标题 | 大班主题会滚的汽车-教案设计 |
范文 | 大班主题会滚的汽车-教案设计 活动目标: 1、了解故事内容,学习故事中的对话。 2、使幼儿从故事中学会认识谁好谁坏。 3、认识动物中的食物链的'关系。 活动准备: 课件、图片、胸饰 活动过程: (一)导入 1、出示课件中的大木桶,引起幼儿兴趣。 小朋友们看,这是什么?它可以做什么用呢? 2、大木桶还可以做会滚的汽车呢!那这辆汽车会发生什么事情呢?我们一起来看故事《会滚的汽车》。 (二)利用课件分段欣赏 1、欣赏至狐狸出现。(停课件) (1)小朋友们看谁来了?他想干什么? (2)狐狸要怎样做才能达到他的目的? (3)幼儿讨论。 (4)下面我们一起看看到底发生了什么事情。 2、继续看课件至结束。 (1)小朋友,故事看完了,都有谁上了会滚的汽车? (2)它们要去那里? (3)它们分别说了什么话,会滚的汽车才请他们上车的? (4)他们快乐吗?教育幼儿帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事情。 (5)狐狸真地想去医院吗?他是怎样说的? (6)谁救了小动物?怎么救的? (7)假如你是故事中的狐狸还会想什么办法? (8)大木桶和狐狸你喜欢谁? (三)教师讲述故事 1、提出要求,请幼儿和老师一起讲述故事中的对话。 2讲述故事。 3大木桶滚啊滚,又遇到了一些小动物,可是他上过狐狸的当,再也不敢轻易让动物门上车了,我们一起帮助他好吗?(1)利用课件小讨论,请幼儿了解食物链。 (2)增加图片丰富幼儿食物链的指示。 (四)经验迁移 (1)假如你是大木桶会怎么做? (2)假如你是小鸡等小动物会怎么做? (3)假如你一人在家时,有人敲门怎么办? (五)出示胸饰,请幼儿分角色表演故事。 活动结束: 小朋友一起探讨。 |
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