标题 | 中班语言活动教学设计:《老鼠娶亲》 |
范文 | 中班语言活动教学设计:《老鼠娶亲》 活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标) 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体现共同游戏的乐趣 (情感目标) 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” (能力目标) 活动准备: 物质准备: 鞭炮以及老鼠娶亲的ppt; 老鼠、老猫的图卡; 老猫头饰一个,小老鼠头饰若干; 儿歌图谱; 木梆子一个。 空间准备:幼儿坐成两排,中间分开呈两组 知识准备:幼儿有看过结婚场景的经验准备 活动过程: 一、教师出示鞭炮图片,引导幼儿模仿鞭炮声 1、(看幻灯片)教师:你们看,王老师今天带来了什么?鞭炮会发出什么声音啊? 2、教师根据幼儿的回答,引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” 教师:①恩,某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音的,我们一起来学一学! ②还有什么声音?鞭炮“嘣~叭”的响,我们来学一学!(教师在念象声词时,语气加重) ③我们一起来放鞭炮吧!“劈里啪啦、劈里啪啦”(教师带领幼儿边念边做动作) ④我们把鞭炮放的.再大声一点!(教师再次带领幼儿边念边做动作) 二、引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠(戴着大红花)图卡 教师:①这个鞭炮放的真大声!小老鼠听到我们放鞭炮,也跑出来了。(老鼠:今天真热闹,我要娶亲啦!)疑?娶亲是什么意思啊?恩!娶亲就是娶老婆,小老鼠今天要结婚啦! ②你们平时在电视里或者在酒店里,看到别人结婚,都会有什么好看好玩的东西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等) 三、学习儿歌《老鼠娶亲》a、学习儿歌前半部分 1、教师:今天,这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西!我们来瞧一瞧!(出示老鼠娶亲的图片)都什么好看好玩的东西啊?(请幼儿回答) 2、教师:王老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌,你们来听听看!(教师边敲木梆子边念,边走边念,最后走到教室中间) 3、教师:这么好听的儿歌,我还想表演一次,请你们给我鼓鼓掌!小朋友可以跟着老师轻轻地念!(教师第二次示范儿歌,掀开图谱上半部分,手指着图谱念儿歌) 4、教师:现在请小朋友跟着老师的乐器,一边拍手一边念! 5、幼儿配合动作念儿歌 教师:老鼠娶亲真好玩!现在请你们当小老鼠,一起去娶亲!小朋友立正!(教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌) b、学习儿歌后半部分 1、教师:鞭炮声这么响,被谁听到啦?(出示老猫图卡) 恩,这是一只老猫,今天可是老鼠娶亲的大日子,老猫会来干什么呢?(请幼儿自由回答) 2、教师:那我们来听一听老猫到底是来干什么的。(掀开图谱后半部分念儿歌) 3、教师:哎呀呀!这只老猫呀真狡猾!原来他先假装给老鼠贺喜,然后把老鼠全吃掉了!我们来把这两句念一念! |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。