标题 | 中班语言教案:我给小鸡起名字 |
范文 | 中班语言教案:我给小鸡起名字 作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的中班语言教案:我给小鸡起名字,欢迎阅读与收藏。 教学目标: 1、初步学习并仿编游戏儿歌,发准“叽”、“七”等音。 2、听懂并遵守游戏规则,能按1—7唱数的顺序排队。 3、乐意和同伴一起游戏,能在游戏中较快速地作出反应。 教学准备:PPT 教学过程: (一)以“小小蛋儿把门开”儿歌游戏导入。 教师:带领幼儿伴随音乐玩小小蛋儿把门开的游戏。 (二)介绍自己。 1、师:今天有很多客人想认识我们,我们介绍一下自己,好吗? 2、先听鸡妈妈是怎么介绍的';叽叽叽,我是丁丁。 3、请幼儿上台站在贴纸上介绍自己:叽叽叽,我是XXX (三)欣赏儿歌,学习儿歌 1、完整欣赏儿歌 2、提问 ①儿歌中有几只小鸡玩游戏? ②我给小鸡起了什么名字? ③后来小鸡怎样了?(小鸡走散了,请帮小鸡排排好) (四)师幼边讨论边学习游戏规则。 1、师:我们一起来把这个游戏的儿歌念一念。 2、师:谁愿意来和妈妈玩游戏?我们一起来数数有多少小鸡? 3、教师为幼儿起名字,并暗示幼儿记住自己的名字。引导幼儿按序上来站成一排,并清楚地发音:叽叽叽,我是小×。 4、师幼完整讲述游戏儿歌。 (五)师幼共同游戏 引导幼儿按照左边右边、男生女生等不同形式共同玩游戏。 (六)尝试仿编游戏儿歌 1、师:除了小鸡爱玩游戏,还有什么小动物喜欢玩游戏呢? 2、师幼共同边念仿编的儿歌边玩游戏。引导幼儿根据大家所选定的动物,及时调整儿歌中的语句。 《我给小鸡起名字》 一二三四五六七,七只小鸡玩游戏。 我给小鸡起名字,小一小二小三……小七。 小鸡一下全走散,一只东来一只西。 小鸡小鸡在哪里,快点快点来这里! 叽叽叽我是小一……小七,一起游戏真开心。 |
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