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标题 《语文天地八》教学设计
范文

北师大版《语文天地八》教学设计

教学目标:

1、继续学习摘录笔记的方法。

2、欣赏两首小诗,理解诗所表达的意境。

3、开卷有益(一)、(二)。与习作相结合。

4、初显身手,引导学生在实践中进一步了解船。

5、畅所欲言,训练口头表达能力。

教学重点:

了解新闻的迅速、及时、真实可靠的文体特点。

教学难点:

  了解新闻的迅速、及时、真实可靠的文体特点。

课前准备:

多媒体电教教学过程:

第一课时

一、继续学习摘录的方法

1、出示幻灯片

2、读一读(出示幻灯片)

二、开卷有益

1、回忆自己做小船的经历,读《初航》,思考小作者的出航感受是什么样的。

2、围绕初航前、初航时、初航后作者在想些什么,进行下一步学习。

3、说一说你对诗中结尾处一路走好的理解。

三、课堂练习。

四、课堂小结。

第二课时

一、出显身手

1、小组交流做做小船的方法。

2、亲自动手实践做小船。

3、为自己的小船配小诗。

二、畅所欲言

1、展示课前收集的资料,以《我知道这些船》为题进行介绍。

2、以《这是我做的小船》为题,介绍你做船的经过和感受。

三、开卷有益

1、读《神舟五号载人飞船成功发射》。

2、介绍相关信息,对它有更进一步的了解。

3、根据自学方法,自学这篇文章。

4、交流总结新闻文体的特点。

5、题目的设定。

四、笔下生花

1、课前安排学生阅读报纸中的.有关新闻,体会新闻的特点。

2、回忆身边发生的有意义的事。

3、以新闻的形式向大家介绍身边发生的有意义的事,大家听后评价。

4、指导写新闻。

板书设计: 金钥匙独立自学的方法:自读,提问题,做笔记,然后与同学交流写新闻的要求新闻要真实、及时,时间、地点一定要交代清楚

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更新时间:2024/12/23 9:59:35