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小学教师岗位职责

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小学教师岗位职责(精选15篇)

在快速变化和不断变革的今天，接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编整理的小学教师岗位职责，希望对大家有所帮助。

小学教师岗位职责1

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；

4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5、协助实习教学工作；

6、参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

7、参加学术活动撰写学术报告；

8、参与教学改革的'研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

9、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

小学教师岗位职责2

1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；

2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受辅导的成效；

3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的`各种检测和培训，不断提高教学水平；

4、完成校方安排的其它工作任务。

小学教师岗位职责3

l、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。

2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。

4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。

5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的.作业讲解。

6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

7、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。

8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。

小学教师岗位职责4

1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;

2.教学课件的.编辑及教案的撰写;

3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;

4.教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。

小学教师岗位职责5

1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的`教学工作;

2.参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;

3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

4.做好教学服务工作。

小学教师岗位职责6

一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。

二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。

六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

班主任岗位职责

一、对学生进行思想品德教育。教育学生树立革命理想，增强集体主义观念，培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、教育学生学好功课。教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的`学习精神，勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法，帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。

三、组织学生参加劳动，培养劳动观念，端正劳动态度。

四、指导学生课外学习生活，关心学生身心健康。

五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。发挥班干部的作用，做好后进生转化工作，定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。

小学教师岗位职责7

1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

2、按照辅导计划备课，写好教案；

3、按照制定的.教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；

4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；

5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

小学教师岗位职责8

职责描述：

★一对一在线教学，每月完成责任课时（45分钟/课时）

★根据教学内容、学生实际情况和学生认识规律，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；

★及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；

★在授课期间适当组织测试活动，促使学生接受辅导的成效，并作出教学质量分析；

★认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地改善学生的'学习效果；

★按部门要求完成其他和教学相关的工作。

任职要求：

★统招本科及以上学历，2年教学经验（优秀者条件可放宽）

★学科知识掌握透彻，熟悉考纲

★沟通表达能力强，有亲和力可以耐心为学员授课，解决学员问题；

★熟练掌握各种教学、教研所需的office办公软件。

小学教师岗位职责9

1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；

2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；

5、领导交办其他工作

小学教师岗位职责10

一、教育工作

1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的.措施，勤于家访，差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

二、教学研究工作

1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师岗位职责11

职责描述：

1、教授小学或中学语文课程；

2、全力完成学校各期安排的教学工作；

3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；

4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；

5、配合部门主管完成其他赋予的工作。

任职资格：

1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；

2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；

3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的.学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；

4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。

5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。

小学教师岗位职责12

l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的'年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。

6、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集好教学信息和反馈信息，做好每期课后反思或总结，对本期学生做个整体评估。

7、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，做学生的表率，为人师表。

8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况，配合协助教官抓好宿舍的管理工作。

9、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动，积极引进教学改革实验，大胆创新，不断提高教育教学水平，要善于总结教育教学经验。

10、积极参加每周一次的教研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。

11、老教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助新任教师，在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向老教师请教，努力学习，勤奋工作，积极参加学校组织的教研活动和各项培训、考核，快速成为教育教学工作中的骨干。

12、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并且存档。

13、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

14、完成学校交给的临时任务。

小学教师岗位职责13

1.对学生进行水平测试和授课;

2.按时参加教研活动，互动交流学习;

3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;

4.做好教具，教学用具的课前准备及课后管理工作;

5.完成领导交办的.其他工作;

小学教师岗位职责14

职责描述：

1、教授小学相关课程；

2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的.高质量教学服务；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；

4、课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；

5、完成上级布置的其他工作。

任职要求：

1、本科（含）以上学历，专业不限；

2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；

3、基础知识扎实，热爱教育行业；

4、思路清晰，善于引导学生；

小学教师岗位职责15

1、教授小学作文和阅读课程；

2、组织公开课演示；

3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量；

5、布置并批改学员作文；

6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动；

7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的'组织和策划；

8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

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