，拉着小女孩跑出了花坛。就在这时一股暖流涌上我的心头。

骑上车继续开始我的寻友之旅，在车上，我不禁有点开始佩服那个小男孩了，小小年纪，竟有如此胆量，真是难得啊!

我们身边的好人好事，无处不在。只要你善于观察，多留意一下身边的人与事物，就能发现，原先我们的世界充满爱。让我们一齐做一个好人，一齐多做一些好事，为大家曾添一分温暖，多出一份力，让我们一齐团结起来，共同努力。

学生日记 篇17

在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮忙的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮忙他们。“帮忙别人等于帮忙自我”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮忙过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮忙过你的人。

在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自我提高的事情。

教师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”

确实，在我们的身边，一向就有很多的好人好事。在我们美丽的学校里，经常能够看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。

有一次，我上完课，在公交站旁等公交车，过了一会儿，公交车来了，我上了车并坐下，有一个老奶奶站在我前面，而旁边坐的是一位阿姨。不一会儿，我和阿姨异口同声的说：“老奶奶您坐吧!”于是老奶奶脸上露出慈祥的笑容说：“小姐你自我坐吧，我坐小朋友的!”我们说着说着就到了站，老奶奶和我都下车了。我看见老奶奶要到对面去，我就说：“老奶奶我来扶您过马路吧!”“好”老奶奶高兴地说。我扶老奶奶到了对面，老奶奶说：“小朋友，多谢你!你又给我让座位，又扶我过马路。多谢你哦，再见!

更多的好人好事就出此刻眼前，就意味着祖国越来越完美，社会越来越和谐!

学生日记 篇18

读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。

詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。

詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀。我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。

这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。

由此可见，写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。

学生日记 篇19

昨晚，二伯家人都去了洛阳，家中没人看门，便叫我去了，我找了欢做伴。

夜晚，我们躺在床上聊天，一直聊到后半夜。我们聊了学习、友情、爱情甚至遥不可及的婚姻。我们都老大不小了，不在校的老同学们大都交男朋友了，有的已结婚。而我们仍在上高中。我根本就没想过，也没空去想婚姻，只是觉得还小、也还早。可是我们却都压抑着自己的情感，不敢越雷池半步，心中的白马王子仍是一团谜。这个季节很难说清天是否会下雨。梦中却总是想见，不知彼此心中想的是否一样，我现在真的很迷茫，每天要承受学习的压力之余还饱受相思之苦。我不知道这样坚持下去的结果会是什么样的。我也想不该再徘徊于此了，可就是忘不掉他。那是没法改变的，或许是我太顽固了吧！

欢的境况比我好多了，毕竟他们在一个学校，也都彼此心照不宣，偶尔他还会给欢暗示点什么。我想这也足够使欢支持下去了吧。

爱情对于我们这个阶段的学生来说是个青苹果，看上去鲜美无比、尝起来酸涩也比。他总是那样鲜艳欲滴、诱人流口水。这是没橄榄叶，永远衔在嘴中，无法吐出口中的苦涩。相逢在无语的问候中，你不给我任何，我也不给你任何。其实我已付出了很多，很可能你一点儿也不知道，我有多么喜欢你。

世上的事总是千奇百怪，你爱的人不爱你，爱你的人你不爱。哎，何时才能真正的理解一个人？人心隔肚皮，想真正理解一个人也是妄想。

或许娜说的没错，是因为距离产生的，两颗心由于距离根本无法靠近、无法沟通。所以才会有这般朦胧美。

以后彼此间的距离会更大，如果这样下去，我的苦就没有尽头。或许我还没有真正地遇到我的所爱，但准确点说，我现在根本无能力去考虑我该爱谁，该对谁付出我的初恋，或许我真的给了我以为是青梅竹马、两小无猜的他。我不知道我是否在辱没那纯洁的、神圣的爱情，但我必须清醒过来。我必须得认识到我现在给干什么，否则我就太对不起这么热的天还在工地上汗流浃背为我挣生活费并认为我在学校努力学习的父亲了。

现实虽然残酷，但他就是不折不扣的摆在面前永远无法改变的现实，不管怎样，我都需要把它分解成可以消化的片片，然后一片一片地吞下它们。不管这次考试成绩怎么样，我清楚自己该怎么做了。

学生日记 篇20

今天是军训的第二天，天气非常给面子，阴阴的，还有一阵阵的凉风吹过。早晨，我们排队带到了操场上，教官先让我们站了二十分钟的军姿。虽然也很累，但并不像站在太阳底下那样难熬。也许是天气的原因亦或许是同学们习惯了这样的训练所以我们班同学没有一个倒下的。整齐的队列中，我们站着标准的军姿，一动不动。这在常人眼中也许是件很容易的事，我原来也是这么想的。但其实并不那么简单。我们站得脚也疼了，腿也麻了，胳膊也酸了。当教官喊稍息的时候，我连脚都迈不出去。但是我们坚持下来了。接着又练习了昨天学的稍息，立正。你也许会说，这么简单的动作一年级就会了，但真正要做到标准，岂是易事?而且，我们并不是一个人在练，而是一个班集体。我们要做到整齐。做出来的动作要像一个人。尽管，这并不容易，但我们为了最后的胜利一遍又一遍的练，六十个人的齐心协力有什么事情做不到?然后我们又学习了敬礼，这个动作做出来非常帅气，英姿飒爽，仿佛我们就是真正的'军人。最后上午的训练就在我们嘹亮的班训声中结束了。

到了下午，我们先听了一位考上清华大学的学哥作报告，在这场报告中，我们受益匪浅，学到了许多关于学习的习惯和方法。并且我们也立志会用三年的汗水与努力来证明我们自己。紧接着，我们又投入了紧锣密鼓的训练中，不知道为什么下午同学们都很不进入状态。做动作很慢而且还不整齐。我们练了很多遍可还是不好，教官一遍遍的纠正，可我们依旧做不好。结果导致我们班的进度比别的班慢了很多。然后教官狠狠地说了我们。我们好像是突然醒悟了，做动作也认真了，一遍下来做的非常好。教官终于让我们休息了，早已累得筋疲力尽的我们一下子瘫坐在地上。之后我们又学习了正步，每个同学都非常用心，动作也很一致。再后来就是我们最喜欢的拉歌了，教官先交给我们一首歌，过硬的连队过硬的兵。这首歌唱起来很有气势，同学们都唱得很卖力。而且还有许多拉歌词，教官加入了很多的流行元素，显得很有趣。同学们笑得前俯后仰。

就这样军训的第二天在我们的笑声中结束，脸上洋溢着笑容的我们已经不再对军训排斥了。

学生日记 篇21

下课了，我乘公交车回家。车内几乎挤满了人，还好，我在后边找到了一个座位。

到站了，上来了一位老奶奶，她环顾车内，发现没了座位。我暗道不好，连忙把头低下来。他的目光停留在一位青年身上。而那青年仍没抬头，无动于衷。它急了，上前一步，抓住青年的衣领，挑了一下眉毛，“你这人咋这样啊，看到我不让座啊？”

那青年愣了一下，也没想到这位老奶奶这么难对付。他环顾四周，但没一人愿意帮他。

那位老奶奶见青年竟敢无视她，顿时气急了，也不知哪来得那么大力气，竟把青年给提了起来，推到一边去，自己安稳的坐了下来。

青年被吓了一跳，刚想说些什么，又被老人给瞪了回去，没敢再说话。

我看着这一切，叹了口气，为什么这世上老人这么坏呢？我突然想起以前看到的一句话：

“不是老人变坏了，而是坏人变老了。”

学生日记 篇22

看，我家的吊兰又复活了，前几日还是几近凋零的它现在又冒出新芽，迸出生命的火花。

记得前几日，我捧着装着吊兰的盆想把它扔掉，那时候，原本的绿叶已经没有的光泽，整个儿看起来死气沉沉的。下楼梯时手一晃，枯叶被抖开了，印入眼帘的是从根部发出的绿芽，那绿里透着生命的气息，我仿佛看见一个新生命在向我招手。我立即返回家为它浇水，看着它一点点的成长，我无比欢喜，那欢喜，宛如莲花的花瓣，在心里一点点绽开。

再微小的事物也有辉煌的一刻，生命有时候是脆弱的，但更多时候却是顽强的，正如我家的吊兰，虽然渺小，却能再一次绽放出生命之光。

在人生的道路上也应当如此，遇到挫折不要气馁，就像这吊兰一般，只要努力、坚持，总能焕发出新的光彩。

学生日记 篇23

今天，我看了许多小麻雀的图片。

小麻雀比爸爸的手还要小一些。小麻雀的头是棕色的。它的眼睛是黑色的，像小黑豆。它的嘴巴也是黑色的，闭上的时候像三角，张开的时候像夹子。它的脖子是白色的，像围巾。它的肚子也是白色的，像垫在地上的垫子。它的翅膀是黄色和黑色的，反过来像头纱。

小麻雀喜欢吃的食物有：虫子、稻谷、玉米粒。

我好喜欢小麻雀呀!

学生日记 篇24

我家种了一盆绿萝，它的叶子丝绿绿的，圆圆的。妈妈告诉我它一年四季常青，生命力非常顽强。妈妈还说：绿萝是最常见的观赏盆栽，绿萝的功效与作用也不容易忽视，环保学家发现，一盆绿萝在8-10平方米的房间内就相当于一个空气净化器，能有效吸收空气中的甲醇，苯和三氯乙烯等有害气体。我听了对妈妈说：”那我们的好好爱护它“

我和妈妈将它放在阳光充足的窗台上，希望它越走越茂盛。

学生日记 篇25

今天，我观察了金鱼。我的金鱼有个名字，叫金玲。为什么呢?因为它是金鱼吗!而且，它小巧玲珑，十分可爱。

它吃食物时，嘴巴张得大大的，猛的吞了下去。那样子，很有趣。

我发现它睡觉时，是睁着眼睛的。

金玲产卵了!现在我才知道金鱼是卵生的。

这就是我的观察日记!

学生日记 篇26

星期天上午我们在快乐作文做了个实验。老师准备了三个小塑料杯和两根蜡烛,还有一壶凉水。

老师先亲手烧坏了一个没装水的塑料小水杯，然后点燃了一支蜡烛，烧装水的小水杯.过了一会儿，杯底颜色从白变到了黑，水温从凉变成温，又过了一会儿，水温从温变到了烫，杯口有水蒸气浮在上面，水里面冒出了气泡，似乎有股烧焦的味道。又烧了一会儿，水烧开了，不过小水杯没坏。

通过这个实验，我知道了水可以透过一个薄薄的东西吸收火的热量，所以小水杯用火烧不坏。

学生日记 篇27

今天上完科学课，我看到一群小朋友在玩，其中的影帝可真不少。

一个红衣服的小男孩像个打终级搏击的威武大汉似的猛击了一下另一个小孩的脸，小男孩哭着说：“呜~我告诉老师去!”

那个红衣小朋友立马从威武大汉变成了小汉奸，弯着身子，从横眉冷对变成了低三下四。

他弯着身子，脑袋上抬，眉毛上扬，除了腰，其它的每个细胞都在向上看着那泪流满面，像以泪洗面的林黛玉似的小孩。

他伸出手，用手指指他那充满汉奸气息的脸说：“嗨!你打我，你打我!”

这两个孩子，一个从大汉变成汉奸，一个从快乐变成悲伤，入戏可真快呀!

学生日记 篇28

我有一只小狗，它的样子非常可爱。

小狗的毛发是黑白色的，十分惹人喜爱，每个黑色的小斑点长在不同的角度，有的在额头上，有的在尾巴上，还有的在身体上……它的两只大大的眼睛，像两颗黑色的葡萄，耳朵像一个小小的三角形。

有一天，我带着小狗去公园散步，忽然一只可怕的大黑狗走了过来，那时我非常害怕，在我后面的小狗走到了大黑狗的前面，汪汪汪的叫了几声，大黑狗听见了很生气，就和小狗打起来。后来，小狗被大黑狗给咬死了，我非常的伤心。

我的小狗，我非常喜欢你，你是我心中的大英雄。

学生日记 篇29

神奇而美丽的秋天踏着轻盈地脚步来到了我们身边。

秋天，不像百花盛开的春天那样生气勃勃，也不像绿树成荫的夏天那样处处生机。在城里人看来，秋天预示着冷清和寒冬。但野外可不一样。

我们可以在周末坐车从学校出发，驶过古老的钟楼、繁华的街道，顺着环城路，穿村庄过小镇，来到我们的目的地——野外。

田野上，鼓胀的豆角懒散地躺在地里，一片片金黄色的稻谷随风起舞，绿油油小白菜在摆手撒娇，落叶在秋风中飘舞，色彩斑斓的野花在秋日照射下更显得绚丽多姿，起起落落雀跃的小鸟，收获的大人们，嬉戏的小孩，共同构成一幅美丽、热闹的画面。

田野边，有一条小溪。远看是那样绿，绿得像一条翡翠色的绸缎。近看是那样清澈，清澈得能看见溪底的鹅卵石和小小鱼。同学们将折好的纸船放入水中，纸船在秋风的吹动下随着溪水渐渐远去。

田野的尽头，一座座山峰形态各异、连绵起伏。满山树木，野花飘香，让人感到仿佛走进画卷中，神清气爽!此时此刻，你绝不会把“常恐秋节至，焜黄华中衰”联系起来!

野外，没有学习工作的压力，没有城市令人心烦的燥音和拥挤，没有城市的汽车尾烟，没有公园的刻意造作，没有……

我们能不到野外秋游吗，我们能不在野外放飞我们的纸飞机?

学生日记 篇30

秋风飒飒，天气渐渐凉了，我和妈妈去秋游，蔚蓝的天空一望无边，几朵白云有的像天女散花，有的像龙卷风，还有的像棉花糖。白云真是千姿百态，怪模怪样，漂亮极了。

我骑着车子，妈妈走着，我们一边走一边欣赏路边的风景。我们先去龙潭湖，湖水被太阳映的金光闪闪，微风拂过水面像许多小鱼游来游去，湖中有两棵大柳树像一座小山矗立在湖的中央，水面上有几只鸟在飞来飞去，一会儿排成“人”字形一会排成“一”字形。我们沿着小路往里走，走的越深路越窄；我俩小心翼翼的走过了龙潭湖。我们摘了酸枣，甜甜的、酸酸的、干干的，还有豆角，都没长大，也是干干的，也许是不下雨的事吧。我们边走边玩，不知不觉我们到达了目的地，去逮蚂蚱。

草坪上早有许多人在逮蚂蚱，有爷爷、奶奶，叔叔、阿姨、小朋友，在聚精会神的逮蚂蚱，妈妈教我怎样捉蚂蚱，可是今天的蚂蚱不是太多，也许是捉蚂蚱的人多的缘故吧，但是我们很幸运，遇到了一个捉蚂蚱有经验的爷爷，他做了一个昆虫网，教我们怎样使用，他做的网子很有特征，上面小，下面大，蚂蚱越往上钻就越逃不掉，爷爷的瓶子也很有特征，上面有许多小孔，怕蚂蚱缺氧憋死了，爷爷给我们了很多蚂蚱，我很感谢爷爷。

天不早了，我们要走了，我跟爷爷说再见，我今天收获可真不小，学了知识，逮了蚂蚱，挖了野菜，呼吸了新鲜空气，锻炼了身体，真是一个有意义的秋游。

学生日记 篇31

饭，是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭，妈妈总是把碗筷收拾到盆里，然后带到厨房去洗涮。原来那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了，比以前笑的更加灿烂了，还有些许反光。

今天，妈妈已经上班去了，我想帮妈妈洗洗碗，于是，我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易，所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了，见了这些碗筷，摇了摇头，笑着说：“这已经洗好了，不用再洗了!”

晚上，我和爸爸妈妈用过晚餐，爸爸就去上班了，过了一会儿，爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是，妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗，我想帮妈妈洗碗筷，“啊!没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀!看碗上这些油，好粘啊，怎么这么滑呀!”我模仿着妈妈的样子，先将洗洁精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净，最后再用清水冲洗几遍，碗就涮好了!接着再将碗筷擦干净，然后再一个一个地放在碗橱里。

妈妈回来的时候，只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说：“你真是个好孩子!”

一件小小的家务劳动，却得到了妈妈的夸奖，真是多么的幸福呀!更重要的是能让妈妈轻松和快乐一点。

学生日记 篇32

今天开展了以感恩为主题的专业特色小组工作，作为方案策划人的我，初衷是想在孩子心里种下一个懂得感恩体会长辈辛苦的种子。所以，在整个活动的过程中，激发孩子们的感恩情绪是主线，孩子们给予了积极的回应。

其中最让我感动的是孩子们写给爸爸妈妈的信。刚开始其实孩子们的纪律很让我头疼，他们一度不受控制，我内心也有过失望，感觉这群孩子真的很不懂事，让他们回忆一下父母为他们做过什么，很多小朋友都说没有。只是当晚在忙碌了一整天之后，静坐下来，细细回读孩子们交上来的作业——写给爸爸妈妈的信，我才知道，其实孩子的内心还是很有爱的。很多学生都把写给爸爸妈妈的信用心完成了，甚至还写了好长一页。有学生写道：爸爸妈妈，您们为我做了那么多，却从抱怨过，您们辛苦了，我爱您们，长大以后我也要给你们幸福温暖。也有学生写道：爸爸妈妈，今天老师告诉我，要向您们感恩，我知道我今天惹您们生气，是我不乖，老师说您们很辛苦，我也知道您们每天真的很辛苦，我以后再也不热您们生气了。学生写的东西还有很多很多，他们都表达了各自对长辈们的感恩之情，有些还以稚嫩而纯真感人的话语去触动了作为老师的我。我很欣慰，自己的一个小小活动能给与孩子们一些正能量，能给予他们一次感恩父母的小平台，能在他们的心灵里泛起一丝涟漪，人自己觉得没有白来。

我要让他们把自己写的信来回去给他们的长辈，并好好保存，作为他们和父母的一次美好回忆，也衷心期望在他们长大后，能有一天翻起这一封信时，依然会有暖暖的感动。这是属于他们的童年日记——关于爱与被爱的伟大亲情。
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更新时间：2024/12/23 16:50:45