《分苹果的教案》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

分苹果的教案

范文

分苹果的教案

活动目标：

1.在具体的情境和活动中归纳概括10的组成，加深认识加减法间的联系，初步掌握10的第一、二组加减法。

2.提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力。

3.能积极探索新知，在活动中体会学习数学的乐趣。

活动重点难点：

体会加减法的含义，直接快速地凑10。

活动准备：

1.人手雪花片10个人手这样表格若干。

2.10个苹果卡片，10级台阶图，小狗、骨头卡片，喜羊羊手偶。

活动过程：

(一)创设情境，激趣导入师：孩子们，你们看今天谁来了?(出示手偶)大家猜一猜喜羊羊给我们带什么来了?(从桌下拿出一盘苹果)师：我们一起来数一数喜羊羊一共带来了多少个苹果。(将盘里的苹果一个一个地摆在桌上)生：10个。

(将10个苹果卡片横排摆在黑板上)10个苹果我们就用10来表示。(板书：10)师：现在喜羊羊想把这10个苹果分成两堆，可是又不知道怎样分。孩子们你们能帮喜羊羊分一分吗?

师：喜羊羊说，今天谁分得好，她就把苹果奖励给他。

(二)探究新知，体验发现1.动手操作培养幼儿数感。

(1)分一分师：现在请你们听清老师的要求，请每位幼儿把桌子右上角的10个雪花片放到桌子中间。

生：(放雪花片)师：我们用这10个雪花片代替10个苹果，分一分。看谁分得又快又好，开始。

(在幼儿动手的过程中，教师在黑板上贴10个苹果卡片)(2)说一说师：请告诉同桌的小朋友你把10分成了几和几。

2.幼儿汇报后整理凑10法师：现在我要请最勇敢的孩子，把他的分法展示给大家看。其他小朋友请仔细观察他是如何分的，方法和你一样吗?(抽1位幼儿上台分苹果)师：XX把10分成了1和9，小朋友们你们同意吗。

师：老师也同意他的分法，笑笑的'苹果奖励给你。

师：(指图形)从左往右看10可以分成1和9，从右往左看10还可以分成9和1，它们是一对好朋友，我们记的时候就可以这样来记，(填表格1、9)10可以分成1和9，10可以分成9和1。小朋友们，我们一起来记一记吧。

生：10可以分成1和9，10可以分成9和1。

师：现在又听老师要求，请把这10个雪花片放在一起。

师：请你们动动脑筋，刚才我们已经把10分成了1和9，接着我们又可以怎样来分呢?分好后，把你的分法小声的告诉同桌的小朋友，开始。

(生动手分，教师在黑板上贴10个苹果卡片)。

师：谁来说一说，你是怎样分的?

生：我把10分成了2和8。

师(分苹果，中间用一条虚线分开)师：从左看10分成了2和8，从右看10还分成了8和2，它们也是一对好朋友。(填表格2、8)我们一起来记一记吧。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。