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年秋季常识技能教研组工作计划

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年秋季常识技能教研组工作计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的年秋季常识技能教研组工作计划，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

本学期教研组工作将围绕学校工作计划提出的`“减负增效、打造品牌”的目标，切实做到“精心教研、争创佳绩”。以全面实施素质教育为基点，牢固树立“勇于创新、倡导多元、追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取。以更新教育教学为先导，以课堂教学改革为重点，不断深化我校课堂教学改革，全面提高我校教研工作水平。进一步学习和掌握新课程标准，积极实施课堂教学的实效性

二、工作目标：

1、牢固树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围，努力打造教研型教师，科研型教研组。

2、备课组的规范化、制度化建设，发挥备课组长的协调作用。

三、具体措施：

（一）充分发挥教研组长的协调作用，开展丰富多彩的教研活动。

1、明确组织形式，加强教科研管理制度建设。教研组确立“教研组长备题组长教师个人”三级管理体系。通过各备课组的活动，制定出一系列教研、教学工作计划，加强教研活动。

2、加强备课组建设和教研活动的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有计划、有记录、有总结），开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动，要注重调动教师的积极性，加强对青年教师的培养。教研组活动力求形式多样，如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件

制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等。切实提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。逐步完善教研组评先量化制度，及时考核各教研组的教科研情况，奖励优秀教研组，促进学校浓厚的教研氛围。

3、落实听课评课制度，必须保质保量。严格按照学校听课有关规定完成听课节数和落实登记程序。教师听课后，应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见。本学期继续加强随堂听课，继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。

4、各备课组要进一步聚焦课堂，围绕提高课堂教学效率，研究课堂、研究教材、研究教法、研究学生、研究学法，通过研究，提高备课质量，提高上课水平，提高课堂效率，减轻学生负担，提高学生成绩，促进教学质量的提高。

四、具体工作安排：

9月份：

1、制定教研组、备课组工作计划。

2、召开备课组长会议。

3、规范教科研工作制度。

10月份：

1、开展骨干教师教学观摩研讨活动。

11月份：

1、开展学科教学研讨活动。

2、做好期中考复习、命题、改卷、质量分析工作。

12月份：

1、做好校刊《教研通讯》教师论文的征集工作。

2、开展学科教学研讨活动。

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