标题 | 一年级品德与生活《上学去》教案 |
范文 | 一年级品德与生活《上学去》教案范文 教学目标:初步了解学校生活,憧憬学校生活,体验愉悦情绪。 教学课时:2课时 第一课时 教学过程: 一、导入: 亲爱的同学们,从今天开始,我将和大家一起来学习一门有趣的课程――《品德与生活》,大家知道《品德与生活》是哪本书吗?不错,我看到有些同学很快的找到了这本书。那么现在请同学们把书打开到第二页,认真的看看这两幅图,然后举手告诉老师你看到了些什么?二、自由阅读 三、同学各自告诉老师看到的内容 四、小组交流:上学了,你最想干什么呢? 五、汇报交流的情况 大家刚刚说得都挺棒的,为了表扬大家,老师决定和大家一起来做游戏。 六、做游戏:现在我想领着大家来做一个游戏,游戏的名字叫做“击鼓传花说名字”。 下面,老师打着拍子,大家在拍子声中把这朵花传下去,拍子声一停,花落在哪个同学手里,就请他站起来,大声的告诉全班同学知道他的名字,好吗? (玩游戏) 要求:在传递的过程中不准乱扔花,应该要交给下一个同学。 七、学校生活真有趣 师:刚刚大家一起玩游戏的.时候,开心吗?老师也非常开心,因为老师也认识了不少新同学。我想唱一段《快乐拍手歌》,大家愿意和老师一起来吗? 八、小结:刚刚大家在游戏中阿,又认识了不少的新同学,以后大家要在这个班级生活六年,大家要互相帮助,相互团结友爱哦。 第二课时 教学目标: 1、学会整理书包。 2、学会看课表并能自己根据喜好画出属于自己的课表。 教学过程: 一、导入 同学们,上节课我们相互认识了一下班上的新同学,那么这节课老师想请同学们自己回忆一下,上学了,爸爸妈妈对你都说了些什么?哪位同学能告诉老师呢? 二、小组交流:认识到校园生活与幼儿园的不同 大家以前上过幼儿园吗?大家感觉上学了以后,和幼儿园有什么不同呢? 三、学会整理书包 谁能告诉老师,书包是干什么用的? 书包应该怎么整理? 四、认识课表,学会做属于自己的课表。 大家现在知道我们有一些什么课程要上吗? 请大家翻书到第六页,咱们来看看这位小朋友的课表。 五、作业:请大家根据自己的喜好画一张属于自己的课表 |
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