标题 | 幼儿园庆元旦活动方案 |
范文 | 幼儿园庆元旦活动方案【热】 为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园庆元旦活动方案,希望能够帮助到大家。 幼儿园庆元旦活动方案1活动目标: 1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语,体验体验节日的快乐。 活动准备: 1.布置教室,营造新年气氛。 2.磁带,会唱《新年好》的歌。 3观察过街上环境的变化。 活动过程: 一、认识“元旦节” 你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节~~~。)鼓励幼儿大胆讲述。 教师总结:一月一日是新的`一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意等等。 二、送礼物,学说祝福的话语 1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。 2.同伴互送礼物,说祝福的话语。 请你们把礼物送给你想送的人,送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。 三、游戏时间 1.音乐游戏《碰一碰》。 2.体育游戏《小熊请客》 四、结束活动 教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。 幼儿园庆元旦活动方案2一、活动主题:我长大了 二、活动目标: 1、通过开展此活动,依据幼儿不同年龄段的发展目标,在积极的参与中体验合作与交流的快乐,促进幼儿各方面发展,让幼儿在表演游戏活动中,能提高学习兴趣。 2、为进一步塑造本园的良好形象,运用家长资源,能够让他们参与到幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。 3、注重幼儿人格教育的养成,培养孩子有一颗感恩的心,让幼儿度过一个快乐的新年。 三、活动准备: 1、 布置富有欢庆气氛的.环境(班级和全园周围环境,张贴宣传标语) ⑴、中国风氛围:灯笼、剪纸、 ⑵、西方 2、 以班级为单位做好参加活动的准备,排练节目;抓好幼儿生活技能的教育 和学习;培养幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的能力。 3、每班3位家长资源(家长代表) 4、由幼儿园准备活动奖品和礼物 5、道具: (1)收集制作环保时装的废旧物品(如:纸箱、装饰纸等) (2)服装的设计、制作(或租赁) (3)全园性道具和班级道具的准备 6、音乐、语言的制作、统筹 四、剧本内容: 美丽的森林里有两只大老虎(家长),《律动——两只老虎》2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩,有一天,虎妈妈怀孕了,它把这个消息告诉了森林里的好朋友们。大家都为它感到高兴。一天天过去了。终于,虎宝宝出生了。 《律动——宝宝会走了》4分25秒 虎宝宝长大了,虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园,虎宝宝很高兴的来到了森林幼儿园,在森林幼儿园里认识了小鹿老师,兔子老师和长颈鹿老师,还有许多新朋友。幼儿园里真好玩,老师带我们玩游戏,让我们自己自己的事情自己做,我呢,学会了自己穿衣服、吃饭……对,(情境表演)我长大了自己的事情自己做,爸爸妈妈放心吧。《音乐——爸爸妈妈听我说》3分25秒 我们还学会了很多本领呢。给大家表演表演。《铃儿响叮当》 幼儿园里举办的《小小运动会》3分47秒,我可厉害了,翻、爬、滚、跑我都会,这不 ,比赛得了第一名,园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。 嗯,学了这么多本领,爸爸妈妈、叔叔阿姨你喜欢我吗?《律动——你-喜欢我吗》4分17秒 今天是圣诞节, Mendy老师来邀我们去她家作客。《walking song》2分35秒,Mendy老师出场与幼儿互动。《we wish your merry christmas》2分50秒 (钟声响起)新年到了,看谁来了(由家长扮演的舞龙舞狮出场)。(龙腾虎跃闹新年)——→《大中华我的家》4分24秒 我长大了 ,我们亲亲一家人,开开心心在一起。爷爷奶奶过年好,爸爸妈妈我爱你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老师辛苦了。 五、音乐名单 1.《律动——两只老虎》 2分35秒(家长) 2. 《律动——宝宝会走了》 4分25秒(宝宝班) 3. 《爸爸妈妈听我说》 3分25秒(贝贝班) 4. 《铃儿响叮当》 (橘子班) 5.《拉德斯基进行曲》 3分47秒(樱桃班) 6. 《律动——你-喜欢我吗》 4分17秒(草莓班) 7. 《Merry christmas》 2分50秒(英语能力强幼儿)8. 《大中华我的家》+ 舞龙舞狮表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家长) 幼儿园庆元旦活动方案3班级: 大二班 活动时间:**年12月31日上午9:00-11:00 活动地点: 大二班教室 活动目的:1、幼儿和家长共同感受节日的气氛,分享节日的欢乐。 2、幼儿、家长同台演出,加深亲子感情。 3、感受到实验幼儿园大二班大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。 活动准备:1、向家长发出邀请函,征集亲子节目和家长志愿者。(维持秩序,摄像、照相、)。 2、师幼共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。 3、活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。 4、 在节目开始之前,有以下几点小小的要求,希望家长朋友们给予支持和配合:请家长朋友们有序的在规定的`区域就位。 节目进行时,请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。 活动流程: 一、开场:主持人致辞。集体舞蹈:《大家一起喜洋洋》 师:尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家上午好!今天,我们喜露笑脸,阳光灿烂。首先我代表实验幼儿园大二班的所有老师感谢各位家长和宝贝,和我们幼儿一路相伴,谢谢你们。 幼:今天我们相约在此,喜迎新年。 灰太狼:让我们一起感受新年带来的美好时刻。 师:因为相聚,让我们分享这快乐的时光, 灰太狼:今天我们将在这里见证孩子们成长的收获,分享孩子们成功的喜悦。 幼:在这新的一年到来之际,衷心祝愿大家 合:新年快乐! 二、亲子舞蹈:《恭喜恭喜》 三、男孩子舞蹈:《嘿嘿哈哈》 四、舞蹈《让爱住我家》 五、女孩子歌曲《妈妈宝贝》 六、三句半 七、故事表演《白雪公主和七个小矮人》 准备音乐:《铃儿响叮当》 八、魔术 九、集体舞蹈《加油小宝贝》 十、幼儿歌曲《十分钟》 十一、集体歌曲《当我们同在一起》 十二、创意饺子秀 结束语 欢乐的时光总是过的很快,今天我们迎新年,庆元旦的联欢活动到此就结束了,谢谢家长朋友们积极支持和参与,我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们:祝你们在新的一年里工作顺利,身体健康。万事如意!谢谢大家!再见! 幼儿园庆元旦活动方案4一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。 一、指导思想: 为丰富全园教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的`贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天! 活动时间: 20xx年12月31日下午3:30分 活动地点: 三楼多功能厅 参加对象: 全体教职工 活动形式: 节目表演、游戏等 主持: 楼旭萍 活动流程: 一、互动热身游戏 二、领导讲话 三、活动安排: 活动一:教师演讲比赛展示 小班段教师:龚佳倩 王 勤 中班段教师:成柳莺 孙莹莹 大班段教师:穆文琴 龚令花 评委:丁胜珍、毛小华、黄建、吴香、陈夏玲 活动二:才艺篇 大班段老师节目:歌曲联唱 中班段老师节目:歌伴舞《爱我中华》 (演讲颁奖) 小班段老师节目:走秀舞蹈 保育员节目:舞蹈《好运来》 后勤组节目:健身操 厨房组节目:小宝贝 活动三:游戏《挑战极限》 活动结束,整理场地,领取礼品。 幼儿园庆元旦活动方案5一、时间 二、地点 中商超市、敬之轩蛋糕房 三、参加人员 1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。 2、愿意陪孩子们度过永远不会再回来的20xx年元旦节的孩子父母、祖(外祖)父母及其他亲近的人。 四、具体活动: 活动一:(13:00-14:00在中商超市) 让孩子走进社会——实践能力活动《购买新年礼物》 这是一次尝试性的`社会实践活动,能让孩子充分地接触社会,并从中得到多方面能力的提高。如:社会交往能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。社会实践活动的开展,能让孩子学到课堂以外的知识,同时,幼儿的情感、心态也得到了较好地释放和锻炼。 12:30---12:50在幼儿园交代注意事项。 13:00到达超市。 13:10幼儿进场 13:40---14:00幼儿交费出场。(超市广播通知) 自己动手味道好——亲子活动《制作蛋糕》 密切家园关系,密切亲子感情 1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷; 2、蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕; 3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。 注:请参加者自带: 1、水果适量,可用来装饰蛋糕; 2、幼儿罩衣或袖套,以防幼儿弄脏衣服; 3、一次性手套,注意食品卫生 幼儿园庆元旦活动方案6一年一度的元旦即将来临,在园领导的.安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、表演时间及地点: 1、表演时间:20xx.12.31上午 2、地点:中一班 二、活动场地的布置 幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放,供幼儿及家长观看,表演的幼儿集体到场地中间进行表演。 三、元旦活动注意事项 1、参加元旦活动时不拥挤。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。 四、表演形式 1、吹气球比赛:规则由4名幼儿和自己的家长一组,分组进行比赛,每次由两组进行比赛,最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多,哪一组获胜。 2、园本活动:篮球表演。 3、幼儿集体歌表演:《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。 4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。 幼儿园庆元旦活动方案7光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。 一、活动主题: 展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在大一。 二、活动目标: 1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。 2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。 3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。 三、活动准备: 1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。 四、活动形式: 儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排: 1.开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》 2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。 3.亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏两次。 4.亲子游戏:踩气球规则:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。 5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。 6.手指游戏《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。 7.舞蹈《彩虹的约定》我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的.约定》 8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。 9.亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。 10.舞蹈《爱我你就抱抱我》我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》 11.手语歌《感恩的心》家长朋友们,你们为了孩子们能够茁壮的成长,为了孩子的未来,起早贪黑,任劳任怨的忙碌工作,在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》 12.结束舞蹈《幸福拍手歌》此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。 结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束! 幼儿园庆元旦活动方案8伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦,是个大家庭的春天,更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里,让我们掌声有请主持人上场···· 合:亲爱的老师、同学们大家新年好! A:新的钟声; B:新的一年; C:新的祝福; D:新的期待。 A:20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去, B:20xx年的钟声即将敲响,让我们欢聚一堂迎接新年的到来! 1、开场舞《元旦舞曲》。 A:看完我们的舞蹈,让我感到非常开心,小朋友们你们开心吗? B:当然开心啦!元旦表示新的一年到来了呢! 2、A:接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢! 3、C:她跳的实在是太美了,让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。 4、D:感受了快乐的歌曲,接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。 5、A:我们班的.小朋友真是多才多艺呀,这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢! 6、B:接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。 7、C:爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情,而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师,辛苦了》。 8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。 9、D:讲的太好了!现在我给大家带来一个有趣的小品,掌声有请我的搭档———《装病》。 10、舞蹈《小秘密》。 11、B:小品真是有意思呀,接下来的更有趣,是什么呢?请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。 12、师:亲子游戏《你做我猜》。 13、A:好玩的游戏结束了,接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。 14、D:听说我们班的小朋友会跆拳道呢?你们想看吗?那就掌声有请跆拳道表演。 15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。 16、B:帅气的跆拳道看完啦,接下来《三句半》上场了。 17、C:大家都好有才艺,我也不逊色,下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。 18、歌曲《种太阳》。 19、结束舞:《感谢》 A:欢乐的时光总是这么短暂; B:团聚的日子特别让人难忘; C:今天我们欢歌笑语; D:明天我们畅想未来! A:感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演,更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐! 全体学生:祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐,身体健康! 在这欢乐的节日里,让我们记住每一个小朋友的精彩表演,未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教,给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间,我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束! 幼儿园庆元旦活动方案9x年元旦将至,为了迎接新年的到来,为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦,大一班准备举办一场“欢元旦――演绎经典国学故事”的.新年活动,诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时,让大家通过活动感受到经典与生活的联系,从中获得感受到国学经典的精髓。 一、元旦活动主题: “欢元旦――演绎经典国学故事”欢元旦――演绎经典国学故事”――演绎经典国学故事 二、元旦场地与时间: 地点:江东中心幼儿园东海园三楼 时间:xx年12月31日上午8:30――10:30 每户家庭准备:故事 表演要求:每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演,每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事,可自制服装和道具模仿古人的穿戴,如果演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶,外公外婆带上,来一个家庭大演绎。如:“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等,要求故事精炼,意义深远。 表演时间:3分钟形式:比赛 三、元旦活动内容: (一)全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》 (二)分家庭表演经典故事国学小故事表演:每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如:“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等,要求故事精炼,意义深远。经典表演时间:3――5分钟程门立雪 (三)古筝欣赏(专业古筝老师介绍古筝历史,并演奏1―2首古筝曲欣赏) (四)小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置: 四、场景布置: 1、准备,每一个故事准备一张背景 2、每一个故事准备一首国学经典曲子 3、气球、彩带的等。 幼儿园庆元旦活动方案10一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 活动一:卡拉ok比赛比赛时间:12月22日(班级推荐一名幼儿) 活动二:讲故事比赛比赛时间:12月23日(班级推荐一名幼儿) 活动三:壁挂制作比赛上交时间:12月23日 壁挂制作规格:1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢! (二)、啦啦队员报名啦 给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名) (三)、幼儿园运动会12月31日 8:30分啦啦队员要到前操场做好准备 8:30———9:30大班段比赛 9:30———10:30中班段比赛 10:30——11:00小班段比赛 11:00——12:00颁奖(包括卡拉o k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书) 四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法 比赛项目——《同心协力》 玩法:幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备,爸爸和妈妈眼睛蒙住,待裁判宣布比赛开始时,幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区,爸爸妈妈可摘下蒙眼布,走过独木桥到下一站。这时,爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的`脚绑住,妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去,与此同时时,爸爸在原地跳绳20下,然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合,最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点,速度快的为胜。 附:各位家长在家可与孩子多做练习。 旭日幼儿园20xx庆元旦卡拉ok比赛节目单 序号班级歌曲表演者 1大(3)《蓝天白云跟我来》肖雅婷 2中(6)《鸡妈妈和鸡阿姨》郑童语 3小(5)《新年快乐》周冰凝 4中(7)《爸爸妈妈听我说》黄雅欣 5小(2)《小雨沙沙》应若涵 6大(6)《好孩子要诚实》李嘉豪 7中(2)《山猫和吉米》曾洋溢 8小(1)《祖国祖国我们爱你》黄子婕,董妍 9中(4)《蜗牛与黄鹂鸟》肖慕惜 10小(3)《爱的家园》李以诺 11大(4)《马兰谣》陈云虹 12大(2)《赞歌要比星星多》王诗凡 13中(3)《芭比娃娃》王蕊 14中(5)《我来当老师》庄姝婧 15大(5 《挥着翅膀的女孩》张恩琪 16中(1)《解放军进行曲》陈云逸 17大(1)《亲亲猪宝贝》张纯伊 18小(4)《好妈妈》张子 幼儿园庆元旦活动方案11活动目标: 1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。 2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。 活动准备: 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐《新年好》。 活动重难点: 装扮环境的方法和操作方法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作,布置新年环境 1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮? 提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的`气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。 提示: 1、贴的时候要注意安全。 2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。 三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。 2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。 四、活动延伸: 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。 幼儿园庆元旦活动方案12一、活动目的 通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 二、活动准备 提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。 三、活动流程 第一部分:开场(主持人) 第二部分:集体节目 第四部分:亲子游戏 第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。 第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安! 主题总体要求: 教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的`活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。 幼儿园庆元旦活动方案13一、活动目的: 1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。 二、活动宗旨: 家园同乐,健康和谐 三、活动要求: 1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的.正常表现。 3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。 4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项。 四、活动准备: 1、各班级教学展示内容设定: 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术 小班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型 中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。 7、活动宣传海报,横幅等。 五、活动具体流程: 1、7:50~8:00幼儿入园,晨间接待 2、8:00~8:20晨间活动 3、8:30~9:00幼儿早操展示 4、9:00~9:20幼儿点心 5、9:30~10:00集中教学展示 6、10:00~11:30家园同乐亲子运动会 7、11:40~12:20幼儿午餐 幼儿园庆元旦活动方案14正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。 活动安排: 8:30——9:00热身运动; 亲子活动;早操活动; 9:00——9:30幼儿生活活动; 9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标: 1、通过亲子游戏,增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的'快乐。 3、鼓励家长积极参与班级活动。 游戏一:夹皮球 目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。 玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。 游戏二:扔毽子 目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。 玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。 游戏三:毛毛虫 目的: 1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 2、通过亲子游戏,增强亲子感情。 玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 游戏四:做皮球 目的: 1、学会听老师口令走。 2、初步培养孩子的灵敏性。 玩法: 1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。 2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。 3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。 游戏五:拍球接力 目的: 1、练习幼儿拍接球的技能。 2、初步培养孩子的合作性。 玩法:幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。 幼儿园庆元旦活动方案15一、活动时间 20xx年12月31日。 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。 三、活动过程 1、来园活动(各班教室)。 2、生活活动。 3、新年心愿包活动。 准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 4、亲子运动会。 准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。 过程: 1)律动“新年好”。 2)元旦活动亲子游戏。 a。放鞭炮 准备:每班自制炮竹一个。 玩法:每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 b。叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的.一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) c。运彩球 准备:彩色的球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。 d。抢气球游戏 准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。 e。开火车 准备:起跑处标志。 玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走) f。剥桔子 准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。 g。踩气球 准备:气球。 玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。 四、元旦活动注意事项 1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 五、结束语 宝贝们今天和爸爸妈妈,爷爷奶奶做的游戏开心吗?那家长们通过今天的活动也一定看到自己孩子的进步,心里也一定幸福和开心的,孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的,家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家今天快乐,明天快乐,天天快乐,感谢大家的光临与参与,新年元旦活动到此结束,谢谢大家!家长们回去的路上一定要小心、慢走,再见! |
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