标题 | 跳房子大班体育教案 |
范文 | 跳房子大班体育教案 活动目标 1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。 活动准备 1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。 2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。 3、录音机、磁带、小红旗一面。 活动过程 一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等) 二、合作探索,尝试练习 1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子? (幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。) 2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。) 3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。 (1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的`?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。 (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢? 4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。 (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。 (2)幼儿玩"跳格子"游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。 三、 游戏:"争夺红旗" 1、玩法;幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。 2、规则:"跳房子"的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。 3、幼儿开始比赛。 4、教师小结比赛情况。 四、幼儿擦汗,随音乐做放松运动"炒黄豆"结束。 |
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