标题 | 一年级上册语文复习计划有哪些 |
范文 | 一年级上册语文复习计划有哪些通用 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的一年级上册语文复习计划有哪些通用,希望对大家有所帮助。 一年级上册语文复习计划有哪些通用1时光匆匆,期末将至。为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定以下复习计划。 一、复习的内容 本学期主要有如下几块教学内容: 1、汉语拼音 学习目标是能读准声母、韵母、声调、和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母、和音节;能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、识字和写字 学习目标是喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字400个,会写其中的100个;掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁;初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、阅读 学习目标是喜欢阅读,感受阅读的乐趣;学习用普通话正确、流利地朗读课文;学习借助读物中的图画阅读;对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。 4、口语交际 学习目标是学说普通话,逐步养成说普通话的习惯;能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌;有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。 二、复习的重、难点 1、复习的重点主要放在汉语拼音和识字写字部分。 2、复习的难点是汉语拼音部分的前后鼻和平翘舌的区分,三拼音、整体认读音节的拼读以及认识常用汉字400个。 三、复习阶段提优补差的措施: 1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的教学活动,使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。 3、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 四、具体安排 声母 1、能准确的认读、正确的`书写,熟记23个声母的位置顺序。 2、能熟练的区分平翘舌和y、w的用法。 3、能熟练的区分形近的声母。 韵母 1、能准确的认读、正确的书写,知道6个单韵母和18个复韵母。熟记24个韵母的位置顺序。 2、能熟练的区分前后鼻。 3、能熟练的区分形近的韵母。 整体认读音节 1、能准确的认读、正确的书写,熟记16个整体认读音节的位置顺序。 2、知道整体认读音节可直接给汉字注音。 两拼音、三拼音和ian 1、能熟练的拼读两拼音和三拼音,重点是三拼音的复习。 2、ian中an的变音以及与iang的区分。 识字及课文部分 1、认识识字及课文中的常用汉字400个。 2、会认、会写、会用100个生字。区分汉字的平翘舌音和形近字。 3、熟读课文,背诵要求背诵的课文。 4、反义词的训练 5、短语、句式训练 会用xx的xx说话。(如漂亮的衣服) 笔画和量词的训练。 会用xx像xx说话。(如月亮像小船) 会用xx越xx越xx(如风越来越大) 疑问词(吗、呢、吧;能用下列句型说话: 6、偏旁的训练,生字开花,会用以下句型:又xxx又xxxx,漂亮,漂漂亮亮。 一年级上册语文复习计划有哪些通用2一、复习目的: 1、全面复习本册书要求会认的255个生字,要求会写的129个生字,并能用常用字组词或者说话。 2、对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。 3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力。 二、复习形式: 以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣,让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习类型: 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。 3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和课外阅读练习。 6、看图,写几句话。 四、复习措施: 1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的`情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。 6、加强提优补差,家校联系。 |
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