标题 | 小学语文四年级下册期中测试卷 |
范文 | 小学语文四年级下册期中测试卷 一、读拼音,把词语补充完整。 zhèng shì ( )重其( ) ào tǐng yì cháng ( )然( )立 ( )味深( ) sù jìng ( )然起( ) 二、按要求查字典。 1.“棠”按音序查字典应查(),按部首查字典应查()部。 2.按数笔画查字典的方法,“乍”查()画;“册”查()画;“垂”查()画。 3.按部首查字法“规定”的“规”字部首是(),在字典中四种解释: ①圆规,画图形用的仪器;②法则,章程;③相劝;④谋划。在“规定”一词中应取 第()种解释。 4.按音序查字典的方法,“砌”应查字母(),音节是();“藻”应查字母(),音 节是();“熬”应查字母,音节是( )。 三、改正下面词语中的错别字。 珊珊来迟 忙然若失 正重其事 __________ __________ __________ 幕色降临 落译不绝 履履夺瑰 __________ __________ __________ 年过六甸 意味深常 斤斤有味 __________ __________ __________ 四、选择正确的字写在括号里。 棵 颗 拄 驻 1.一( )坚强的、充满希望的心在向你微笑。 2.一( )美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长。 3.有人很大方,只是( )足观赏。 4.老奶奶( )着拐杖,牵着孙孙来看花。 五、归类写词语。 翻来覆去夜深人静交头接耳热泪盈眶腾云驾雾 横眉立目全神贯注群星璀璨喜不自禁兴高采烈 阳光灿烂万丈深渊霞光万道七手八脚争先恐后 1.表示动作的:_____ ______ _______ ______ ______ 2.表示环境景色的:_____ ______ _______ ______ ______ 3.表示面部表情的:_____ ______ _______ ______ ______ 六、读下面的句子,注意每组两句话中带点的词意思有什么不同,然后写下来。 1. 这里的风景非常优美。( ) 今天晚上我饱饱地美餐了一顿。( ) 2. 这本书的内容太丰富了,得好好地消化。( ) 细嚼慢咽,有助于食物更好的消化。( ) 3. 我为我是中国人而感到骄傲。( ) 虚心使人进步,骄傲使人落后。( ) 七、按课文内容填空。 1.不知细叶谁裁出,___________________。 2.这种“中国石”有_____大小,黄白色,不仅整体_____祖国_____,连表面_____的起 伏也与大陆_____相似。 3.古井像一位_______,用她的甜美的___________着她的儿女。 4.如果没有他们的_____,没有他们的_____,就没有这用石板____,就没有____,也就 没有游人的'_____。 八、读短文,回答问题。 松鼠和狼 一只松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跌落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来,要吃掉 松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。” 狼说:“好,我放了你,不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷 不乐。我看你们总是在树上玩呀、跳呀。” 松鼠说:“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在怕你。” 狼就把它放了,松鼠上树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶。你的 心肠残忍毒辣。我们快乐,因为我们善良,不对别人作恶。” 1.在文中找出两组意思相反的词来。 ( )____( ) ( )____( ) 2.概括短文的主要内容。 _______________________________________ 3.在文中找出能表达中心思想的句子。 _______________________________________ 4. 这个寓言故事向我们说明一个什么道理。 _______________________________________ 九、阅读短文,然后回答问题。 秋天 秋天来了。树上的叶子,有的渐渐变黄,还有的秋风一吹,就离开了枝条,在空中飘荡 。只有松树、柏树和冬青,仍旧长着碧绿的叶子。 彩色的蝴蝶、红色的蜻蜓,在空中飞舞,好像有些疲倦,不再那么活泼了。 那些鸡冠花金鱼草美人蕉仍旧开着美丽的花朵向人们微笑 田野可是另一番景象。庄稼熟了,稻子、玉米、豆子……一片金黄。秋风吹来,不时送 来一阵阵清香。这是收获的季节,人们正愉快地为迎接丰收忙碌着。 你再看看天空吧!显得格外高了,多么爽朗啊! 1.给第三自然段填上标点。 2.解释画“一”的词在课文里的意思。 仍旧—— 爽朗—— 3.第一自然段写秋天___________________的特点。 第二自然段写秋天___________________的特点。 第三自然段写秋天___________________的特点。 第四自然段写秋天___________________的特点。 第五自然段写秋天___________________的特点。 |
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