标题 | 中班的数学教学计划 |
范文 | 中班的数学教学计划 教师要根据数学计划按时开展数学活动。下面是小编为大家整理的关于中班的数学教学计划,欢迎大家的阅读。 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右,本学期仍有一部分是新生,没有上过幼儿园,他们一直在家人的呵护下成长,他们所处的环境不同,所受的教育不同,因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。根据以上情况,本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计,借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考,激发幼儿的.探究和思考能力。我们将关注班里所有幼儿的发展,使每一个孩子都有进步。 二、教育目标: 1、 认识1~10以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体的数量。 2、学习目测树群,学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内数量。 3、认识长方形、梯形、椭圆形。 4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。 5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进行分类。 6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序。 7、观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;运用已有的知识经验,解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展。 8、初步理解昨天、今天、明天的含义,知道它们之间的关系,学习正确运用这些时间词汇。 9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动。 10、 幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状,以及它们在空间的位置等。 三、具体措施: 1.教师根据数学计划按时开展数学活动。 2.为幼儿提供多种操作,探索的机会,鼓励幼儿积极操作,探索。 3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习,理解数学知识。 4.结合游戏活动,操作,巩固数学知识。 5.结合操作卡片,帮助幼儿学习上,理解数学知识。 6.家长配合教师,共同帮助幼儿学习,理解数学知识。 四、教学进度安排表: 1.我身上的数 2.和数字朋友做游戏 3.举卡片 4.我长大了 5.漂亮的月饼盒 6.拼彩旗 7.不一样的蛋糕 8.量布做围巾 8.玩具有多少 9.几个朋友在一组 10.图形变变变(一) 11.数字口袋找朋友 12.大大小小的水果 13.拾落叶 14.分树叶 15.打扮活动室 16.图形宝宝 17.图形变变变(二) 18.各种各样的帽子 |
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